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IGB International School(IGBIS) / T O+ H) E9 C
7 X+ N, w' M" N) U7 z2 @: g1、辣评
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优点:
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' B0 |/ f U- o4 Q2 J1、IGB国际学校是马来西亚第一所提供完整IB课程体系的学校,包含IB四个连续课程,并获得全部认证授权。这些课程包括小学课程(PYP),中学课程(MYP),文凭课程(DP),以及职业相关计划(CP)。5 b/ P: G b9 E5 @. W5 r
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2、IGB国际学校的校园建设面积目前是吉隆坡最大的,学校的操场、泳池、篮球场面积也数一数二。
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3、IGB国际学校有19%的学生IB成绩平均分可以达到40分以上,是马来西亚最好的全IB国际学校。# {# @6 @" w0 K& s6 {
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缺点:
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0 b/ V1 h& i! Z/ U" f1、校舍装修属于粗线条,没有同档次的国际学校精致。
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2、学校附近的住宅大都集中在高速对面,需要开车接送孩子。 Y/ }) N& ^" g1 F, n) u/ X4 V
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2、学校介绍5 _ e3 Q- c+ h6 a9 d
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f( A/ L& F, o& f; l2 \& iIGB校区位于Sierramas和Valencia之间一座迷人的新校舍内,学校具备创新和包容性的学习环境,吸引学生在学习和个人成长等方面勇敢面对挑战。学校拥有一个成熟的数字平台,包括最新的笔记本电脑和触控设备,并全面整合信息技术来提高教学质量。IGB继续为家长和学生提供更广泛的课后活动和社区文化,包括体育,艺术和继续教育等。通常利用学校优秀的设施和条件,在放学后、晚上、周末和学校假期广泛开展。+ t3 o: M0 E! s8 ?# u4 I8 q+ T
0 j) S! r, P; D+ g学校占地面积10英亩,两层的停车场,里面有500个停车位。学校与北巴生谷高速公路(NKVE),Lebuhraya Damansara Puchong(LDP)和中环路(MRR2)有良好的连接,使其可以从城市的各个角落轻松到达。从Bangsar和Damansara出发大约需要20分钟,到Mont Kiara地区更近。学校非常靠近KTM Komuter'sRawang-Seremban路线的火车站和毗邻校园的双溪毛糯地铁站。
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' v8 t( z* v0 g/ d3 F" M9 c" YIGB的愿景:
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# W7 ]& R5 P7 W提供创新的国际教育,激励学习者对世界产生积极影响。
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6 g0 U; p% [, E" N" T( c( D0 rIGB的任务:" d4 q) N6 h& z5 O0 `2 Z
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提供包容性的学习社区,通过具有挑战性的IB教育来拥抱多元文化,成就能力出众的全球公民。% a- T( U; E( U( n; S
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“点燃思想,影响生活”
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5 y# @5 C3 ]8 A2 g, t; p; M- 吸引,支持和培养IGB学生的研究思维,成为自信、知识渊博的终身学习者。
- 更好地了解自己,并为社区做贡献,对自己和他人生活产生积极影响。
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3、学术成就$ j+ R, N$ z: f! T; r) ?5 Y
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IB成绩/ ^# V1 k$ N" x" D- w
( ]1 l8 F4 o( w( w nIGB12年级的学生在2020年IB文凭考试中获得了平均分35分的出色成绩,合格率达到100%,这远高于29.9分的世界平均水平。+ {) V/ V/ Z, F* D" |
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IGB毕业生的大学录取(数据适用于2016年至2019年的毕业生)
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资质认证:6 C$ y/ M0 E1 o* W1 N6 d
) Y1 X' {# X, H! w: D, u. ?2 I% w$ ]& x国际文凭世界学校8 Z6 B1 a* B# r9 m: y i& _3 C
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- w% R& }0 R2 s$ R' r国际文凭课程(IB)提供了连续的国际教育。该计划鼓励个人和学术成就,挑战学生在学业和个人发展方面的才能。. N: r* e$ v8 u$ ~
