IGB International School(IGBIS) & ]' V$ v8 G+ \: ~' l; c; H
5 r4 l/ s9 W/ z7 \9 B* g' U1、辣评
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优点:
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& u. p5 B3 a o1、IGB国际学校是马来西亚第一所提供完整IB课程体系的学校,包含IB四个连续课程,并获得全部认证授权。这些课程包括小学课程(PYP),中学课程(MYP),文凭课程(DP),以及职业相关计划(CP)。
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, X: d3 }, j: Z. `8 ~' s2、IGB国际学校的校园建设面积目前是吉隆坡最大的,学校的操场、泳池、篮球场面积也数一数二。( E6 [. {( @; N" v; p, g3 ^
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3、IGB国际学校有19%的学生IB成绩平均分可以达到40分以上,是马来西亚最好的全IB国际学校。% `( U. p7 f4 @. ?: c" C$ J
3 H$ Y2 _2 U+ S7 D: h: q* }& ^缺点:4 |' g3 @9 d! _& k H
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1、校舍装修属于粗线条,没有同档次的国际学校精致。+ ~2 O L, a; a! r1 V3 N
" ^8 z1 R: a# m( N2、学校附近的住宅大都集中在高速对面,需要开车接送孩子。) {+ N. ^/ f" b5 ?. M. W# ~
6 W; ?" X& A( s; p8 O2 p2、学校介绍$ ]$ \- c2 Q8 R, m- u9 y% T
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8 {& o& B8 E6 m1 i' |: }8 d" @IGB校区位于Sierramas和Valencia之间一座迷人的新校舍内,学校具备创新和包容性的学习环境,吸引学生在学习和个人成长等方面勇敢面对挑战。学校拥有一个成熟的数字平台,包括最新的笔记本电脑和触控设备,并全面整合信息技术来提高教学质量。IGB继续为家长和学生提供更广泛的课后活动和社区文化,包括体育,艺术和继续教育等。通常利用学校优秀的设施和条件,在放学后、晚上、周末和学校假期广泛开展。
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3 F) L* O) z* R7 |! U% r学校占地面积10英亩,两层的停车场,里面有500个停车位。学校与北巴生谷高速公路(NKVE),Lebuhraya Damansara Puchong(LDP)和中环路(MRR2)有良好的连接,使其可以从城市的各个角落轻松到达。从Bangsar和Damansara出发大约需要20分钟,到Mont Kiara地区更近。学校非常靠近KTM Komuter'sRawang-Seremban路线的火车站和毗邻校园的双溪毛糯地铁站。
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3 Z) `. F, G7 u% P8 TIGB的愿景:& k6 V! w' A6 M* C
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提供创新的国际教育,激励学习者对世界产生积极影响。
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6 I9 F; c7 ~+ s- d- R |: gIGB的任务:
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提供包容性的学习社区,通过具有挑战性的IB教育来拥抱多元文化,成就能力出众的全球公民。; _$ L& {9 Y q, R9 m( X
9 W( o+ c* `8 Q$ @+ G: B+ K“点燃思想,影响生活”
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9 r% v$ c1 G% Q3 g3 g- |1 w. j- 吸引,支持和培养IGB学生的研究思维,成为自信、知识渊博的终身学习者。
- 更好地了解自己,并为社区做贡献,对自己和他人生活产生积极影响。
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3、学术成就7 N6 c0 l( x9 z: M0 N0 F
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IB成绩
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5 d$ M" X. E( xIGB12年级的学生在2020年IB文凭考试中获得了平均分35分的出色成绩,合格率达到100%,这远高于29.9分的世界平均水平。
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IGB毕业生的大学录取(数据适用于2016年至2019年的毕业生)
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- f# B9 n0 k/ y- D7 O; {8 _资质认证:
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; ?& m8 C( Q/ |4 k/ h8 @国际文凭世界学校# [2 ^, L# P7 I9 d( R9 R- q
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国际文凭课程(IB)提供了连续的国际教育。该计划鼓励个人和学术成就,挑战学生在学业和个人发展方面的才能。
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IGB国际学校是马来西亚唯一提供全部四个IB课程的国际文凭课程世界学校:小学课程(PYP),中学课程(MYP),文凭课程(DP)和与职业有关的课程(CP) )。PYP使学生做好准备成为活跃,有爱心,终生学习者,他们表现出对自己和他人的尊重,并有能力参与周边世界的活动。它着重孩子的整体成长。中学项目(MYP)是一个充满挑战的过程,它鼓励学生在他们的学习与现实世界之间建立切实的联系。中学项目在设计上是包容性的;具有各种兴趣和学术能力的学生从他们的参与中受益。研究表明,选择文凭课程(DP)会带来很多好处。该计划旨在培养具有出色知识广度和深度的学生:身体,智力,情感和道德上蓬勃发展。职业课程(CP)旨在满足从事职业相关教育的学生需求,帮助他们进一步进入高等教育或就业。
