原版英文分级读物:Reading a-z(raz)系列AA-O分册 ib格式点读包(含点读方式指导) 6 f1 T0 U2 ]* a0 G) ^; E8 y1 {
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. b* w1 y2 |* c- V& d原汁原味的美国RAZ,图片文字没删改!
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配套小程序、音频、教案等全套资源
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支持爱贝笔,小蝌蚪、小达人等点读!
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" h- w1 s3 q. R" p配套资源:音频,测试题,答案,练习册,教学教案,无字书,翻译等
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+ k* |/ G. ]! Q! f. o+ Z- Z不管是内容,还是配套资源,正版RAZ都没有做大的删减,几乎是完完整整将aa-o级16个级别,1400本书全部引进了过来。, ^* v' n2 t8 k" k
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4 ?! O; V. j* _* s/ `+ j& GRAZ从入门级,就开始渗透非虚构类,到了高级别逐渐增加,虚构和非虚构的比重大概是1:1,这样一本一本读下来,咱们不必担心孩子的英文学习会偏科了。
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A. f. }0 U, E) }7 S7 XRAZ怎么学( D* ~+ F+ v; M! d. _# H
6 W3 ]. v2 W$ n9 |4 b, J- L( uRAZ的难易程度从aa-A-Z2,共分29级,每个级别的册数在70—100本之间,全套超过2000册,而适用于国内学前和中小学阶段孩子的,则是aa-O这16级,从最初级的英语启蒙,一直到基本流利的英语阅读水平。
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对英语母语国家的儿童来说,RAZ的29个级别可根据难度分为6大阶梯,分别对应幼儿园阶段到小学五年级。
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& q. U5 x" i6 U% R4 R每本书的级别也是根据这样的5个步骤来确定。( C1 |: Q- Y/ |& M3 A1 d
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对于母语国家的孩子,官方给出了这样的阅读建议。
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- t& B' O, h) K r* w& H- C对于我们国内孩子来说,正常从幼儿园大班开始读aa,根据自己的节奏,读完RAZ的O级,英文水平基本可以达到公立初中水平。9 j$ z2 U* i$ ]; Q: w
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* A0 p8 }# G- B# y" |& u* m下图是国内进口方给出的阅读建议级别,大家在购买前可以对照参考。
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& P$ l' B- n- w3 v如果孩子在学龄前,比如3岁左右进行英语启蒙,需要从aa级开始。这个级别,内容简单,一图一词,或一图一短句,对入门阶段的宝宝十分友好,可以快速建立图文对应,积累基本的词汇量,为后续阅读打下基础。
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& f/ G: _, M- b% c. b5 I有一定英语基础的孩子,经过测试可以根据具体的英语水平进行阅读,一般情况下,有基础的大班或者一年级孩子,可以从字母C/D级别开始读起,把阅读基础夯实。 : P8 j- X7 c/ D3 m* T _2 n
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从aa至G级,词汇量小,内容简单,泛读为主,小程序中的测试题(QUIZ)有选择地做。2 u' P4 p0 A+ w- [9 `
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一般读低级别绘本的孩子年龄偏小,如果每一本都做题,会让孩子反感,也会增加阅读难度,影响孩子刷书的积极性。建议在这个阶段,选择几本孩子最感兴趣的书,让孩子适应一下QUIZ的形式,为后续精读做准备。
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到了H级以上,文本词汇量大,难度加深,以精读为主,QUIZ尽量每本都做。根据孩子的时间,可以安排每天读1篇,或者两三天读一篇。7 }1 l2 L+ \$ x1 W/ r2 d5 g
3 u( q c% W% k: J) A首先,通读一遍,用quiz快速检测一下泛读的理解程度。) B/ F/ _" @) ^
其次,逐字逐句,扫清生词,力求理解文章全部细节。
/ D7 {* P( m) e( c. I- s. S再次,使用worksheet,巩固理解。
. B4 J5 M$ q6 y) t最后,可以采用复述的形式,检查孩子是否掌握文章的重点,同时锻炼孩子的口语能力。
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点读启动位置:: [$ s1 Q6 S E/ Q
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, r0 q, V4 v$ U& E2 t' t( @链接:https://pan.baidu.com/s/1wvAusfoOgZSrE6oKs7I9Xw
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