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世外小学07年面试题目: + Q& n$ B5 _: |
孩子一:
2 P6 ]6 S' M! |! P+ h+ ^0 K) j1.一张纸撕一次 变成三张
$ n3 a; _% w- v3 `* \% _* j7 S2.一张纸撕一次 撕出四个口 5 B- H: Z7 _5 o5 y. ?4 h W
3.六根牙签摆出5个正方形 ) v* V4 \6 f' j9 J' I
4.四根牙签摆出3个三角形
. e9 Q3 j/ G% Z! e) \% u, I( o- N以上只是其中的一组
' H- j, S6 `4 e2 T# d/ ~# n1 {孩子二: 1,梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用? 6 A- y# O6 C( B3 K/ Q( [
2,钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么? ' y: Q! `& Y( B$ s ], V& C# r6 B
3,假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是??,5是??。然后听老师指令,做出相应的动作。 1 G! b& S- z: g
4,根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。
0 O$ o% O8 Z7 [: q2 U: S1 ^孩子三: 1.一个正方形撕两次成四个三角形 ' T Q, }- N# a: X' `) \. V* G L5 c0 r
2.小明家没有梯子,如何换灯泡;小明能推动汽车,为什么
, }( S/ v: Q7 ~. K3 x9 T0 a. G E3.跟着做操 ! G* ~. `+ k d8 R& P
孩子四: 小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征。 孩子五: 1、考记忆力:先给了6个编号的图片,然后老师说编号,小朋友做出图片上的动作;2、动手能力:用一张纸撕一下使纸变三片;用4个牙签拼成3个
7 d) x) m3 R9 d: M& h' J2 D三角形;3、老师说三个动作,如向前,向左,转身,然后由小朋友一步到位地完成整个动作;4、一幅图片,如木梳,除了梳头还能做什么?5、归纳总结:先讲 ( q; Z: p1 s; T& w
一个故事---小明1只手指可推开汽车,可以用剪刀剪开蜘蛛网,请问小明还能做什么?小明的特征是什么?(用1句话形容小明的力量)。6、根据规律穿珠子。
; B- V4 J( \; x; [9 Q2007实验学校面试过程 一、情商反应测试:(16+9题)
, Y7 H9 O8 X& R$ }( D3 x6 }第1到16题是表情题,17到25是图形找规律题。每道题大概限时一分钟,电脑喊停。
4 W6 h2 U. z- e# m9 \9 X1、其他小朋友打你,你是什么表情? A 哭、B、 微笑、C、 哈哈大笑 D、 生气、
9 E) o3 S1 q5 Z2、如果你看到不喜欢的人,你是什么表情? 1 T; C* O: ^: b' v. m5 O
3、如果人家不和你玩,你是什么表情? 1 ]; H9 E3 \1 O) O6 m# ~. E
4、如果人家向你跑过来,你是什么表情? 2 Z& ]; E& x* }+ q! b6 H2 E
5、如果你给老师批评了,你是什么表情?
k$ O0 h* `3 D, p( {! p6、爸爸妈妈在家里的表情最多的是什么?
. `- ?2 q$ C8 f% a7 f" J) V…… & X5 q5 p; j' t# f3 ^
17、比如:一竖 圆圈 黑三角形 蓝正方形= 1234
; ^3 \/ w9 u3 e" O- h6 e! O7 q然后根据不同图形排列找出规律得出答案。 1 t# K8 o9 t0 I! e: k( F9 M
......
% @0 B3 |3 z& b8 z% x" _二、背古诗:
- z& s5 L. f: [1 B9 U+ ]: c每个小朋友要求背一首古诗,老师说不能太简单,不能重复,否则不过给分。 * H, R- {5 f6 {* l+ m
我们背了《秋浦歌》– 李白:白发三千丈,缘愁似个长,不知明镜里,何处得秋霜。 ; u$ v" m$ _' u4 y& t
有些小朋友背了《望庐山瀑布》
B# O$ l( B* |2 S. q0 d% n(我们儿子说他们那个班级的人都好强耶,会背好多古诗。) A0 U% K6 M; ~; v/ r
三、读儿歌:(自己认字) . j" s" f, F2 M) c* N* h; n
一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。
$ E" L- e! A3 d" U$ |) o2 k: A) r两条鱼,水里游,快快活活在水里。
# j3 C+ C2 b, A9 o7 C3 c许多鱼,水里游,快快活活生宝宝。 4 u0 _' G! x/ Y% o) [1 |
四、读儿歌 再画画 - ]/ r5 C* v u# L5 f
白云飘,白云飘,白云飘;
" w' `2 i6 Q" c# a* E. F3 W# p山爷爷,山奶奶,掉到小河里。 ; Y; o) }: c$ r4 A' A- `% I4 s- V
举着它,戴着它,穿着它, 5 x1 F( D7 x0 p% t
好像在看报,好像在织一顶毛线帽。 . }$ R% u8 W* ~. w8 L
穿着它,一扭一扭,好像在跳舞蹈。 3 p/ [5 ^) T/ G5 B% i- K
小朋友,按照上面的儿歌,自己把他们的意思给画出来。 $ B" g, I1 m v( y5 ~
五、自唱: 2 w# V* W' g+ Q: t7 x- I
我们都有一个家,。。。 * `2 K, r4 @# ^" U! q
蜗牛和黄鹂鸟:阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背著那重重的壳呀,一步一步地往上爬,阿树阿上两只黄鹂鸟,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟还早地很哪,现在上来干什么,阿黄阿黄鹂儿不要笑,等我爬上它就成熟了。 - {& e* k+ b1 A# M
六.后面是做游戏,其中有一个是,老师发给每个小朋友一张小纸条,要求用这张纸条把一罐可乐提起至少1米,
# a1 i& U9 z* u, k; v/ Q归纳:学校所要选择的优秀的孩子希望具备的能力:
, I' T, A& w0 n3 e- N1 j有主见 有克服困难解决问题的信心 独立思考 身体协调性强 注意力集中就拿那题剪刀剪纸的题目: 有些孩子做不来就很容易放弃,或者根本就没有尝试。有些孩子虽然没有做出来但不断在努力尝试,有的孩子问老师拿了三张纸还有那些动脑子的题目,一些孩子根本就不理解意思也不问,还有少数的孩子虽然不知道答案但问了老师很多问题。 / t/ z7 k, ~8 o/ O! _9 A
以往考入的孩子有些是很多题没有做出来的,但过程很重要。 家有小活宝,大活宝来报到!
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