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国际学校理事会
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CIS是一个会员社区,通过为学校,高等教育机构和个人提供专业服务,共同致力于塑造国际教育。CIS的愿景是通过高质量的国际教育来激发全球公民的发展:将来自世界各个角落的思想,文化和教育工作者联系起来(ciso.org)。经过严格的评估,IGB于2018年5月成为CIS认可的学校。* z, X- w6 n5 }' Z! @2 W
! t/ K! M8 L* L新英格兰学校与学院协会 z8 m% L) e& V( K
6 b( p- K+ Y1 D+ N" ^" }IGB是新英格兰学校与学院协会(NEASC)认可的马来西亚唯一一所学校,并且加入了哈佛,耶鲁和布朗大学等著名机构。NEASC成立于1885年,是一个独立的,自愿的,非营利性的会员组织,致力于建立和维持各级教育的高标准。NEASC认证证明了学校的高品质和诚信。“认证奖”认可学校的质量,向家长,教师,大学和政府保证学校将提供高质量的学习体验,并支持学校的持续改进和转型路线。5 n* ], e \2 N/ G( A
, o7 O0 d% p) i- `: F- ~% A4、课程设置
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我们具有国际经验的IB教育者经过培训,可提供通过设备和数字平台辅助的综合课程,使我们的学生成为终身学习者,致力于为我们的全球社会做出积极贡献
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8 I: w. ?( W4 ~- m( ~- TIB小学课程(PYP)8 x* Y4 B g7 G4 l
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针对所有3至12岁儿童设计的国际课程框架,侧重发育中儿童的总体成长,除了学习,还要满足心灵和思想,以及社会,身体,情感和文化的整体需求。6 r: m |' J& T7 P
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在小学项目中,通过概念驱动支持课程学习。这些概念是课程的核心,其形式是广泛且开放的核心问题。形式,功能,因果关系,变化,联系,视角,责任感和反思的基本概念,可帮助教师和学生考虑
3 P' I% h# r# _/ O m, P多种视角对世界的探索,并以此激发和扩大学生的学习动机。
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IB中学课程(MYP)' M* d6 G" R& V
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中学项目的年龄(11至16岁)是年轻人成长的关键时期,他们在学校的成功与他们的个人,社会和情感幸福密切相关。在学生建立身份并发展自尊的时候,中学项目提供了一个既定的框架,激励学生助其成功。广泛而均衡的课程框架,使学生能够利用自己的长处并在许多学科中迎接挑战。学生提供了发展潜力,探索自己的学习兴趣,承担适当风险,以及反思和建立强烈的个人认同感。
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5 O# f& K: a8 y$ x6 K# B中学项目侧重于探究周期,一种建构主义的方法,是问(探究),做(行动)和思考(反思)之间的相互作用,从而导致开放式教室重视不同的观点和视角。年轻人可以独立或与他人合作,养成终身学习的习惯。
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2 o* [' H! t, P1 S x+ n基于概念的课程
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IGB认为教育更多地是个人理解和意义的共同建构,而不是知识的传播和事实的死记硬背。因此,概念理解是教学重要而持久的目标。概念代表了学生探究具有个人,地方和全球意义的问题和思想媒介,: P1 k# N/ z4 R4 _0 _3 L# K! O6 b" e" H
提供了探索学科的本质手段。在中学项目中使用了基于概念的模型,鼓励学生:4 p5 B% H K2 q
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● 在将事实与概念和基本概念理解联系起来时,可以在更深的知识层面上处理客观事实。+ h) u& d& y( V5 p, s8 W
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● 建立新的知识与现有知识之间的个人关联性,并通过知识的传播鼓励在全球范围内对文化和环境的理解。
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Q8 j( z. o0 a7 y+ q* s● 他们会运用自己的才智来学习,因为他们使用关键概念亲自关注单元主题,以增加学习动力。
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● 当他们使用事实信息来解释和支持他们更深入的概念理解时,他们会提高语言的流利性。
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●通过分析复杂的全球挑战(例如气候变化,国际冲突和全球经济),并获得更高水平的批判性,创造性和概念性思维,并通过研究与学科相关的概念来创造加大学科学习深度。
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/ Y7 M# X# E E. w' w, p# H8 k; BIGB中学生主要学习八个主题学科。学生还将参与“服务即行动”,并将从事8和10年级的中学项目。这8个主题领域是:
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2 g) B4 [+ N1 F2 W) X) t● 语言文学