$ m! Q% Z( K# ~- X3 Z4 x) \. W' ~IGB国际学校是马来西亚唯一提供全部四个IB课程的国际文凭课程世界学校:小学课程(PYP),中学课程(MYP),文凭课程(DP)和与职业有关的课程(CP) )。PYP使学生做好准备成为活跃,有爱心,终生学习者,他们表现出对自己和他人的尊重,并有能力参与周边世界的活动。它着重孩子的整体成长。中学项目(MYP)是一个充满挑战的过程,它鼓励学生在他们的学习与现实世界之间建立切实的联系。中学项目在设计上是包容性的;具有各种兴趣和学术能力的学生从他们的参与中受益。研究表明,选择文凭课程(DP)会带来很多好处。该计划旨在培养具有出色知识广度和深度的学生:身体,智力,情感和道德上蓬勃发展。职业课程(CP)旨在满足从事职业相关教育的学生需求,帮助他们进一步进入高等教育或就业。
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* i" R$ A6 a% e5 c国际学校理事会
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CIS是一个会员社区,通过为学校,高等教育机构和个人提供专业服务,共同致力于塑造国际教育。CIS的愿景是通过高质量的国际教育来激发全球公民的发展:将来自世界各个角落的思想,文化和教育工作者联系起来(ciso.org)。经过严格的评估,IGB于2018年5月成为CIS认可的学校。6 z p9 r9 F% X0 E
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新英格兰学校与学院协会
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IGB是新英格兰学校与学院协会(NEASC)认可的马来西亚唯一一所学校,并且加入了哈佛,耶鲁和布朗大学等著名机构。NEASC成立于1885年,是一个独立的,自愿的,非营利性的会员组织,致力于建立和维持各级教育的高标准。NEASC认证证明了学校的高品质和诚信。“认证奖”认可学校的质量,向家长,教师,大学和政府保证学校将提供高质量的学习体验,并支持学校的持续改进和转型路线。" T; p; _* I0 g& g/ u9 s) S6 H5 T7 ]
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4、课程设置 9 @4 [. p$ d( M# M
! Y$ M6 U2 w8 ^8 ^! H& G我们具有国际经验的IB教育者经过培训,可提供通过设备和数字平台辅助的综合课程,使我们的学生成为终身学习者,致力于为我们的全球社会做出积极贡献
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IB小学课程(PYP), G7 ?( p. w) L* ~6 B5 z. r( R
. n/ o% c2 R1 c9 N9 D( C! d4 f1 i针对所有3至12岁儿童设计的国际课程框架,侧重发育中儿童的总体成长,除了学习,还要满足心灵和思想,以及社会,身体,情感和文化的整体需求。# A) a$ I3 ^5 i3 c4 |, V2 M6 c) Z U4 j
* U5 B/ k% @ ]: U8 J+ E- ^在小学项目中,通过概念驱动支持课程学习。这些概念是课程的核心,其形式是广泛且开放的核心问题。形式,功能,因果关系,变化,联系,视角,责任感和反思的基本概念,可帮助教师和学生考虑1 W6 t/ r7 c3 `4 j, m
多种视角对世界的探索,并以此激发和扩大学生的学习动机。
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6 [0 G5 P$ F9 U# L中学项目的年龄(11至16岁)是年轻人成长的关键时期,他们在学校的成功与他们的个人,社会和情感幸福密切相关。在学生建立身份并发展自尊的时候,中学项目提供了一个既定的框架,激励学生助其成功。广泛而均衡的课程框架,使学生能够利用自己的长处并在许多学科中迎接挑战。学生提供了发展潜力,探索自己的学习兴趣,承担适当风险,以及反思和建立强烈的个人认同感。
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6 G% @+ V* h4 V9 d# u7 Y- Q中学项目侧重于探究周期,一种建构主义的方法,是问(探究),做(行动)和思考(反思)之间的相互作用,从而导致开放式教室重视不同的观点和视角。年轻人可以独立或与他人合作,养成终身学习的习惯。
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基于概念的课程( \! ?6 U- P- k; j' s5 ~
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IGB认为教育更多地是个人理解和意义的共同建构,而不是知识的传播和事实的死记硬背。因此,概念理解是教学重要而持久的目标。概念代表了学生探究具有个人,地方和全球意义的问题和思想媒介,1 ?% l# [5 ?2 r& U% T7 `7 J* k! n
提供了探索学科的本质手段。在中学项目中使用了基于概念的模型,鼓励学生:& x& K9 P5 m7 ^. b
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● 在将事实与概念和基本概念理解联系起来时,可以在更深的知识层面上处理客观事实。
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+ c1 W4 i) p3 r● 建立新的知识与现有知识之间的个人关联性,并通过知识的传播鼓励在全球范围内对文化和环境的理解。
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' J" u$ w6 {( y0 k! q; }/ I: z+ o● 他们会运用自己的才智来学习,因为他们使用关键概念亲自关注单元主题,以增加学习动力。
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& l7 S; \" Q" \& s● 当他们使用事实信息来解释和支持他们更深入的概念理解时,他们会提高语言的流利性。" N7 q0 e% K' @2 d/ Z* g
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●通过分析复杂的全球挑战(例如气候变化,国际冲突和全球经济),并获得更高水平的批判性,创造性和概念性思维,并通过研究与学科相关的概念来创造加大学科学习深度。
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IGB中学生主要学习八个主题学科。学生还将参与“服务即行动”,并将从事8和10年级的中学项目。这8个主题领域是:
