在美国，每3本儿童书籍中就有1本是学乐出版的，80%的K12教育中都使用过学乐出版社的阅读资源。而《学乐深度阅读》（Scholastic Guided Reading Short Reads Plus）更是他们的明星产品，在美国，有几十个州，超过多少人群在用学乐深度阅读。而在咱们国内，也有超过150所学校和培训机构使用学乐深度阅读，如北京海淀外国语学校、深圳道尔顿公学、上海包玉刚小学、东莞清澜山国际学校等知名国际学校及民办学校。
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《学乐深度阅读》共包含9个级别，适合k-8年级的孩子。$ o2 Q3 \9 F; ~: B0 E$ V. Q2 t
9 ~* l* r% s2 ^& R9 \: K每一个level都包含了15篇fiction（虚构类即故事类）和15篇non-fiction（非虚构类即非故事类）。故事与纪实1:1搭配阅读。2 M4 y- G% v1 U5 {3 e2 }) [
' U, Z& f) }7 o% m采用指导式阅读方法，为孩子量身制定全面有效的阅读方案。! o8 [, m8 m4 n; v0 M" G! J. O
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什么是指导式阅读?1 D9 e4 o" C* f6 ]' x
, Y' E: J; A5 k5 r2 v* {7 Q指导式阅读（Guided Reading）是美国中小学阅读课堂上最流行的教学方法，也被称为分级阅读，并在阅读的过程中进行指导（咱们配有视频课程，进行教学和指导），帮助学生掌握阅读策略，有效地锻炼学生的阅读能力。- \( d' Y- ^' P! g% T4 K3 q
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指导式阅读有什么作用？# L" A* c3 z* [) U& ?6 `- X; j- S9 s7 f
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为孩子匹配难度适当的读物，可以使孩子们能更加专注地进行深入阅读，并学习重要的阅读策略，如预测（prediction）与推断（inference）。在阅读过程中进行指导，孩子们不仅能掌握分析人物与情节的方法，还能培养一边阅读一边进行结构化思考的能力。在引导下掌握阅读策略，孩子可以从语境中理解单词横向提高单词积累，了解作者遣词造句的意图、学习修辞要素，横向提高单词积累，纵向加深对单词的理解，为读写的全面提升打好基础。2 E! @; w$ L* |1 L& r
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1.集阅读、指导和练习于一体，让孩子在家轻松学! h# C8 j" m( Z1 s! K% |3 d/ P8 u
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2 U$ P& B* d% p/ p4 S+ T! z* d D每个级别的《学乐深度阅读》都包含学生用书、练习册、阅读日志和视频课，为每个家庭提供全面的阅读技巧和阅读策略指导，实现完整学习闭环。
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《学乐深度阅读》1-9级的虚构类文本包含寓言故事、神话传说、民间传说、小说节选、真实虚构类、动物玄幻等。非虚构类文本包含报刊文章、百科全书、传记、日记、 信件、email、食谱、说明书、科学文献、宣传单、广告、 论文、演讲稿、杂志、辩论、采访、书评、影评等。0 ]7 K% ?9 T. } {& k3 Z
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【不同体裁组图：依次为动物玄幻、印第安寓言故事“盲人摸象”、童话皇帝的新衣、雅典神话、网络邮件、动物百科、月亮观察日记、种植红薯说明书】
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