马来西亚国际学校深度盘点（19）--双威国际学校（Sunway City）

双威国际学校（Sunway City）

5 t6 F0 u/ E: X1、辣评
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2 z/ @1 X- ^2 p% h. n) L3 N优点：

  o, ]( |- Z; q, o1.双威国际学校（SIS）是一所马来西亚知名国际学校。学校非常重视培养学生的负责感，让学生参与更广泛社区的活动。通过这些实践活动，学生可以深入了解社交网络之外的无数文化，起源和生活方式，并开始确定他们如何以积极的方式为社会做出贡献。

8 y( r* u9 r; r' E3 g! L1 z2.双威国际学校（SIS）是马来西亚唯一一所提供加拿大安大略省中学课程的国际学校。
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9 H* l. x: R7 W3. 双威国际学校（SIS）提供住宿，寄宿学生的活动非常丰富，有此需求的家长可重点考虑本校。
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缺点：

1.该校学生组成以亚裔学生为主，学生国际化结构稍有欠缺。

' [$ U. J' s' Z, s9 M2.学校距离KLCC双子塔27公里，车程约35分钟左右，地理位置较为偏远；

% N9 _- o! q( ^3 X2 A4 y* |3.该校区只提供6-12年级的教学，没有幼儿园和小学部的设置。

0 n: D% [0 ?7 l' d3 k& {9 K9 f2、学校介绍

, K6 o3 W  b/ O: c双威国际学校（SIS）隶属于双威教育集团。双威教育集团作为马来西亚私营教育的先驱之一，改变了马来西亚的教育环境并在当地树立多项业内争相效仿的基准。双威教育集团由多家教育机构组成，即两所高等教育学府双威大学（Sunway University）和蒙纳斯大学马来西亚分校；全球性研究型医学院谢富年医药和保健科学院；卓越的会计中心Sunway TES；美食、酒店和管理方面的全球佼佼者双威蓝带烹饪学院。
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学校使命
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提供高质量的国际整体教育，培养具有创造性、协作性和批判性的智力人才和具有社会责任感的全球公民。发展、支持和培养学生的成就、幸福感和终身学习，致力于卓越、正直、谦逊地为学校和社区服务。

学校愿景
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( M( G/ y  c' L3 v7 m. @成为首选的国际学校。
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( S* m* v0 g6 ~' \7 n0 J核心价值观
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• 尊重自己和他人
• 爱、关心和同情
• 诚信
• 谦卑
• 责任
• 协作
  

         

双威国际学校（SIS）位于雪兰莪州风景优美的双威小镇中心地带，占地22英亩。学校毗邻世界一流的医疗中心和大型的购物中心，交通生活较为便利。

3、学术成就
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. Q6 ?( r' r+ P5 k( k- K14名12年级学生获得了安大略省中学文凭，其中8名获得了安大略省学者，15名IBDP学生获得了IB文凭。
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" l2 u1 ^% \9 p; n5 Q. n# [' S4、课程设置

6 L9 ^. c$ h0 r/ D! I0 I6 R9 VSIS提供2条升学路径：

1、SIS 提供由安大略（加拿大）教育部提供的国际知名安大略中学课程的 6 至 11 年级。 完成 11 年级学业后，学生可以确保他们有无数的选择进行大学学习。这主要是由于该计划的灵活性，更重要的是，安大略省课程标准的全球认可使学生能够在世界任何地方的教育机构攻读其他大学预科课程。安大略中学文凭是通过成功完成30个学分（18个必修课和12个可选学分），顺利通过OSSLT（Ontario Secondary School Literacy Test）考试并参与社区至少40小时的活动获得。

2、SIS 于2017年1月开始获得了 IB 世界学校的地位，可以为 11 和 12 年级提供 国际文凭课程 (IBDP)。也就是学生从6年级-10年级学习安大略课程， 在 10 年级完成后于11年级和12年级继续攻读 IBDP。

% Z" ~5 u* Y3 ]+ i' k6-8年级（中学阶段）
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5 T# }5 U4 I3 k) M, B1 y: V在6-8年级，重点是从小学到中学的顺利过渡。该阶段平衡学术严谨性，强调识字，计算和学习技能。通过以学生为中心的学习过程，您的孩子将探索数学，英语，艺术和社会研究的4个核心科目。除了他们的核心科目，学生还将学习法语、科学、健康和体育等科目。

, \8 A' B& i# B( u8 ]0 [SIS中学计划的独特性，在于学校采用安大略省课程。安大略课程的特点在于它强调持续评估。中学课程的评估是一个持续的过程，教师对学生进行观察、对话和学习评估，以衡量学生的学习情况。这些评估使教育者能够向学生提供关于如何改进的反馈，允许学生评估自己和同龄人，以便他们知道需要朝哪个方向前进，并使他们为及时总结性评估做好准备。此外，对学生的评价分为：知识与理解、思考与探究过程、沟通与应用。这确保了学生能够在学校全面学习他们能够使用的内容和技能，从而为中学的严格要求做好准备。

