原版英文分级读物:Reading a-z(raz)系列AA-O分册 ib格式点读包(含点读方式指导)
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原汁原味的美国RAZ,图片文字没删改!
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$ Q5 d( x+ N+ ]8 ^ L: [) l配套小程序、音频、教案等全套资源& y! o6 q$ a. t
. d6 g* T2 ]& b( l; R支持爱贝笔,小蝌蚪、小达人等点读!
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, ?- Q4 ~% r/ F1 J6 H1 j' T" v. O5 B* N配套资源:音频,测试题,答案,练习册,教学教案,无字书,翻译等8 v6 U- K' n; y' F5 ~
C" X6 O7 y+ ^7 y4 t2 U* i不管是内容,还是配套资源,正版RAZ都没有做大的删减,几乎是完完整整将aa-o级16个级别,1400本书全部引进了过来。1 t3 u0 C" O. D0 J; \- B
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RAZ从入门级,就开始渗透非虚构类,到了高级别逐渐增加,虚构和非虚构的比重大概是1:1,这样一本一本读下来,咱们不必担心孩子的英文学习会偏科了。* G* M R7 @+ q. r) r. l2 M
7 W$ h& \& h4 B) b( V9 `2 VRAZ怎么学, t6 Y6 O4 J' t6 F: o1 z
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RAZ的难易程度从aa-A-Z2,共分29级,每个级别的册数在70—100本之间,全套超过2000册,而适用于国内学前和中小学阶段孩子的,则是aa-O这16级,从最初级的英语启蒙,一直到基本流利的英语阅读水平。
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* u2 _9 y4 z# @: O对英语母语国家的儿童来说,RAZ的29个级别可根据难度分为6大阶梯,分别对应幼儿园阶段到小学五年级。$ S# {2 M" M' t
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每本书的级别也是根据这样的5个步骤来确定。
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& \& v* [/ k0 b; ^3 E对于母语国家的孩子,官方给出了这样的阅读建议。) N2 d, S5 A6 Q6 ]
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+ ~" d: J! r* _. x5 ~ X对于我们国内孩子来说,正常从幼儿园大班开始读aa,根据自己的节奏,读完RAZ的O级,英文水平基本可以达到公立初中水平。1 i, f9 {; ~ F8 F/ I
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$ S% J- C* m1 p: Y) P" k% v下图是国内进口方给出的阅读建议级别,大家在购买前可以对照参考。
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如果孩子在学龄前,比如3岁左右进行英语启蒙,需要从aa级开始。这个级别,内容简单,一图一词,或一图一短句,对入门阶段的宝宝十分友好,可以快速建立图文对应,积累基本的词汇量,为后续阅读打下基础。/ x3 S3 e) \8 |3 b( _, s2 @$ Q9 S
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有一定英语基础的孩子,经过测试可以根据具体的英语水平进行阅读,一般情况下,有基础的大班或者一年级孩子,可以从字母C/D级别开始读起,把阅读基础夯实。
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v' e" E3 Z3 V) x2 q6 z从aa至G级,词汇量小,内容简单,泛读为主,小程序中的测试题(QUIZ)有选择地做。
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一般读低级别绘本的孩子年龄偏小,如果每一本都做题,会让孩子反感,也会增加阅读难度,影响孩子刷书的积极性。建议在这个阶段,选择几本孩子最感兴趣的书,让孩子适应一下QUIZ的形式,为后续精读做准备。8 l K. X" k2 L5 I
/ b8 P0 x g, u2 c到了H级以上,文本词汇量大,难度加深,以精读为主,QUIZ尽量每本都做。根据孩子的时间,可以安排每天读1篇,或者两三天读一篇。: b" G# f7 d/ O! o- v+ W& S1 I) C
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首先,通读一遍,用quiz快速检测一下泛读的理解程度。
5 | b: n2 W; H1 K# U其次,逐字逐句,扫清生词,力求理解文章全部细节。7 c8 R6 ~$ \$ T* Y/ Y
再次,使用worksheet,巩固理解。) z3 `7 I" K& w% l$ F) J L
最后,可以采用复述的形式,检查孩子是否掌握文章的重点,同时锻炼孩子的口语能力。- N1 ^; h- ]/ `5 L4 B/ u
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点读启动位置:
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# Z. G/ Q) A- H; j链接:https://pan.baidu.com/s/1wvAusfoOgZSrE6oKs7I9Xw
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