北美主流词汇3000核心词汇 Wordly Wise 3000学生用书+音频+练习册+答案+教师用书下载1 y' U/ k: P+ V
, ]% m$ T" [8 Y3 i* t3 C' z众所周知,学习任何一门外语,词汇都是语言系统最重要的组成部分之一。所以针对孩子学英语来说,是一样的道理,要想学好英语,词汇至关重要。, T3 c4 q4 V" m7 N
5 j3 x$ A9 P1 r" zWordly Wise 3000 是EPS 出的一套适应美国教育体系的词汇教材和练习资料,也是美国学校中使用最广泛的一套词汇学习材料,Wordly Wise 3000 是快速提高孩子词汇量的最好教材,其设计不是枯燥的背单词,而是让孩子在阅读中领会。教材一共有 12 个级别,分别对应 12 个年级(最高到高中毕业)。7 N- a/ s3 H" Q9 w; O+ v
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英语为母语孩子的词汇量:9 a5 }/ J7 K# U9 h! G% _
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Grade 1: 2,703 -26,000 words. {0 S& Z) x1 k& O6 W# j
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Grade 7: 4,760 -51,000 words* v3 ]0 T! w( w% m' r
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Grade 12: 17,000 -45,000 words
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匹斯堡大学教授 Isabel Beck 最早提出把 K12 阶段的词汇分成三个层次:- _) u6 x% \$ z* [- l
5 F/ ]- w" E K/ ~' u$ T第一层是日常词汇,对母语孩子来说,是日常学习生活中习得的(already-know),(对英语为第二外语的孩子,这些是启蒙阶段重点学习词汇);
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8 E, l8 W/ F9 f$ D' h5 z% J第二层是高功效跨学科的学术词汇,属于必须掌握并能运用的(must-know), 它们是各种标准考试考察的重点,因此是直接词汇教学的重点;
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( S( @4 V, w1 S, |% p第三层是专业词汇, 是各个专业领域的特有词汇(数理化,历史地理,文学等),是在专业课学习过程中掌握的(should-know)。
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b8 s! s' J; J. u# l0 j; ^* Q美国新课标采用了上面所说的三层词汇的提法,并把目标定在2,3层词汇的教学上。词汇的积累可以通过阅读提高,但是光靠阅读远远不够,尤其是无法保证海量阅读的情况下。直接学习词汇的必要性和有效性,有众多研究成果支持。所以,词汇学习最好是两种方法并进:直接学习,并在阅读语境中相识,真正掌握并能运用词汇。
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- N9 \" C: g. z i而今K-12年级的英语词汇分为了13个级别的Wordly Wise 3000,就是一套学习词汇很好的资源。
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1 G4 |* r% G# O% @% F1 vWordly Wise 30003 s" I6 {* a. }0 _ j7 A
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Wordly Wise 3000 是EPS 出的一套适应美国教育体系的词汇教材和练习资料,也是美国学校中使用最广泛的一套词汇学习材料,有纸质版和电子在线版。
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Wordly Wise 3000 是快速提高孩子词汇量的最好教材,其设计不是枯燥的背单词,而是让孩子在阅读中领会。教材一共有 12 个级别,分别对应 12 个年级(最高到高中毕业)。- z# ] {/ q1 o# y i$ L
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前期词汇会随年级增长而不断增加难度,但是都在中等难度偏上一点,到最后高中阶段,会开始出现很多生冷词汇,是专门用于一些标化考试而准备的。: M o; M# B- v5 g
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Wordly Wise 3000 一共几部分?- V& Y$ {4 T; a3 [6 P- n- B
第一部分,是词汇表。
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( Z8 }7 v2 J% X# g9 j+ S' B* d/ P这是Wordly Wise这套教材几十年挑选出来的词汇,以及把最主要的词义列了出来。
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( `% w! J7 J% x( N, o e+ F# ?% e* |第二部分,是建立词和含义的关联。