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● 语言习得
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● 个人和社会) I/ G$ f1 B* n- @
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● 科学
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● 数学
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● 艺术类2 I j1 ?- {; V5 e
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● 设计
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) V. n1 { K6 ]" A● 体育与健康教育
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IB文凭课程(DP), d, D& j3 G" h- ]9 o9 g: M
" u' N# X" T+ \) \文凭课程(DP)成立于1968年,面向16-19岁的学生,可为学生提供均衡的教育,促进地域和文化流动并促进国际理解。
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通过DP,在IGB国际学校,我们能够培养符合以下条件的学生:
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● 具有出色的知识广度和深度
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- o. t. L9 y6 Y● 在身体,智力,情感和道德上都蓬勃发展0 j9 M" H5 |- A" x( v: C/ H) y
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● 学习至少两种语言
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0 j1 G/ s: ]: a; n/ W: d! b4 o● 擅长传统学科
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●学习独特的知识论课程,探索知识的本质
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● 具有国际视野和跨文化技巧。
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2 j! r- {, p$ i/ @DP课程0 x! J$ [- l/ e4 g
( `+ V. ^6 l. z$ L: f) a" FDP课程由六个学科组和DP核心组成,包括知识论(ToK),创造力,活动,服务(CAS)和扩展论文。
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2 @6 w. I0 H9 Y通过DP核心课程,学生可以反思知识的本质,完成独立研究,并参与一个长期的社区服务项目。
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4 X+ k5 _& C- i' |$ c3 ~DP核心2 {4 u5 z- T& }$ k
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● 知识论 (ToK):学生反思知识的本质以及如何获取知识的路径。
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● 扩展论文 (EE):一项独立的,自主指导的研究,论文共4,000字。. i1 E" x+ h6 N& e' n
5 b. W2 X) `3 P& X● 创意,活动,服务 (CAS):学生完成与这三个概念相关的项目。0 b: I( _ Q) t' I: \6 q5 V
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8 F1 K9 |% z6 W3 K& WIB职业相关计划(CP)
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) y7 c- \" j. [. [, f6 N职业相关计划(CP)是面向16至19岁学生的创新教育框架。这是最新,增长最快的IB计划。CP为学生提供了良好的基础,可以支持他们的继续学习,为职场上取得成功做好准备。CP结合了备受推崇和国际认可的IB文凭课程(DP)课程,以及经过批准的职业相关研究和独特的CP核心。0 e3 U; _, i, Z* |6 _, ^; o/ m
# P% g: d, w7 L& ]$ G% v6 OCP学生参加了一个严格的学习计划,激发兴趣,同时获得应用知识、批判性思维、沟通和跨文化参与方面的终身技能。他们也为高等教育学习做好了充分的准备。$ O) h. ?' P7 x. y4 b
* u9 k) U9 V2 R0 T! M丰富的课外活动
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" M$ n$ L. Z0 m作为一个扶贫项目,高年级学生需要帮助当地搭建房屋,是不是非常有挑战性。 S i) w& M; u7 V, _
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! k5 W; |" D; i# ~5 u6 y
! x9 t; f7 A U1 ] K% k让孩子充分体会舞台艺术,文化节、戏剧层出不穷
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8 ?3 ^4 ^% X$ K, m1 R全校各年级孩子分工合作,用纸箱完成相应作品
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: e& N" q: i% y# a4 {, e5、学校设施
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( ]0 I+ m2 O+ o; C' f) }泳池, u. D* E, ~2 L
