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原版英文分级读物：Reading a-z（raz）系列AA-O分册 ib格式点读包（含点读方式指导） ! c$ F5 O6 Z; i6 t K6 n5 d n
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+ I$ y4 G1 P4 M) X原汁原味的美国RAZ，图片文字没删改！
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配套小程序、音频、教案等全套资源8 b: \7 }: S7 D
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支持爱贝笔，小蝌蚪、小达人等点读！
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配套资源：音频，测试题，答案，练习册，教学教案，无字书，翻译等7 M' ^- ~( B$ ^
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不管是内容，还是配套资源，正版RAZ都没有做大的删减，几乎是完完整整将aa-o级16个级别，1400本书全部引进了过来。
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$ }" {# B9 X( s2 }2 m8 x& @( DRAZ从入门级，就开始渗透非虚构类，到了高级别逐渐增加，虚构和非虚构的比重大概是1：1，这样一本一本读下来，咱们不必担心孩子的英文学习会偏科了。" Q# ~7 N# [! i, y& O+ ^ n G
4 D& s7 G; @' S+ {) P+ B8 _6 [- CRAZ怎么学 I/ A/ D& I# X' \8 S
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RAZ的难易程度从aa-A-Z2，共分29级，每个级别的册数在70—100本之间，全套超过2000册，而适用于国内学前和中小学阶段孩子的，则是aa-O这16级，从最初级的英语启蒙，一直到基本流利的英语阅读水平。8 z! H9 W+ J0 T' y
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对英语母语国家的儿童来说，RAZ的29个级别可根据难度分为6大阶梯，分别对应幼儿园阶段到小学五年级。
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每本书的级别也是根据这样的5个步骤来确定。4 K8 z5 { U' X4 y
7 w& V: H8 i/ U% e7 b对于母语国家的孩子，官方给出了这样的阅读建议。! w# d8 U. X! u( |
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4 V; M" u0 \ _5 q" j6 f对于我们国内孩子来说，正常从幼儿园大班开始读aa，根据自己的节奏，读完RAZ的O级，英文水平基本可以达到公立初中水平。! S6 k: h2 I# ]$ l8 H
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( }) L: R7 D w3 O下图是国内进口方给出的阅读建议级别，大家在购买前可以对照参考。& r# P' W9 G* x. e/ h; R. h; ~" m2 f
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0 N3 M& ]) H0 a$ u- i2 J如果孩子在学龄前，比如3岁左右进行英语启蒙，需要从aa级开始。这个级别，内容简单，一图一词，或一图一短句，对入门阶段的宝宝十分友好，可以快速建立图文对应，积累基本的词汇量，为后续阅读打下基础。* @; k" m# f7 _ j' a$ Y) N
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$ q1 ?3 T1 g; M+ d8 ]3 ?有一定英语基础的孩子，经过测试可以根据具体的英语水平进行阅读，一般情况下，有基础的大班或者一年级孩子，可以从字母C/D级别开始读起，把阅读基础夯实。
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从aa至G级，词汇量小，内容简单，泛读为主，小程序中的测试题（QUIZ）有选择地做。
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2 I' O& B8 Z1 b% E, @一般读低级别绘本的孩子年龄偏小，如果每一本都做题，会让孩子反感，也会增加阅读难度，影响孩子刷书的积极性。建议在这个阶段，选择几本孩子最感兴趣的书，让孩子适应一下QUIZ的形式，为后续精读做准备。1 b: p. z: r; c- M
6 _( q# ^$ t0 e! J2 s9 Z6 |到了H级以上，文本词汇量大，难度加深，以精读为主，QUIZ尽量每本都做。根据孩子的时间，可以安排每天读1篇，或者两三天读一篇。
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首先，通读一遍，用quiz快速检测一下泛读的理解程度。
+ u# m: l1 E1 i! |$ Z, V, g其次，逐字逐句，扫清生词，力求理解文章全部细节。
2 u: a- L3 L- v9 R. M( _; z再次，使用worksheet，巩固理解。
1 ?7 D8 _% T' {最后，可以采用复述的形式，检查孩子是否掌握文章的重点，同时锻炼孩子的口语能力。
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点读启动位置：$ B* i! O7 c! e# o& ^6 C& E& h) ~! w
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! u) N% _" [: A4 m4 j7 J点击链接购买书籍：https://www.i-bei.com.cn/product/product/product_id/1280.shtml, y) h# ~6 E4 T$ Q* X
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雷达卡