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- Z9 Y- j! @8 x- _* L+ R5 B● 语言文学9 l- h9 g7 _8 }! ]$ m& R8 E
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● 语言习得
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● 个人和社会% O4 P7 E9 S( L8 c
: U9 @ ^$ y/ F● 科学5 N) ]) e; @) V" L
' e! B' `& `7 ~2 q4 r" ]. F● 数学; _+ m5 C$ {: C6 S1 p
; b, U! V! H0 O3 ~/ a" r2 p5 `. _& p● 艺术类
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9 l9 a" F5 Q: L; I● 设计
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● 体育与健康教育0 x! I( x) m* P4 M
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5 ^$ d- u! W; z! u* G& g; tIB文凭课程(DP)
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; G" m# O ^0 L8 x+ w7 k4 m文凭课程(DP)成立于1968年,面向16-19岁的学生,可为学生提供均衡的教育,促进地域和文化流动并促进国际理解。6 P V4 h! ]; z# V3 a- f9 b
* J5 L' @( d. A+ s" r+ }0 z通过DP,在IGB国际学校,我们能够培养符合以下条件的学生:% w$ u- P# _, B e2 E) I# j' X: ^
& B% Z; C( i, P3 o. _6 N● 具有出色的知识广度和深度; t' r5 [3 A7 c- |$ G
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● 在身体,智力,情感和道德上都蓬勃发展: O: m+ t% P; ]! O4 R) ^1 H& y
% ]3 C! N* J) y7 [* r● 学习至少两种语言0 I" P. Q4 v% I _" `4 p
% m3 @$ l( O. ]$ r$ k; f● 擅长传统学科+ q; [$ O; }' U( ^! O
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●学习独特的知识论课程,探索知识的本质
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' F# M( v% d& [. f6 U● 具有国际视野和跨文化技巧。
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! {" x. P( f/ z5 G+ n/ eDP课程0 q2 E5 _ @7 @8 G: i. T0 A) U. r9 ^
; n# m, B, H) X# w" Y- R4 Y, z& ~DP课程由六个学科组和DP核心组成,包括知识论(ToK),创造力,活动,服务(CAS)和扩展论文。
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) C& G) Y. u8 x/ P" ?5 f通过DP核心课程,学生可以反思知识的本质,完成独立研究,并参与一个长期的社区服务项目。
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DP核心
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● 知识论 (ToK):学生反思知识的本质以及如何获取知识的路径。
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● 扩展论文 (EE):一项独立的,自主指导的研究,论文共4,000字。/ S% @! X S( @9 ?4 x
9 A. {, ?1 F# C7 a● 创意,活动,服务 (CAS):学生完成与这三个概念相关的项目。( S- D0 \3 L$ N+ k6 n
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IB职业相关计划(CP)9 _9 h2 r. P/ o6 S7 c- E
0 M3 P5 y8 @0 D8 V/ r0 ^% _: ]职业相关计划(CP)是面向16至19岁学生的创新教育框架。这是最新,增长最快的IB计划。CP为学生提供了良好的基础,可以支持他们的继续学习,为职场上取得成功做好准备。CP结合了备受推崇和国际认可的IB文凭课程(DP)课程,以及经过批准的职业相关研究和独特的CP核心。
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- r% g# n3 K2 `/ N4 DCP学生参加了一个严格的学习计划,激发兴趣,同时获得应用知识、批判性思维、沟通和跨文化参与方面的终身技能。他们也为高等教育学习做好了充分的准备。! s- i: b; z$ z, v
# B; }, i; e, Y- x% n* Z) q丰富的课外活动" ?# ]3 e4 M. h0 v
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% F' \% y# \( U作为一个扶贫项目,高年级学生需要帮助当地搭建房屋,是不是非常有挑战性。8 f8 c8 p- A! `; j! @ d p! I+ Z
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让孩子充分体会舞台艺术,文化节、戏剧层出不穷7 U! T+ P$ I6 c* N7 {5 Q' \
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全校各年级孩子分工合作,用纸箱完成相应作品+ T$ `1 x& v+ A5 a/ O) [5 p# c5 G" J
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5、学校设施
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2 K2 _! V( P* V1 i0 Q泳池/ M: Y$ f( L- o1 P
