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9 L' ]* u. W/ Z/ g s世外小学07年面试题目: 0 I; i! a) ]% m9 P G) D
孩子一: 9 s& H9 t% }, \' d. D4 X( X
1.一张纸撕一次 变成三张
" {: r3 c7 z7 u8 R L( G2.一张纸撕一次 撕出四个口 ; M. u1 h+ d. d0 T6 q6 A" E
3.六根牙签摆出5个正方形 / D6 a* r# s, N2 g- z4 d
4.四根牙签摆出3个三角形 " [: d2 B: ^" l2 ` a
以上只是其中的一组
: B ^6 J! V7 i; m; J5 t* O' j) p孩子二: 1,梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用? 3 d( B1 E f& {% w) s* \
2,钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?
8 h A* z1 U! E f2 t3,假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作。
( ]6 x: }6 c% O. e4,根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。 0 F/ D+ Y# v# E! z# Z' m
孩子三: 1.一个正方形撕两次成四个三角形 3 _, J4 N* e$ U- P
2.小明家没有梯子,如何换灯泡;小明能推动汽车,为什么 $ x# A# w3 h C9 H- a6 E" A
3.跟着做操
" Y" _" t1 x) J* ]; H孩子四: 小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。 孩子五: 1、考记忆力:先给了6个编号的图片,然后老师说编号,小朋友做出图片上的动作;2、动手能力:用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个 ! Q Y) E1 S! T6 X/ g1 V; K
三角形;3、老师说三个动作,如向前,向左,转身,然后由小朋友一步到位地完成整个动作;4、一幅图片,如木梳,除了梳头还能做什么?5、归纳总结:先讲 " U1 Z5 a2 \) [
一个故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。6、根据规律穿珠子。
- [* a) I3 Z0 H/ D6 H6 i2007实验学校面试过程 一、情商反应测试:(16+9题) - T. n, G7 i2 x, r2 v& }# `
第1到16题是表情题,17到25是图形找规律题。每道题大概限时一分钟,电脑喊停。 $ g/ }& B% k4 V4 K- ^) H% {
1、其他小朋友打你,你是什么表情? A 哭、B、 微笑、C、 哈哈大笑 D、 生气、 9 C/ u- b5 v* r' l+ N3 R; D( [
2、如果你看到不喜欢的人,你是什么表情? 5 J1 s, V5 `. E
3、如果人家不和你玩,你是什么表情? 0 q6 l4 G3 ~) x4 }6 _8 q% W
4、如果人家向你跑过来,你是什么表情? : ]- t* c6 Q8 M9 v- T3 ^. r7 c7 J
5、如果你给老师批评了,你是什么表情? 1 |' v4 C( n& h* ]
6、爸爸妈妈在家里的表情最多的是什么?
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17、比如:一竖 圆圈 黑三角形 蓝正方形= 1234 ' J1 L; T8 t- F! q' ?) C
然后根据不同图形排列找出规律得出答案。 ; ?4 o7 O# H& a* w2 I
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二、背古诗: 4 k6 ?6 B$ _1 e/ D$ v7 ]
每个小朋友要求背一首古诗,老师说不能太简单,不能重复,否则不过给分。
( P9 M0 X3 Z+ R8 i x- ]我们背了《秋浦歌》– 李白:白发三千丈,缘愁似个长,不知明镜里,何处得秋霜。
2 r( Q( r3 i+ `9 f6 y! [4 l有些小朋友背了《望庐山瀑布》
: o4 W- t3 E9 W f(我们儿子说他们那个班级的人都好强耶,会背好多古诗。) ( L5 v6 o# m, d8 r: r
三、读儿歌:(自己认字) 4 G2 j( H8 m2 f, k+ |) s, c% b
一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。
: d F- |+ d0 G/ ?两条鱼,水里游,快快活活在水里。
& y" g e" f& a& J许多鱼,水里游,快快活活生宝宝。 & {: a7 h8 e/ y! v2 u
四、读儿歌 再画画
! h* s+ a& |" V白云飘,白云飘,白云飘;
1 }, d% G: O5 m9 p山爷爷,山奶奶,掉到小河里。 , s7 | l( i8 L) D0 f& w
举着它,戴着它,穿着它,
, R- d$ n3 k- s( H: e: U: r好像在看报,好像在织一顶毛线帽。 0 n$ u* r7 u' ~& h0 z
穿着它,一扭一扭,好像在跳舞蹈。 9 Z- |9 {8 _: S! b3 Y/ h
小朋友,按照上面的儿歌,自己把他们的意思给画出来。 ) c% B- U; m% _' C* r
五、自唱: : P7 I4 |# Q5 ?- j, e. B+ g
我们都有一个家,。。。 9 G o0 i: [( k( N
蜗牛和黄鹂鸟:阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背著那重重的壳呀,一步一步地往上爬,阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么,阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了。
% ~! L1 R0 }) c- S六.后面是做游戏,其中有一个是,老师发给每个小朋友一张小纸条,要求用这张纸条把一罐可乐提起至少1米,
2 o) y" \0 f) q- a, Q/ N# Q归纳:学校所要选择的优秀的孩子希望具备的能力: . x. t" W/ F2 ]1 t) @
有主见 有克服困难解决问题的信心 独立思考 身体协调性强 注意力集中就拿那题剪刀剪纸的题目: 有些孩子做不来就很容易放弃,或者根本就没有尝试。有些孩子虽然没有做出来但不断在努力尝试,有的孩子问老师拿了三张纸还有那些动脑子的题目,一些孩子根本就不理解意思也不问,还有少数的孩子虽然不知道答案但问了老师很多问题。
; l) P! b" ?9 H7 P/ n5 Y9 w1 b以往考入的孩子有些是很多题没有做出来的,但过程很重要。 家有小活宝,大活宝来报到!
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