作者：瓜瓜爸爸# i7 t. `$ C, f! a" A* u
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- k6 B G* U+ H, v这个是我女儿1岁半到2岁期间最喜欢的绘本之一，也是孩子妈妈偶然（也做和很多工作吧）买来的。 从家长的角度，我来说说，我为什么喜欢《猜猜我有多爱你》这本绘本，主要有以下3点原因。 第一：它符合孩子的认知（1-3岁） 1到3岁左右的小朋友，对万事万物都感到新奇，尤其是对抽象的“爱”，更是新奇，他们最初感受到的爱可能是抱抱、亲亲、笑笑，但是慢慢的，他们会思考爱的多和少的问题——数字问题，当孩子1岁以后，慢慢会说话了，他（她）对事物喜欢问个，这是什么？那是多少？等等这了类问题，而这个绘本重点侧重亲子关系中“爱”的主题，小朋友和爸爸妈妈间第一次表达“我爱你”的主题，符合孩子的认知，更符合绘本最重要的功能——增强亲子关系。 第二：故事主角熟悉且容易亲近（兔子可能是很多小朋友认识的第一个动物吧） 不管是《拔萝卜》还是《小兔子乖乖》这些儿歌，在我的印象里，我家宝宝，最喜欢的就是这些儿歌，最先学会的也是这些儿歌，可能是因为兔子毛茸茸的，小朋友对它们有天生的亲近感，还是因为儿歌足够简单，朗朗上口，所以才得以大量传播，以至于，小朋友很早认识兔子，知道兔子喜欢吃胡萝卜；在看到兔子主题的绘本时就会很容易的接受和喜欢，（我家宝宝第一次读这个绘本的时候双手剪刀样放在头上，还学兔子跳~~~），这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。（更适合爸爸陪读哟~~~~）第三：故事通过具体性来表达抽象的东西，孩子容易理解（长短、高矮、远近等等来抽象爱的大小） 3岁前孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子"我好爱你"，而大兔子回应小兔子说:"我更爱你!"如此一来，不仅确定大兔子很爱自己，更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。它想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意，直到它累得在大兔子的怀中睡着了。 小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。作者山姆·麦克布雷尼，爱尔兰人，绘图者安妮塔·婕朗，英国人。这本《猜猜我有多爱你》是他们的经典作品，在全球销量超过1500万册。
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雷达卡