5 \1 x. g8 o* r$ G& g- CIGB拥有两个游泳池,因此可以满足不同孩子需求。奥林匹克尺寸游泳池:比赛池为深度为1.5米至2.1米的50米×25米10道泳池。该池用于课程,培训和其他水上活动,如水球。* s% |2 c: [+ [. \8 D
! E% {8 ]* L' ?6 ^7 N5 Z足球场) s0 |4 V+ q3 i9 o% J% f3 U
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足球场是人造草坪,拥有FIFA2星评级,是马来西亚为数不多的几个获得此殊荣的场地之一。该场地周围是一条8跑道的田径赛道,并配有田径场地。
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4 g( s9 ]8 | p5 ~1 Y2 Y羽毛球场地) s2 Z/ z! s- z0 n
: I3 b4 h* B) J& f& _IGB值得骄傲的另一项杰出设施是全空调运动场。有3个全尺寸篮球场,12个羽毛球场和3个排球场。除此之外还拥有其他室内游戏室和体操馆。2 l4 N9 ^8 N& U) }
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网球场地
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, U& p* R; B4 C) O- X有2个全天候网球场。场地还设有灯光,可以进行夜间网球运动,并将很快提供社区租赁和训练服务。喜欢网球的孩子有福了,并不是每个学校都有如此大的场地配置。
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图书馆
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% k$ v2 ~! D1 e0 M/ x
IGB有两个针对中小学生的图书馆空间。这两个书库都包含大量非虚拟,虚拟小说,电子书和有声读物。学生,家庭和员工也可以通过我们的《命运目录》访问数据库和在线资源 。图书馆的开放时间为星期一至星期五上午7:30至下午4:30。小学生及其父母可以在放学前和放学后参观图书馆。但是,放学后,所有小学生都需要在成人的陪同下进行阅读。中学生可以全天独立访问图书馆。 ) ~- l& {; [# { y
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大礼堂
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实验室
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5 A% \5 X s; O2 H/ ^
. q% S% V# t# e" Q! M1 v4 _室内篮球馆2 Q- t; ]; B# z
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6、全校都知道
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3 ?9 _) \- h0 m5 Q9 S餐厅:
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IGB有三个食堂,迎合不同年龄和国家学生的口味。幼儿园学生在自己的教室里午餐。3 ?; }/ p# Y& V9 O2 X; j5 W
# M0 j/ ^. K( p( W学生可以选择亚洲餐,西餐和素食,以及三明治和面包等。早餐和小吃也可提供。学生提前预定膳食,以确保各种选择。付款是通过电子方式完成的,因此学生不需要携带现金。& L L% O# @( N* S7 q
) H/ h9 A+ y7 f$ Q$ m+ A学校班车:( f; U6 }* v2 s: U# H) ^; P! L
( ~; R, A$ B+ q7 a7 n学校将校车服务外包给一家运输公司,该运输公司具备训练有素且经过严格测试的驾驶员。# i5 m/ X: X; s. x' d, J
) s6 G# s& I; Q8 ^0 X0 r. B校车还安装了GPS跟踪系统,以供家长监控校车所处位置。父母将获得密码以访问他们的行车路线。路线的安排将基于收到的报名数量并与父母协商共同制定。每辆巴士最多可有4个接送点,并且视父母的所在位置而定。7 C+ I a% P$ |, r, s" f
7 q1 f: Z: `+ }+ q: Q7、关于学费1 H& }+ d; M4 Y. Q. M
0 A5 s' z5 n, J0 N4 a申请费(不可退还):在提交申请表时支付 1,000马币 + ~% s. L3 N( Q4 g$ P! V7 O
( Y3 O2 ~; ]& u' z+ C( i9 W注册费(不可退还):收到录取通知书后,一次性支付。
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( m! C$ L. w9 M* _# e● 托管班:1000马币
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● 幼儿园:5000马币
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# s# \ d: N- @& G @& b● 1-10年级:12500马币. u5 `9 d6 A6 s% n7 e/ i9 c
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● 12-13年级:7500马币
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押金
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+ j. e! |; O; V0 x0 L% T' L● 幼儿园:10000马币
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7 r1 U% r$ F( O7 d5 T% z; V● 1-12年级:20000马币
! `% U7 V5 ~$ b# k
$ ?: y) m; V& Y; |% |出具书面退学通知,该费用可退还。如果要退学,提前一学期书面通知学校并确认。2 u& I; r2 k4 j& N/ ? G
; O4 a0 p; V, Y5 g2020学年学费
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