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3 \, S& }$ r; w G& j( A世外小学07年面试题目:
4 h" r. K8 Q! M孩子一: e" i& m3 Y$ ?4 F- f k& \2 X$ a$ m
1.一张纸撕一次 变成三张 ; ]% \# ^ c, L2 x; L
2.一张纸撕一次 撕出四个口
/ R( _( N5 h- C0 Q9 v3.六根牙签摆出5个正方形 / Z; J! J: M9 m" }/ `4 u3 h
4.四根牙签摆出3个三角形 9 u& _ z! D: [4 z2 i
以上只是其中的一组 1 T1 G- d* Y$ I: Q6 \. f* i! M
孩子二: 1,梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用?
0 _6 h5 Z* M- C5 Y) i2,钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?
. I9 H7 o3 b7 g+ Q- k( r) k; i( o3,假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作。 8 ^3 }1 v0 x- F" c2 a; U
4,根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。 . @5 ~5 y- w- l3 a# N0 t. c
孩子三: 1.一个正方形撕两次成四个三角形
# o; D' L7 v4 d) g6 V9 l; G2.小明家没有梯子,如何换灯泡;小明能推动汽车,为什么
5 t3 L5 R+ x9 U5 g, t" }7 D9 T8 W3.跟着做操
4 z5 x! F* A% R8 W7 V( `1 P孩子四: 小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。 孩子五: 1、考记忆力:先给了6个编号的图片,然后老师说编号,小朋友做出图片上的动作;2、动手能力:用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个 1 l8 E3 ]1 v3 S7 c2 I7 T' M1 h- l
三角形;3、老师说三个动作,如向前,向左,转身,然后由小朋友一步到位地完成整个动作;4、一幅图片,如木梳,除了梳头还能做什么?5、归纳总结:先讲
1 s. c2 F$ w+ J* @3 c+ @一个故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。6、根据规律穿珠子。 ; W9 I f5 b9 H; w% N
2007实验学校面试过程 一、情商反应测试:(16+9题)
/ B. M. b, j7 m9 V$ ^) L* o第1到16题是表情题,17到25是图形找规律题。每道题大概限时一分钟,电脑喊停。 & W( M& F4 U) M K, v
1、其他小朋友打你,你是什么表情? A 哭、B、 微笑、C、 哈哈大笑 D、 生气、
! `2 H7 w8 i) j& f* W6 A2、如果你看到不喜欢的人,你是什么表情?
T4 q+ m/ j5 x7 o9 G3、如果人家不和你玩,你是什么表情?
6 \- s0 U; {+ Y6 S+ g4、如果人家向你跑过来,你是什么表情? % J) u2 B) B4 Z( D
5、如果你给老师批评了,你是什么表情?
; Z+ n) o1 h6 j+ A5 l6、爸爸妈妈在家里的表情最多的是什么? ) {% K1 K, V1 H. y
……
7 S8 S: l0 e8 | z17、比如:一竖 圆圈 黑三角形 蓝正方形= 1234
; f0 M: E+ j" b: h- I然后根据不同图形排列找出规律得出答案。
; {) K* x. t/ o( r6 _7 ^...... ; x# N9 h% q/ R! w9 e
二、背古诗:
v+ H# i x4 N8 W, k- M2 u! {每个小朋友要求背一首古诗,老师说不能太简单,不能重复,否则不过给分。 # F' ^( ~- z! U! w
我们背了《秋浦歌》– 李白:白发三千丈,缘愁似个长,不知明镜里,何处得秋霜。 ( u- L8 O. [$ Y. N% F; G. q1 e
有些小朋友背了《望庐山瀑布》
' P1 y. u* D! N5 W(我们儿子说他们那个班级的人都好强耶,会背好多古诗。) 4 s. n: c6 t) r
三、读儿歌:(自己认字)
5 z2 S9 n# h% Z1 e5 F7 b* x一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。
( N% M% E0 W" e: S" F) Y" W两条鱼,水里游,快快活活在水里。 0 d0 F& ^# V: U0 g: R* K8 m% n
许多鱼,水里游,快快活活生宝宝。
" z6 f9 s5 {1 j1 V( M四、读儿歌 再画画 5 v7 x" b" v$ q; _- k
白云飘,白云飘,白云飘;
$ H$ a' ~6 V& h% o |7 G山爷爷,山奶奶,掉到小河里。 - U {7 o* X# I1 ^" }9 J8 d
举着它,戴着它,穿着它,
2 G1 P C$ I- i: B9 N好像在看报,好像在织一顶毛线帽。 O- s8 e9 B) A6 _ {
穿着它,一扭一扭,好像在跳舞蹈。
3 g; H7 P1 l6 g) _+ O* T/ ?/ C小朋友,按照上面的儿歌,自己把他们的意思给画出来。 : Q+ M' G" H; u/ H! d
五、自唱:
2 k% A U$ H& V: j( V5 ~( H我们都有一个家,。。。 8 E4 m" s) m: w5 R& p3 P2 ~$ c" e$ {
蜗牛和黄鹂鸟:阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背著那重重的壳呀,一步一步地往上爬,阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么,阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了。 * N+ d' I* ]7 }6 V8 f
六.后面是做游戏,其中有一个是,老师发给每个小朋友一张小纸条,要求用这张纸条把一罐可乐提起至少1米,
( u d# ?, ?# c# S3 Y4 L: d* {归纳:学校所要选择的优秀的孩子希望具备的能力: 1 z, k3 P) c6 R9 N& U9 h5 }
有主见 有克服困难解决问题的信心 独立思考 身体协调性强 注意力集中就拿那题剪刀剪纸的题目: 有些孩子做不来就很容易放弃,或者根本就没有尝试。有些孩子虽然没有做出来但不断在努力尝试,有的孩子问老师拿了三张纸还有那些动脑子的题目,一些孩子根本就不理解意思也不问,还有少数的孩子虽然不知道答案但问了老师很多问题。
+ t' u% w+ k2 O; V) L; h& w以往考入的孩子有些是很多题没有做出来的,但过程很重要。 家有小活宝,大活宝来报到!
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