中学课程包括：
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• 英语
• 数学
• 科学与技术
• 社会科学：历史与地理
• 健康与体育
• 语言：马来语和法语
• 艺术：视觉艺术、音乐、戏剧或舞蹈
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/ d; K2 ~! g$ m* |* ^9-10年级（高中阶段）

) O: B* f9 B( o" |8 [在SIS，学校根据安大略课程指南提供广泛的学科领域，该课程在全球受到高度评价，注重学生成为批判性和创造性的自主学习者。安大略课程，加上SIS提供的各种课外活动，使学生有充足的机会成为学校社区的积极成员。鼓励学生通过参与包括艺术、体育、国际和当地实地考察、社区服务和学术俱乐部在内的活动，成为全面的全球公民。

9年级和10年级课程的重点是在多样化的研究领域建立牢固的学术基础。该课程采用学期制，重点是项目学习、作业、实地考察、独立研究和小组工作。
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- R2 c6 D+ K; g1 E$ i11-12年级（大学预科）
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6 Y  m- n0 B+ q$ \9 z* t/ R* Y5 J. G6 j11年级和12年级IB课程为学生准备大学预科教育，这些准备包括选择更专业的科目，以支持他们的教育路径。学生在学习过程中培养分析、沟通、组织和研究技能。
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2021马来西亚国际学校IB考生30%以上冲击全球前30名校

$ z: {' ?4 I$ _- q$ ~8 F丰富多彩的校园活动

7 i* o$ a, T( Z4 \* ]学生将被要求在毕业前完成至少40小时的社区参与。该计划旨在鼓励所有学生定期参与其社区，并为他们提供发展与未来职业和公民责任相关的技能和价值观的机会。
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- ~; m* v; y3 |" q6 w领导

领导技能是 SIS 教育文化的一个重要方面，中学和高中特定的学生委员会代表学生团体的声音。

学生有机会通过全校活动、旅行和慈善筹款活动，为所有学生以及更大的社区做出贡献并找到丰富自己学习环境的方法。
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" n) I5 |% f9 i8 t6 k/ Z社区外展

学校尊重他人、珍视自己、尊重思想和意见以及负责任、关怀和乐于助人的价值观是通过社区外展产生的。 鼓励学生参与并贡献他们的时间和精力来协助他们相信的非营利组织或事业。 这可能包括动物福利协会、孤儿院、医院、环境保护、社会救济或为慈善机构筹款，包括当地和/或国际。 完成安大略中学文凭要求学生进行社区服务，学生全心全意地沉浸其中。

实地考察

9 H* R1 @; X- z* f4 t& f8 o在中学阶段，学生会有机会参与马来西亚当地的野营探险活动，或者去往其他国家参与集体旅行。
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穿越 Skytrex Adventure, Shah Alam 的空中障碍赛道

霹雳州务边的洞穴探险和激流漂流

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观看在新加坡上演的百老汇音乐剧《Wicked》

在被联合国教科文组织列为世界遗产的爪哇婆罗浮屠寺探索古代文化

- x! f  H7 W% E" I3 d5、学校设施

中学课室

室内体育馆

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科学实验室

图片图书馆

+ U' h0 y/ n; C; \5 v6、全校都知道
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餐厅

住宿：
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0 O. L- M) p7 _$ U* m: \SIS House旨在让寄宿生们有名副其实的家的感觉，即“ 远离家乡的家 ”。让寄宿生从课程返回到一个安全和温馨的住所，在那里他们可以期待热烈的欢迎和友善的面孔。寄宿生可以享受各种舒适设施，从设施齐全的宽敞单位到促进寄宿生建立持久友谊的活动，以及实行自我管理和独立的机会。

1 W" ^+ g' }! `- g4 W% I  Z  r在SIS House，寄宿生根据不同背景，国籍被分配到一个宿舍，以便于相互了解学习，为寄宿生提供了解彼此习俗和文化的机会。SIS House定期组织社交活动和短途旅行，以便学生们在尊重，宽容和团契的氛围中生活和学习。在每月的生日庆祝活动和庆祝活动是丰富的食物和友情的场合，而电影和唱歌的夜晚让我们的寄宿生享受娱乐，并带来他们的艺术才华。自然保护区，地标和景点的旅行和短途旅行为寄宿生提供了风景的变化，除了向他们介绍马来西亚丰富的遗产和历史。还会定期举办运动和比赛，如羽毛球和篮球等。
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住宿设施

7、关于学费

6-10年级学费：

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: D0 L% b! I  f1 t4 a# p11-12年级学费：
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住宿费：

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