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) C& `! R; t9 |, s0 }$ e第三部分,是词汇的辨析找出一组此中不同的词,这是2年级第一课的难度。' g. w5 ~) q- b0 ]
" z8 I7 W; h' P- p9 G; Z V第四部分,是词汇在语境下的含义6 P4 F" F' f+ ^3 z+ a% Y6 k. l( u
% K/ y% M) Y* `) @. t* Z3 Z7 G第五部分,就是非常实用的阅读理解。这是非常有挑战性的一部分:1.需要能够顺利阅读文章的能力。2. 要知道在文章上下文中,词汇的含义, 3.需要读懂文章后面的问题,并且将这些主观题答出来。
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8 \! S5 J" s6 c) Y第六部分,就是写作中如何使用这些词汇的问题。
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最后是复习环节:
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; Q4 H5 h3 s: G I5 b. p* YWordly Wise 3000最重要的一个作用是掌握英语中一些比较书面,比较学术的一些词汇,通过词汇辨析,阅读理解,以及使用来提高使用者的词汇量,阅读理解能力以及写作水平。# `" ^( d3 ]; ~2 c
, Z' y6 j1 i/ t7 n& I为什么选用它作为词汇学习不二选择?; J# f2 X' p( ^% \6 b4 F
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优点1:编写设计均衡完整# }' v2 j' N6 a# ]; S4 m/ n
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Wordly Wise 3000 共有K级—12级的共13个级别,对应母语为英语孩子的学前级到高中12年级,可以让我们看到美国孩子每个年级真实的词汇要求,有助于让我们了解目前孩子和同龄native speaker在词汇上的差距。每节课程都有单词解释、匹配意思、应用、阅读、分析等环节,低龄的还设计了词汇游戏。同时,各级别的选词既有对词汇学习本身的规划,也兼顾到了学科背景和标化考试对词汇基础方面的需要,是一套较为均衡完整的词汇课程。9 Q ~! ?6 C Q% ]1 {) {. V2 c
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优点2:编写设计均衡完整
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Wordly Wise 3000 的练习题目从形式到内容都非常丰富。每课的基本结构为:词表 + 五组练习,此外每4课还有一次复习练习。这个前面已经说得比较清楚啦,就不过多叙述。
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优点3:为学术考试和词汇能力保驾护航
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Wordly Wise 3000也称为Systematic Academic Vocabulary Development(系统学术词汇进阶宝典),提供的词汇为高实用性的学术性词汇。WW3000官方宣称全书使用学校语言(school language),选词和各类教材教辅中的词汇重合率极高,同时参考了SAT等各类考试测评(high-stakes assessments)的词汇要求,精选出学术词汇3000+。1 k7 W: E+ W3 q! b* ^* n' H5 P
; c# n2 O9 V5 h9 V1 ?Wordly Wise 3000中的词汇,大部分来自于Tier 2 general academic words,部分来自Tier 3,这类词在日常交际用语中不常出现,但是在各类书面文本中却高频出现,同时这些词也是各类学术词表(如Academic Word List)中必定包含的内容。诸如 obvious, complex, establish and verify等,都被认为是Tier 2的词汇,当然,这些词也毫无意外地出现在 Wordly Wise 3000中。: N, ?- x( C8 G: J+ N5 [1 Z1 ^
7 i% x2 o+ `+ e# ^优点4:词汇分级,循级学习
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1 c3 z" b/ a7 O& e$ ?9 N8 s分级阅读(leveled reading)大家都已经不陌生,但是词汇的分级(graded level vocabulary)可能并不常被提到。 Wordly Wise 3000 采用词汇分级的方式,组织词汇学习,从易到难,循序渐进,坡度设置合理科学。
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5 B) G) ~# D. {我们举例来看,“enormous”和“gigantic”,两个都是表达“巨大的”意思,但enormous出现在Book 2,gigantic出现在Book 5。Wordly Wise 3000 使用的是学校语言(school language),通过词汇在教学场景中的使用频率,以及学生第一次遇到该词的年级,将词汇进行了难度分级,enormous通常在3-4年级出现,系统词频为200次,所以出现在Book2,而gigantic的出现,不早于5-6年级,词频约50次,所以出现在Book5。2 U7 W% E9 H5 d; j- }) ^; M
