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: e$ T5 Y k$ Q) O* w世外小学07年面试题目: & Y4 Q6 G+ S" `
孩子一:
' a$ |$ ]& Y* Y1.一张纸撕一次 变成三张
, A; ^+ B& O1 U2.一张纸撕一次 撕出四个口
1 ^1 H8 N! i! `9 I* x9 m3.六根牙签摆出5个正方形 * O3 M& d* o! L5 g/ E
4.四根牙签摆出3个三角形 : r* v7 Q! D" n' t8 h7 C. B& S
以上只是其中的一组 , \ e: L; B# m+ k7 l
孩子二: 1,梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用? 8 Q7 M: O( [, D0 Q: v
2,钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?
' I& J* e! w( z: y& T3,假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作。
9 m# c6 l4 }3 ~# E d4,根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。 " N% R/ z( G1 r2 y( s
孩子三: 1.一个正方形撕两次成四个三角形 - j4 e1 L9 O; x. e
2.小明家没有梯子,如何换灯泡;小明能推动汽车,为什么
" R( ]( s& ?. f0 K# p( l3.跟着做操 & y9 O0 v8 b4 C4 s3 v
孩子四: 小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。 孩子五: 1、考记忆力:先给了6个编号的图片,然后老师说编号,小朋友做出图片上的动作;2、动手能力:用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个 0 x' z7 T- ], z# [1 q) d, O# K; h
三角形;3、老师说三个动作,如向前,向左,转身,然后由小朋友一步到位地完成整个动作;4、一幅图片,如木梳,除了梳头还能做什么?5、归纳总结:先讲
( ~; Y2 \- M" z6 G一个故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。6、根据规律穿珠子。
6 o5 ]7 T* R) R* b2007实验学校面试过程 一、情商反应测试:(16+9题) 1 q0 L. ]' D& C$ H$ ]0 i, n
第1到16题是表情题,17到25是图形找规律题。每道题大概限时一分钟,电脑喊停。
f. P; F; j; d9 s1、其他小朋友打你,你是什么表情? A 哭、B、 微笑、C、 哈哈大笑 D、 生气、
7 l9 b( Q2 C1 w% G; E2、如果你看到不喜欢的人,你是什么表情?
|7 |4 p+ W- B$ z/ r- R" O6 N+ F W3、如果人家不和你玩,你是什么表情?
: |" W7 d4 Z' s {* y4、如果人家向你跑过来,你是什么表情? ; y: |" B- k' U0 w$ m0 j- ?
5、如果你给老师批评了,你是什么表情?
+ Y' s) S( m- r& K; W4 }' p6、爸爸妈妈在家里的表情最多的是什么? - L1 B- V2 M* t! Z5 Y) h( |
……
6 A9 e6 f# @9 S7 T4 x3 h+ v17、比如:一竖 圆圈 黑三角形 蓝正方形= 1234 7 `# p2 s( Q, W6 e( h$ o! F
然后根据不同图形排列找出规律得出答案。 1 ~' H% E& s# d- b- J9 z1 O8 E9 s
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二、背古诗: 8 b8 d0 y- ^( B, m! b: F3 d% e
每个小朋友要求背一首古诗,老师说不能太简单,不能重复,否则不过给分。
) V* W/ R1 _% Y; i我们背了《秋浦歌》– 李白:白发三千丈,缘愁似个长,不知明镜里,何处得秋霜。
' `! y U$ w$ c5 {, r有些小朋友背了《望庐山瀑布》
/ g- B$ c) a$ U+ _+ R6 g4 B' l(我们儿子说他们那个班级的人都好强耶,会背好多古诗。) % _/ V/ u. T6 _! D- O* I# I$ o
三、读儿歌:(自己认字) F" E; N3 J4 [; V9 h
一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。
Q# O d' K' u. F两条鱼,水里游,快快活活在水里。 6 b. t- z4 O* ?6 g& ]0 J V) i" }
许多鱼,水里游,快快活活生宝宝。
( W" V1 J0 _7 @+ m$ _2 I& M四、读儿歌 再画画
4 u" p) {% f& M1 X8 Z. a6 ]" ]白云飘,白云飘,白云飘;
5 `1 U: J# T8 e# A1 p: ]+ w山爷爷,山奶奶,掉到小河里。 ' x6 w, ~) @& g1 c/ P" M
举着它,戴着它,穿着它, 6 j8 z1 i! V: \; N
好像在看报,好像在织一顶毛线帽。 N( b; k: k# s; @ J! \& w
穿着它,一扭一扭,好像在跳舞蹈。
& Z/ C8 p- g' k. n小朋友,按照上面的儿歌,自己把他们的意思给画出来。
6 b1 u4 h. E& s$ Z, n6 Q" r五、自唱: 4 d' W. I/ E" b( |6 |: ~- N b* y
我们都有一个家,。。。 6 z3 \7 b; l2 P6 Y
蜗牛和黄鹂鸟:阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背著那重重的壳呀,一步一步地往上爬,阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么,阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了。 6 F5 @7 c! Q* a- V% a3 j2 X, l5 v
六.后面是做游戏,其中有一个是,老师发给每个小朋友一张小纸条,要求用这张纸条把一罐可乐提起至少1米,
( O) v- v7 f1 A3 g& {6 o4 {) z归纳:学校所要选择的优秀的孩子希望具备的能力:
4 b+ P9 s) }1 L, O# ]有主见 有克服困难解决问题的信心 独立思考 身体协调性强 注意力集中就拿那题剪刀剪纸的题目: 有些孩子做不来就很容易放弃,或者根本就没有尝试。有些孩子虽然没有做出来但不断在努力尝试,有的孩子问老师拿了三张纸还有那些动脑子的题目,一些孩子根本就不理解意思也不问,还有少数的孩子虽然不知道答案但问了老师很多问题。 3 W7 f# |) ~0 e' C
以往考入的孩子有些是很多题没有做出来的,但过程很重要。 家有小活宝,大活宝来报到!
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