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IGB拥有两个游泳池,因此可以满足不同孩子需求。奥林匹克尺寸游泳池:比赛池为深度为1.5米至2.1米的50米×25米10道泳池。该池用于课程,培训和其他水上活动,如水球。8 G& `+ Q' l A; w2 g" U
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足球场/ C; [- S8 b' u! K# x7 Q5 C
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足球场是人造草坪,拥有FIFA2星评级,是马来西亚为数不多的几个获得此殊荣的场地之一。该场地周围是一条8跑道的田径赛道,并配有田径场地。
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羽毛球场地
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IGB值得骄傲的另一项杰出设施是全空调运动场。有3个全尺寸篮球场,12个羽毛球场和3个排球场。除此之外还拥有其他室内游戏室和体操馆。
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网球场地
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/ c7 M# C; |$ s7 [$ C有2个全天候网球场。场地还设有灯光,可以进行夜间网球运动,并将很快提供社区租赁和训练服务。喜欢网球的孩子有福了,并不是每个学校都有如此大的场地配置。5 M5 r! ^. N, x5 p
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图书馆
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# a2 U* z C$ {1 |; F# pIGB有两个针对中小学生的图书馆空间。这两个书库都包含大量非虚拟,虚拟小说,电子书和有声读物。学生,家庭和员工也可以通过我们的《命运目录》访问数据库和在线资源 。图书馆的开放时间为星期一至星期五上午7:30至下午4:30。小学生及其父母可以在放学前和放学后参观图书馆。但是,放学后,所有小学生都需要在成人的陪同下进行阅读。中学生可以全天独立访问图书馆。 ! {4 M2 w7 I: Z% p& e. o! I; G
. I/ |. W+ `* ]3 T: h$ A" h大礼堂+ i* I7 _0 ?& F5 i( z3 ]
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9 D0 F9 N4 f4 v3 ?实验室6 N( t' m) I% Y# F) P
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) l, c5 m3 M+ d( t4 g2 r G/ p$ |室内篮球馆
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6、全校都知道, z( X6 j) s- H/ S* D2 V) S
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IGB有三个食堂,迎合不同年龄和国家学生的口味。幼儿园学生在自己的教室里午餐。
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% q- C! q; c+ Q8 F学生可以选择亚洲餐,西餐和素食,以及三明治和面包等。早餐和小吃也可提供。学生提前预定膳食,以确保各种选择。付款是通过电子方式完成的,因此学生不需要携带现金。) |$ E( B5 h- F( D, t: m# e
+ e/ U* B; t4 Z. K7 Y' z学校班车:
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8 h, t" y8 b& X5 W学校将校车服务外包给一家运输公司,该运输公司具备训练有素且经过严格测试的驾驶员。
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校车还安装了GPS跟踪系统,以供家长监控校车所处位置。父母将获得密码以访问他们的行车路线。路线的安排将基于收到的报名数量并与父母协商共同制定。每辆巴士最多可有4个接送点,并且视父母的所在位置而定。
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7、关于学费
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申请费(不可退还):在提交申请表时支付 1,000马币 w. g# P) O7 j/ U! p# y
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注册费(不可退还):收到录取通知书后,一次性支付。& E. u* f% M, m1 ]
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● 托管班:1000马币
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● 幼儿园:5000马币0 [" U- l1 r* G$ y
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● 1-10年级:12500马币, G8 }6 c7 T0 E" c- r6 t
) o4 U- d" Q' `& L" M6 c● 12-13年级:7500马币
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押金4 ~. @0 K$ Q' }7 u
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● 幼儿园:10000马币. y9 o; ^* D4 ^) `* e+ h9 b/ E" ^
, s: I6 @9 m+ K. K6 T$ ^' e● 1-12年级:20000马币
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% m1 l7 @4 q" h出具书面退学通知,该费用可退还。如果要退学,提前一学期书面通知学校并确认。
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