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一次放假，我参加一个亲子聚会。大人们在一起谈论家教心得，孩子们则在一旁游戏。等孩子们玩得有些累了，大人就组织孩子们休息。休息之余，有位家长让自己的女儿给大家唱首歌听，小姑娘落落大方，走到人群中间，开口唱起一首《小背篓》。小女孩果真是个“小歌星”，音质和表情都非常棒。看着小姑娘那满脸自信的模样，另一位爸爸也给孩子报名：“我家儿子也能为大家唱一首歌。”报完了名，这位爸爸就要把儿子往人群中间推，可小男孩却向后退。人群自发鼓起掌来，大家想鼓励一下这个不太自信、有点儿害羞的孩子。听到大家的掌声，小男孩更慌了，眼泪一下子流下来。 聚会后，我问这个父亲为什么要让孩子表演唱歌。这个爸爸振振有词地说：“想培养他的自信心。让他像那个小姑娘一样啊！” 我们大人总是这样：在根本不了解孩子的愿望和期待的情况下，把自己的想法强加在孩子身上。这个爸爸以为是在培养孩子自信，却在孩子完全没有准备，没有期待的情况下，让孩子备感压力和无奈。这哪里是培养自信，分明是“创造让孩子紧张和失败的机会”。 我问这个爸爸：“孩子平时喜欢唱歌吗？”这个爸爸想了想：“我儿子不喜欢唱歌，喜欢讲故事。” 我们大人总是这样：不顾及孩子的喜好和强弱项，不知道让孩子有自信，得让他从力所能及的事开始。因为只有力所能及，孩子才会取得成功，获得成就感，成功是自信的正能量；让他做力所不能及的事，他会因能力不足而心生畏惧，即使勉强去做，也很容易失败。这个爸爸让儿子做本不喜欢、不擅长的事情，不但生不出自信，还会打击儿子已有的点点自信。 我和这个爸爸聊了很久，他是个懂得反思的人。他有些愧疚地说：“真的是我不好。当时看到那个小姑娘唱歌，‘虚荣心作祟’，也想让儿子像人家一样，却恰恰忘了儿子的能力和感受。” 他接着告诉我，他儿子是一个特别愿意听故事的孩子，听故事多了，也特别会讲故事。我建议他下次聚会不妨让孩子表演自己喜欢、擅长的讲故事，他欣然接受了我的意见。之后的一次聚会中，有的小朋友唱歌，有的小朋友跳舞，他让儿子给大家讲故事——小男孩站在人群中间，讲《三个小猪》、《小鸭子和狐狸》，那真是绘声绘色，有模有样。听众听得聚精会神，完全被孩子的故事吸引了！ 力所能及才能自信。培养孩子自信，应该了解孩子，让孩子做自己喜欢、自己擅长的事情，让孩子在成功中体验喜悦、获得认可，慢慢地积累信心。 我们大人从这件小事情中，要吸取经验：养育孩子不是心血来潮，不是“我想让他怎么样”，不是没有沟通交流就决策行动。养育孩子最基本的一条就是尊重孩子的想法、能力和喜好，家长要深思熟虑，要知道孩子擅长什么、孩子需要什么支持。
家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