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优点5:单词释义清晰易懂
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$ m8 V ?& y0 S一本词汇书的单词释义如果深奥复杂,那么学生记住并掌握就更不可能了。 Wordly Wise 3000 以学生友好(student-friendly definition)的方式解释单词,同时为单词提供例句,再次加深释义的理解。" T* L1 P- f! M1 B3 h
$ C; u u6 ^4 m) O, A在 Wordly Wise 3000 中,diligent(book6 第五课)这个单词的词义定义为“working with great care and effort“(非常认真努力地工作),例句为“Diligent students succeed in reaching their goals.”(勤奋的学生成功地实现了自己的目标.)学生在学完词义之后,在例句中再次理解并加深该释义的记忆。什么样的学生能实现目标呢?Students working with great care and effort。
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, I7 ~$ G# e0 w4 S Wordly Wise 3000 中的词汇释义,不仅精准地概括了词义和典型用法,同时尽可能的使用日常用语来解释词义。而为词汇提供例句,在上下文的语言环境中,助力孩子进一步地理解词义。: }1 a. A6 g" c
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优点6:多次重复出现,不断加深理解记忆
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* P, J( a, u7 Q' D* m解决了看得懂,最重要的是要记得住!Wordly Wise 3000采用多次重复出现(multiple exposure)的方式,记得住,记得牢。
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0 K0 I: g: F r9 S! z/ C词汇学习最常遇到情况是,背了多次还是记不住,或者背完转头就忘。WW3000不再是机械的单词背诵,而是给单词学习建立场景,让孩子记住词汇在这个场景中的意思,把单词和理解串起来。多次重复出现,让孩子熟悉多个使用场景,真正意义上的理解并记住。
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特别值得一提的是,Wordly Wise 3000的重复,不仅仅是词汇和练习的重复,更是将词汇与阅读能力关联起来。从2-12册,每单元的最后一项练习都是一篇阅读理解。通过阅读一篇精心撰写的非虚构类(non-fiction)文章,这篇文章中包含本单元所有新学单词,回答阅读理解题。
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优点7:寓教于乐,摒弃枯燥( D \; T& }2 T1 @! h5 V e
. E! K# D+ v6 g3 k9 N; t- A2 [内容再好,练习设计再科学,学生不感兴趣,不愿意学还是白搭。Wordly Wise 3000以趣味知识、词汇游戏和同伴交互等,让词汇学习有趣起来。
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在每单元的Fun & Fascinating Facts部分,为学生提供词汇的趣味知识,包含词源、词形(同音异义词/派生词)、词义(上下义/扩展义)、词的结构(如词根/词缀)。9 @" s) \6 C2 a1 t6 |8 Q# h9 l/ v
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复习课以游戏的形式巩固所学,如猜词(hidden message)和填字游戏(crossword puzzles)充分调动起孩子的学习兴趣,让单词学习变得有趣起来。
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谁适合用?
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- J" ^, z) U; Z% q1 v5 p( |6 sWordly Wise 3000 对应美国K级—12年级母语程度的词汇水平。所涉及的单词和内容难度和学术性比较高,特别适合6 [, Z; @2 _+ g$ Z3 c
3 j- W) S. u& S1 \ T& A: g; H, R国内的国际学校学生, i+ T: m* \, a! D
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在学习美国本土教材的学生
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4 a9 |7 M/ h- p, q" g+ d长期坚持英文原版阅读的孩子
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英文能力较强的学生,旨在提高英语词汇能力,提前把SAT、托福和ACT应试词汇一网打尽(特别是第 11/12 本开始出现一些生僻词汇,是为SAT和ACT的应试者准备的)
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