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一、闵行区进城务工随迁子女进入义务教育阶段公、民办学校就读的条件及报名办法？ 1、闵行区进城务工随迁子女进入义务教育阶段公、民办学校就读的条件： （1）父母的农民身份证明 父母的身份证和家庭户口簿，证明是农业户口及子女与父母的合法关系。 （2）父、母有效的上海市居住证（投靠类、就业类） 父母一方一年以上的居住证，居住证必须在有效期内。（3）父、母有效的就业证明 父母一方连续一年以上的有效综合保险缴费记录（以其在开学的上个月底前的2年内累计12个月或以上的综合保险缴费记录为准），或是营业执照。 从事家政服务等不适用综合保险暂行办法的人员，需提供相关部门或单位的就业证明材料。 （4）就读学生的居住证。 2、报名办法： （1）公办学校： 闵行区义务教育阶段公办学校资源紧缺，各校招生进城务工随迁子女的学额不多，因此，各义务教育阶段公办学校将在每年的7月，在校园网上公示招生名额和报名时间，家长按上述入学要求，到就近学校报名。若学校的报名数超过招生数，则采取电脑派位录取，名单会在学校规定公示的时间内公布。电脑派位未录取的学生可在8月到教育局登记，由教育局统筹安排至公、民办学校就读。 （2）民办进城务工随迁子女学校： 按学校公示的报名时间，带好上述4个证明，在规定时间内到学校报名。 二、进城务工随迁子女在沪参加中考或高考目前是否有相关的政策？ 1、进城务工随迁子女在沪参加中考 因相关制度限制，目前进城务工随迁子女还不能在沪参加中考。但国家已在中职校领域进行了改革探索，我区在此领域也是先行先试，充分利用中职校优质的教育教学资源，在接收、培养、安置进城务工随迁子女方面，做了大量的工作，从2005年至2010年，两所中职校累计接收农民工同住子女2000余人，平均每年接收400人左右。在专业设置上，汽修、数控等10多个专业均面向进城务工随迁子女招生，今年2月市教委明确了中职校进城务工随迁子女就读的学生可以参加今年三校生升学（高职）的考试，打通了农民工同住子女在上海升学的渠道。 2、进城务工随迁子女在沪参加高考 因相关制度限制，目前进城务工随迁子女还不能在沪参加高考。 三、如何提高民办进城务工随迁子女小学教师水平？ 我区现有16所民办进城务工随迁子女小学，教师近900多人。95%的教师已持有教师资格证。“十一五”期间，主要通过两个途径提升师资队伍水平，一是通过区教师进修学院对教师进行教育理论培训，我们每年针对不同对象进行不同类型的培训。完成了所有教师的“教育通识”、“学科教学研究”的集中培训及学校德育主任、教导主任、总务主任、班主任的专题培训，同时，根据教师需求，开展精品课研究点评培训。信息技术培训采用送教上门形式，已经完成所有学校的《信息技术在学校教育教学中的应用》集中面授。二是通过与公办学校结对加强教师实践能力的培养。“十二五”期间，在以往培训工作的基础上，将在体育、艺术、科技、心理、信息技术等方面提供专业指导，同时以公、民办学校协议结对的形式进一步提高教研实践活动的质量，提高教师教育教学的综合水平和素养。 四、民办进城务工随迁子女小学教育教学情况如何？ 现16所学校均重视课程计划的编制与实施。能按要求开齐、开足基本课程科目，一至五年级全部使用上海教材；课堂教学情况良好，各校均建立了较为齐全的教育教学常规和教学过程管理制度，重视教学过程管理，确保二期课改教育理念的全面实施。各校建立了学校德育工作制度，利用国旗下讲话、校会课、晨会课和传统节日，按照“两纲”要求加强民族精神教育、生命教育和感恩教育和实践。同时，积极开展各类兴趣活动和校园读书活动，促进了学生的个性发展。各校在区教育局“家庭教育指导中心”的指导下，办好家长学校。 今年，结合“十二五”期间闵行区农民工同住子女义务教育的三年行动计划，进一步规范办学，促进学校的内涵发展，以协议形式与公办学校结对，提高办学质量。通过学校艺术教育、信息技术教育、特色学校创建的三个学校内涵发展项目的建设，使16所学校教师和学生的艺术修养、信息技术水平和涵养得到提高。通过社会各界的捐助进一步改善办学条件，继续发挥志愿者服务优势，为学校发展提供有效帮助。区教育局加强对学校教学质量的监控和评价，创建2-3所市级优秀（特色）学校，4-5所区级优良（特色）学校。 | 
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