原版英文分级读物:Reading a-z(raz)系列AA-O分册 ib格式点读包(含点读方式指导)
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原汁原味的美国RAZ,图片文字没删改!
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9 J2 ^$ Q1 g- C7 n7 P/ s0 R1 K( d配套小程序、音频、教案等全套资源
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支持爱贝笔,小蝌蚪、小达人等点读!2 i) g& J( O; r( K( N' K
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配套资源:音频,测试题,答案,练习册,教学教案,无字书,翻译等. ^$ x7 u4 D) s. u/ ?8 U! j
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不管是内容,还是配套资源,正版RAZ都没有做大的删减,几乎是完完整整将aa-o级16个级别,1400本书全部引进了过来。) ?5 O: }' P. S) Q
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5 Z2 o9 C. M& ]& h; F% wRAZ从入门级,就开始渗透非虚构类,到了高级别逐渐增加,虚构和非虚构的比重大概是1:1,这样一本一本读下来,咱们不必担心孩子的英文学习会偏科了。2 i Y+ r: I; A0 K U F
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RAZ怎么学" W3 m/ k) |3 u0 d& T: ]1 O- `; Y
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RAZ的难易程度从aa-A-Z2,共分29级,每个级别的册数在70—100本之间,全套超过2000册,而适用于国内学前和中小学阶段孩子的,则是aa-O这16级,从最初级的英语启蒙,一直到基本流利的英语阅读水平。9 u% [* r5 M; e& u l/ z) r
" I) U* ]0 q. M# d0 @对英语母语国家的儿童来说,RAZ的29个级别可根据难度分为6大阶梯,分别对应幼儿园阶段到小学五年级。
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每本书的级别也是根据这样的5个步骤来确定。' R/ X$ a f( {& G3 D9 z( @
5 U e& |# A) b$ G; X1 o$ O; I对于母语国家的孩子,官方给出了这样的阅读建议。
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/ q a* ?8 [5 m( M) e对于我们国内孩子来说,正常从幼儿园大班开始读aa,根据自己的节奏,读完RAZ的O级,英文水平基本可以达到公立初中水平。; b( S; Q* Z; s6 n3 m; G( n7 _
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, F6 X% X& U$ e4 l1 d6 O6 \下图是国内进口方给出的阅读建议级别,大家在购买前可以对照参考。
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6 b$ B! u$ [- N$ j* ~: o5 [9 C如果孩子在学龄前,比如3岁左右进行英语启蒙,需要从aa级开始。这个级别,内容简单,一图一词,或一图一短句,对入门阶段的宝宝十分友好,可以快速建立图文对应,积累基本的词汇量,为后续阅读打下基础。
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. Y" e+ \. S `( ?有一定英语基础的孩子,经过测试可以根据具体的英语水平进行阅读,一般情况下,有基础的大班或者一年级孩子,可以从字母C/D级别开始读起,把阅读基础夯实。 : U( b. n/ W# M
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/ [: ~; ]0 O* ?从aa至G级,词汇量小,内容简单,泛读为主,小程序中的测试题(QUIZ)有选择地做。
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一般读低级别绘本的孩子年龄偏小,如果每一本都做题,会让孩子反感,也会增加阅读难度,影响孩子刷书的积极性。建议在这个阶段,选择几本孩子最感兴趣的书,让孩子适应一下QUIZ的形式,为后续精读做准备。
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到了H级以上,文本词汇量大,难度加深,以精读为主,QUIZ尽量每本都做。根据孩子的时间,可以安排每天读1篇,或者两三天读一篇。# w( O2 L0 m! h- z4 _1 P6 e- z8 G1 n
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首先,通读一遍,用quiz快速检测一下泛读的理解程度。" t6 X& e- y- C
其次,逐字逐句,扫清生词,力求理解文章全部细节。0 g+ [$ ?+ T+ {! X
再次,使用worksheet,巩固理解。
& \+ S# {3 M3 X4 M9 i0 |最后,可以采用复述的形式,检查孩子是否掌握文章的重点,同时锻炼孩子的口语能力。$ C! B& u% Q: S8 }' C9 X; }$ } b
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* B1 ` ~. d5 Z/ f# f3 t4 b/ p点读启动位置:
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