马来西亚国际学校深度盘点（18）--腾比国际学校Tenby School Setis EcoHill校区

腾比国际学校（Setia Eco Hill校区）

Tenby School Setis Eco Hill

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6 z' w6 g8 q- R. o1 [( F% \1、辣评
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: S  B8 ^: _! {! }& Q优点：

1、Tenby International School是马来西亚本土连锁国际学校。1960年，在怡保创建第一所Tenby 学校，目前在怡保、雪兰莪、槟城、新山、沙老越、森美兰设有6间学校。
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' Y* G1 Y  J7 W7 e) Q: L2、自成立以来，Tenby International School就成为了马来西亚最受欢迎的私立国际学校之一，并赢得了许多著名的奖项，包括“The Brandlaureate”最佳品牌奖以及学校教育类读者文摘奖，在教育方面获得了卓越的成绩和较高的声誉。该校在马来西亚提供教育已超过50年，实现着属于自己的一个接一个的里程碑，并继续发展以满足年轻一代的高质量教育需求。
$ ^1 u5 i7 Z' {$ c- D% T6 \; r! @
: V- @9 K1 n" ~5 Z) T% ]( k  W缺点：

1、教师及学生以马来西亚本土为主，国际化结构稍显不足。

- X; m% o6 k4 J% `2 }6 @2、该校刚产生第一批IGCSE毕业生，学校课程设置到11年级为止，后面是直接读大学预科，还是继续攻读A-level或者IB，需要自行寻求出路
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( j$ Q, x5 @3 L( r( }. T6 d2、学校介绍
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! s6 U! ?) J& y6 QTenby 国际学校 Setia EcoHill 是 Tenby Schools 集团的一部分，Tenby Schools 是马来西亚国际教育的先驱之一，在该国拥有近60年的传统。

作为集团中最新的学校之一，我们占地 14 英亩的专用校园配备了最先进的教学和学习设施，可帮助学生充分发挥潜力。我们美丽的校园提供完整的运动综合体、设计和技术实验室、现代化的礼堂等等，为 100 多项课外活动提供充足空间，让学生有空间追求他们感兴趣的学科和领域。

学校愿景
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7 I( R! k8 g. l8 p3 {3 @  t成为国际领先的高质量、具规模的学校集团，获得当地社区和全球教育部门的认可，实现令人惊叹的成长。

学校使命
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学校是一个专注、成长和安全的学校集团，所有的校区：
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• 帮助孩子达到让他们惊叹的水平。
• 激励学生现在取得成功，并使他们将来也取得成功。
• 真正国际化，在区域、文化和语言方面取得跨地区、跨语言的伙伴关系。
• 希望成为儿童、学生及其家庭的首选。
  

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学校原则
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从学生开始：学生是学校业务的核心。简单地说，学生的成功就是学校的成功。

- P" ?, c2 s9 r9 ^8 _关心和尊重每一个人：互相照顾，拥抱异同，促进彼此的福祉。
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( s& N- F  X2 [/ {+ d8 b有效工作：学校坚持不懈地关注那些最重要的事情，并且带来最大的改变。

, I3 S3 c/ `1 q/ P承担财务责任：学校根据儿童、学生和学校的需要，谨慎地做出财务选择。

不断学习：变得更好是推动学校前进的动力。

3、学术成就
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* H; T1 @4 V" U/ m$ j! ~IGCSE成绩
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: P. \; M- `1 S/ E2 H2019/2020学年IGCSE课程成绩：

95%的学生达到A*至 C
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2 z% T( a: Q* K0 }81%的学生达到 A*至 B
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  N6 a4 j9 c+ U; `9 ]; H- e% z62% 的学生达到A*至A

4、课程设置
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在Tenby学校，我们提供优质教育，促进学校社区不同的人和文化之间的理解，包容，信任和友谊。我们的开放和愿意接受这种国际意识与我们的学校使命“通过教育实现和平统一的世界”息息相关，并帮助我们的学校创建国际思想家，有效的沟通者和全球公民。
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& u, g$ V6 r" J& n+ k5 C" Q' J幼儿园阶段:

我们遵循早期基础阶段课程 (EYFS)，这是英国的国家早期课程。

/ T+ D! |7 X/ d, [9 k& eEYFS 强调整体探究和基于游戏的方法，涵盖所有课程领域，包括个人、社会和情感发展。它认为，严格的评估对于在这个早期阶段培养全面、好奇的学习者是次要的，并根据以早期学习目标为基准的课堂观察来评估学生的进步，这意味着您的孩子不会参加正式考试。

