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原版英文分级读物：Reading a-z（raz）系列AA-O分册 ib格式点读包（含点读方式指导）
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6 _' U* Z7 q! T3 ]# q$ E( i原汁原味的美国RAZ，图片文字没删改！- F$ y8 l) k \. {# p5 R. K
2 D: k0 b( N8 g" }配套小程序、音频、教案等全套资源+ q! w% g$ p' a, V" n& N* g
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支持爱贝笔，小蝌蚪、小达人等点读！
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配套资源：音频，测试题，答案，练习册，教学教案，无字书，翻译等; K4 o5 W% m- W, V$ G- T
4 ^* r. U; m. s不管是内容，还是配套资源，正版RAZ都没有做大的删减，几乎是完完整整将aa-o级16个级别，1400本书全部引进了过来。
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RAZ从入门级，就开始渗透非虚构类，到了高级别逐渐增加，虚构和非虚构的比重大概是1：1，这样一本一本读下来，咱们不必担心孩子的英文学习会偏科了。
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RAZ怎么学# d5 ?8 B$ M7 b+ x
7 a) G) t1 P$ X$ w; {, j# O# oRAZ的难易程度从aa-A-Z2，共分29级，每个级别的册数在70—100本之间，全套超过2000册，而适用于国内学前和中小学阶段孩子的，则是aa-O这16级，从最初级的英语启蒙，一直到基本流利的英语阅读水平。
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对英语母语国家的儿童来说，RAZ的29个级别可根据难度分为6大阶梯，分别对应幼儿园阶段到小学五年级。
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0 v* ~$ t' s# q5 w! U& }* a3 K( y7 G每本书的级别也是根据这样的5个步骤来确定。/ y1 [7 O4 T9 g3 R: M& ~2 d
7 Z4 g9 z) ?$ w6 e$ ^对于母语国家的孩子，官方给出了这样的阅读建议。
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对于我们国内孩子来说，正常从幼儿园大班开始读aa，根据自己的节奏，读完RAZ的O级，英文水平基本可以达到公立初中水平。$ n0 _. y1 k) O3 j/ u3 {& R" o
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1 ~7 U) q, ]( B下图是国内进口方给出的阅读建议级别，大家在购买前可以对照参考。1 M6 W" e' O2 K! P/ _
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: X! b6 d# ?, T: K5 n/ O3 L如果孩子在学龄前，比如3岁左右进行英语启蒙，需要从aa级开始。这个级别，内容简单，一图一词，或一图一短句，对入门阶段的宝宝十分友好，可以快速建立图文对应，积累基本的词汇量，为后续阅读打下基础。
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4 V' f- I& e) {9 g: n7 g有一定英语基础的孩子，经过测试可以根据具体的英语水平进行阅读，一般情况下，有基础的大班或者一年级孩子，可以从字母C/D级别开始读起，把阅读基础夯实。 $ n- D8 l0 b5 c$ H1 W4 c
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从aa至G级，词汇量小，内容简单，泛读为主，小程序中的测试题（QUIZ）有选择地做。. ~5 v8 A8 ]& b$ g2 h: q" ]& J
! m9 u1 q6 T! P& ?" s' L5 r一般读低级别绘本的孩子年龄偏小，如果每一本都做题，会让孩子反感，也会增加阅读难度，影响孩子刷书的积极性。建议在这个阶段，选择几本孩子最感兴趣的书，让孩子适应一下QUIZ的形式，为后续精读做准备。( P) w' C" L$ F Z9 w' _
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到了H级以上，文本词汇量大，难度加深，以精读为主，QUIZ尽量每本都做。根据孩子的时间，可以安排每天读1篇，或者两三天读一篇。
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首先，通读一遍，用quiz快速检测一下泛读的理解程度。
& e3 F1 O6 P; |& P其次，逐字逐句，扫清生词，力求理解文章全部细节。- J7 `- ~1 |* `5 u; y1 P3 e
再次，使用worksheet，巩固理解。
1 |# i+ _( R/ h4 V, U& t d' s最后，可以采用复述的形式，检查孩子是否掌握文章的重点，同时锻炼孩子的口语能力。0 ]) q. _' Q* G7 }5 Z9 c' }2 n+ t
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点读启动位置：& \) A- u# e; @. ?6 h; ]( r
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9 } d: }/ g% a$ F/ Z" d9 m链接：https://pan.baidu.com/s/1wvAusfoOgZSrE6oKs7I9Xw
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雷达卡
