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2011年，马上就要过去，明年的时候，面临的一些问题就是比较棘手了，毕竟很多情况都是需要去了解的！比如说宝宝在入园的时候，如何去选择呢？这点还是比较重要的！ 当初在为两个儿子挑选幼儿园、小学时，我也十分头痛：标准太多，可选的范围太广。但后来一位专业幼教人士的意见点通了我：在学龄前给宝宝营造一个尊重、独立、自由的生活环境非常重要。作为一个至少有3次成功择园经验的妈妈，我为那些正在或将要为宝宝选择合适幼儿园的父母提炼了几个可以 & 不可以。 A.地理位置 可以：选择“近”的幼儿园 离家近。幼儿园离家最合适的位置，可以用圆规在地图上以家为圆心画一个圆圈，车程在半小时以内的幼儿园为最佳。离单位近。另一合理的选择是离自己工作单位近的幼儿园，这样自己在上下班时方便接送宝宝。 不可以：舍近求远 现在很多家庭都有自备车，所以，有些父母就会想当然地认为，有车接送宝宝，距离自然不成问题。但如果每天早上都需要驱车一两个小时才能到的话，我还是建议父母做暂时的妥协。在宝宝6岁前应尽量避免打乱他的正常起居，使其不受车马颠簸之累，以健康成长为重。 B.入园费用 可以：量力而为 目前，各种性质的幼儿园收费参差不齐，有的一年几千元，有的一年高达四五万元。收费标准低并不意味着“便宜没好货”，收费的高低与教育质量的优劣并不一定成正比。因此，父母不必为此背上沉重的包袱，而应根据家庭的经济支付能力为宝宝选择幼儿园。如果不全面衡量经济因素，就很可能影响整个家庭的生活质量，从而顾此失彼了。 不可以：重硬轻软 有些父母在择园时，将眼光瞄准了一些收费很高的私立幼儿园。不可否认的是，一般的私立园在硬件设施上是一流的，有的甚至装修豪华，多媒体教学工具、电器等一应俱全。但这些私立园在软件上，也就是老师的素质、园所的教育理念、教育计划和教育活动的设置上是否也是一流的，就需要父母仔细地考察一番了。相反，有些幼儿园因受场地限制而无法达到示范园的标准，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高，这样的幼儿园才是值得选择的。当然，如果能找到一所软硬环境相当的幼儿园就再好不过了。 C.校园环境 可以：必须适合幼儿的身心生长发育 幼儿园其实是宝宝第一次离开父母、家庭，独自进入的一个小集体、小社会。这个第一次的集体经验非常重要，如果校园环境不适合，体验不好，宝宝可能从此会对与其他小朋友在一起心生恐惧。所以在选择幼儿园时，环境必须被纳入妈妈考量的范围，比如：桌椅是否适合宝宝的身高？活动室是否生动、可爱？一个班有多少小朋友？有没有配备足够的玩具和适合的读物？玩具是否干净，是否吸引小朋友？……从幼儿园配备的玩具和读物中父母可以看出，这个幼儿园是否了解幼儿身心发育的需要，以及幼儿园的教学理念和方法是否适宜。 校园的环境对宝宝的学习情绪及性格培养影响很大。在你决定选择幼儿园之前，最好和宝宝一起去实地参观一下。相信你看到的一切，让直觉告诉你宝宝是否喜欢。宝宝一般会喜欢宽敞明亮的校园和活泼自由的氛围，如果宝宝见到眼前的事物表现得异常兴奋，马上能够融入到其他同伴当中，说明他是喜欢这里的。 不可以：忽视周边环境 幼儿园的周边环境看似和幼儿园没多大关系，但实际上它们就是幼儿园周边“软环境”和“硬环境”的综合。父母需要全面考察：幼儿园的周围是菜市场还是学校；如果幼儿园是建在住宅小区内的，那么这个小区的人员是以常住人口居多还是流动人口居多；幼儿园周边是否有河流、池塘、垃圾站、锅炉房等存在安全和卫生隐患的设施。 一般来说，幼儿园应设在环境幽静、空气清新的地方。园内应有花草树木等，能让宝宝最大限度地亲近大自然或接触花草、泥土。 D.校园“特色” 可以：发挥宝宝的个性为“特色” 特长教育并不一定适合每一个宝宝，这个阶段的宝宝重在全面发展，对其兴趣的培养不能过早定向，建议父母不要以个人的意愿来选择学校，应首先注重宝宝的喜好。相比之下，我倾向于推荐开放式教育的幼儿园，它们旨在注重宝宝的个性培养，鼓励在玩乐中快乐模仿，在游戏中快乐学习。 不可以’: 重专长训练，轻平衡发展 现在很多幼儿园都打出了特色园的招牌，如双语、音乐、体育、艺术幼儿园等，他们所做的培养宝宝特长的承诺也确实令不少父母动心。但这些特色园也存在着良莠不齐的现象，父母在选择时应擦亮眼睛。 其实，幼儿阶段重在全面发展，对幼儿兴趣的培养不能过早定向，盲目跟风，过多过早地偏重一个项目，必然影响其他潜能的发现和发展。即使培养专长，对3岁左右的宝宝也不能要求太高太专。所以，父母在选择幼儿园的教学内容时，主要还是看这里能不能给宝宝提供一个全面发展的快乐空间。如果没有快乐的大环境，宝宝就无法身心健康地成长和学习。
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雷达卡
其实选择适合自己的就好了，，，现在儿子都各有所长很开心。。。