; c& ^* K0 f; J8 i2 l; _+ j1 n幼儿园方案为孩子进入下一关键阶段打下充分的基础。

学校遵循幼儿园基础阶段课程（EYFS，Early Years Foundation Stage Curriculum），这是英国的国家幼儿园课程。学校侧重于

三个关键的发展领域：

• 个人、社会和情感发展：
• 培养对自己和他人的积极意识
• 建立积极的关系，培养对他人的尊重
• 发展社交技能，学习如何管理自己的感受
• 了解群体中的适当行为
• 培养对自己能力的信心
  

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2 M$ d. b0 ]& l+ U. x- c, S" L身体发展：
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• 发展协调、控制和运动
• 了解体育活动的重要性
• 在食物方面做出健康的选择
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1 {( _$ u. {$ h1 ~% [( v8 T+ a沟通与语言

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• 培养表达自己的信心和技能
• 在各种情况下学习说话和倾听
  

0 S0 a, Q+ V6 n- F: f+ L7 A小学课程
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. z" n4 Z0 z1 uTenby 国际学校的小学阶段是5-11 岁学生开始形成惊人学习的时期。正是在这个阶段，学生根据特定科目学习，同时享受课外活动，通过体育、艺术和其他共同兴趣领域参与更广泛的学校社区，从中受益。
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9 h; H; A$ x# e3 o- U( n- c6 b学生在小学经历两个关键阶段：第一关键阶段（1-2年级）以及第二关键阶段（3年-6年级）。

我们在小学阶段遵循英格兰国家课程 (NCUK)，所有儿童都参加国际小学课程 (IPC)，全球 92 个国家/地区的 730 多所学校都在使用该课程。IPC 是一门综合性、主题性、创造性的课程，它为每个学科设定了具体的学习目标和清晰的学习过程，同时培养国际意识并鼓励个人学习。
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总的来说，我们的小学课程提供了五个学习支柱：
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6 b% x9 |6 }5 [3 d- n; O6 K; L与我们惊人的学习理念相一致，我们小学课程的目标是通过让学生接触通过良好斗争而变得更好的重复经历来培养终身学习者的性格。我们的教师接受过培训，了解好的斗争和坏的斗争之间的区别，并为每个学生个性化他们的方法，以最大限度地提高学习成果。

4 V% ^* n& L5 E( G  ]. R& CAmazing Learning 鼓励的以学习为中心的方法也符合 IPC 提倡的八个个人目标，它们是：
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• 体贴
• 道德
• 弹力
• 尊重
• 沟通
• 询问
• 合作
• 适应性
  

中学课程（7年级-11年级）

) O; N1 r+ X+ R- i7 s在我们 Tenby 国际学校的中学课程中，学生在关键阶段 3（7 年级至 9 年级）和关键阶段 4（10 年级和 11 年级）中学习，努力在 11 年级结束时获得他们的 IGCSE。在教育阶段，学生将成熟为有责任感的年轻人，我们鼓励他们成为有韧性、有抱负的人，为自己的决定和未来负责。
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; W: @5 \! [0 q8 s, ~我们可以自豪地说，在过去三年中，腾比国际学校 Setia EcoHill 学生的平均 IGCSE 成绩为 A，今年 65% 的成绩为 A 或 A*。然而，中等教育也是关于发展整个人的。正是在这个阶段，Amazing Learning超越了课堂，对学生的性格产生了更大的影响，我们开发了“Tenby 学习者档案”中的一组属性，以正确的价值观引导学生发展以取得成功超越学校生活。

5、学校设施

校园全景

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图书馆

小学游乐场

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实验室

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艺术教室

游泳池

足球场

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室内体育馆

校医务室

餐厅

* l3 c& r# b& q" t( [' H2 s5 U2 T6、关于学费

, K# r0 D: r- q' a$ c% ^' U. l申请费（不可退还）：在提交申请表时支付 500马币

# t% s/ w- ]. y9 X% a: U( E注册费（不可退还）：收到录取通知书后，应“一次性支付”
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幼儿园阶段1000马币，1-11年级3000马币

0 X) I8 I" ]+ `# \% O押金&学费

押金应该出具书面退学通知，该费用可退还。该通知必须提前一学期由学校收到并确认。一学年为3个学期。

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