在美国，每3本儿童书籍中就有1本是学乐出版的，80%的K12教育中都使用过学乐出版社的阅读资源。而《学乐深度阅读》（Scholastic Guided Reading Short Reads Plus）更是他们的明星产品，在美国，有几十个州，超过多少人群在用学乐深度阅读。而在咱们国内，也有超过150所学校和培训机构使用学乐深度阅读，如北京海淀外国语学校、深圳道尔顿公学、上海包玉刚小学、东莞清澜山国际学校等知名国际学校及民办学校。
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# n' O9 J- }& ~2 O8 B/ H《学乐深度阅读》共包含9个级别，适合k-8年级的孩子。
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每一个level都包含了15篇fiction（虚构类即故事类）和15篇non-fiction（非虚构类即非故事类）。故事与纪实1:1搭配阅读。
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* Z% o4 ~- O) f" O( V; ?) F h0 Q采用指导式阅读方法，为孩子量身制定全面有效的阅读方案。
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什么是指导式阅读?
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% P4 M: S, M) G3 G6 Y, o5 }指导式阅读（Guided Reading）是美国中小学阅读课堂上最流行的教学方法，也被称为分级阅读，并在阅读的过程中进行指导（咱们配有视频课程，进行教学和指导），帮助学生掌握阅读策略，有效地锻炼学生的阅读能力。- k$ {9 N. |; W2 I& A& H
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( u3 d" Q4 {% r" Y指导式阅读有什么作用？
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+ @+ `2 m; Y0 P为孩子匹配难度适当的读物，可以使孩子们能更加专注地进行深入阅读，并学习重要的阅读策略，如预测（prediction）与推断（inference）。在阅读过程中进行指导，孩子们不仅能掌握分析人物与情节的方法，还能培养一边阅读一边进行结构化思考的能力。在引导下掌握阅读策略，孩子可以从语境中理解单词横向提高单词积累，了解作者遣词造句的意图、学习修辞要素，横向提高单词积累，纵向加深对单词的理解，为读写的全面提升打好基础。4 U' r# @1 H: b0 J
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- a) X8 [6 |- I' `2 H1.集阅读、指导和练习于一体，让孩子在家轻松学3 p5 Q* O& a/ t* z
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^1 n4 Y7 ?% x: M' i每个级别的《学乐深度阅读》都包含学生用书、练习册、阅读日志和视频课，为每个家庭提供全面的阅读技巧和阅读策略指导，实现完整学习闭环。) i, ^( } o, @# H% y' x
& J5 v, w' M4 a+ ]* t3 e《学乐深度阅读》1-9级的虚构类文本包含寓言故事、神话传说、民间传说、小说节选、真实虚构类、动物玄幻等。非虚构类文本包含报刊文章、百科全书、传记、日记、 信件、email、食谱、说明书、科学文献、宣传单、广告、 论文、演讲稿、杂志、辩论、采访、书评、影评等。
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3 v# u( H" Z, ^* l【不同体裁组图：依次为动物玄幻、印第安寓言故事“盲人摸象”、童话皇帝的新衣、雅典神话、网络邮件、动物百科、月亮观察日记、种植红薯说明书】
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