北美主流词汇3000核心词汇 Wordly Wise 3000学生用书+音频+练习册+答案+教师用书下载
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众所周知,学习任何一门外语,词汇都是语言系统最重要的组成部分之一。所以针对孩子学英语来说,是一样的道理,要想学好英语,词汇至关重要。
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Wordly Wise 3000 是EPS 出的一套适应美国教育体系的词汇教材和练习资料,也是美国学校中使用最广泛的一套词汇学习材料,Wordly Wise 3000 是快速提高孩子词汇量的最好教材,其设计不是枯燥的背单词,而是让孩子在阅读中领会。教材一共有 12 个级别,分别对应 12 个年级(最高到高中毕业)。# Z+ J: p) k2 c
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英语为母语孩子的词汇量:2 W0 K: W0 D' ]6 n( j# }# H
. A! z) N2 ? Q) B" iGrade 1: 2,703 -26,000 words
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Grade 7: 4,760 -51,000 words
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Grade 12: 17,000 -45,000 words
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匹斯堡大学教授 Isabel Beck 最早提出把 K12 阶段的词汇分成三个层次:" h4 X# J M g7 a( ^+ J
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第一层是日常词汇,对母语孩子来说,是日常学习生活中习得的(already-know),(对英语为第二外语的孩子,这些是启蒙阶段重点学习词汇);7 K. `& G0 A6 t2 [. |5 e5 v1 \
0 e) g* f3 T5 e j第二层是高功效跨学科的学术词汇,属于必须掌握并能运用的(must-know), 它们是各种标准考试考察的重点,因此是直接词汇教学的重点;
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第三层是专业词汇, 是各个专业领域的特有词汇(数理化,历史地理,文学等),是在专业课学习过程中掌握的(should-know)。
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美国新课标采用了上面所说的三层词汇的提法,并把目标定在2,3层词汇的教学上。词汇的积累可以通过阅读提高,但是光靠阅读远远不够,尤其是无法保证海量阅读的情况下。直接学习词汇的必要性和有效性,有众多研究成果支持。所以,词汇学习最好是两种方法并进:直接学习,并在阅读语境中相识,真正掌握并能运用词汇。
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* k" l) Z" d8 n' b" l而今K-12年级的英语词汇分为了13个级别的Wordly Wise 3000,就是一套学习词汇很好的资源。& r' `' p5 ^7 |
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Wordly Wise 3000 是EPS 出的一套适应美国教育体系的词汇教材和练习资料,也是美国学校中使用最广泛的一套词汇学习材料,有纸质版和电子在线版。
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Wordly Wise 3000 是快速提高孩子词汇量的最好教材,其设计不是枯燥的背单词,而是让孩子在阅读中领会。教材一共有 12 个级别,分别对应 12 个年级(最高到高中毕业)。9 w* ~: U- r7 l% b9 c) a4 X
5 L" l3 r2 V/ L! b前期词汇会随年级增长而不断增加难度,但是都在中等难度偏上一点,到最后高中阶段,会开始出现很多生冷词汇,是专门用于一些标化考试而准备的。4 N9 y' B( C; B5 A
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Wordly Wise 3000 一共几部分?- ]0 s8 g1 X) c
第一部分,是词汇表。; F/ R3 p. t& b1 [/ N
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这是Wordly Wise这套教材几十年挑选出来的词汇,以及把最主要的词义列了出来。
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, z2 _7 c; x- y+ E- p9 Z, \! H第二部分,是建立词和含义的关联。# i: D' @6 }9 {8 t. ?0 f" n% w* u
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第三部分,是词汇的辨析找出一组此中不同的词,这是2年级第一课的难度。
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第四部分,是词汇在语境下的含义
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3 N, J. W3 w( P第五部分,就是非常实用的阅读理解。这是非常有挑战性的一部分:1.需要能够顺利阅读文章的能力。2. 要知道在文章上下文中,词汇的含义, 3.需要读懂文章后面的问题,并且将这些主观题答出来。& E+ B8 h' l* m7 i7 A# g2 Z
0 K1 w, n E5 }+ s4 S第六部分,就是写作中如何使用这些词汇的问题。 J- ^) K8 J1 o1 x9 \" d3 b) B w
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最后是复习环节:* B r% U0 z2 C) a4 Y: K( C8 j
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Wordly Wise 3000最重要的一个作用是掌握英语中一些比较书面,比较学术的一些词汇,通过词汇辨析,阅读理解,以及使用来提高使用者的词汇量,阅读理解能力以及写作水平。
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为什么选用它作为词汇学习不二选择?# N" i! \* j6 }& _
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优点1:编写设计均衡完整) e% F; z/ n8 g! j/ m1 K/ D
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Wordly Wise 3000 共有K级—12级的共13个级别,对应母语为英语孩子的学前级到高中12年级,可以让我们看到美国孩子每个年级真实的词汇要求,有助于让我们了解目前孩子和同龄native speaker在词汇上的差距。每节课程都有单词解释、匹配意思、应用、阅读、分析等环节,低龄的还设计了词汇游戏。同时,各级别的选词既有对词汇学习本身的规划,也兼顾到了学科背景和标化考试对词汇基础方面的需要,是一套较为均衡完整的词汇课程。
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, x6 r3 b) T2 D8 K/ K( [优点2:编写设计均衡完整$ O$ T; F: d* e0 n, ^! ?, K- N
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Wordly Wise 3000 的练习题目从形式到内容都非常丰富。每课的基本结构为:词表 + 五组练习,此外每4课还有一次复习练习。这个前面已经说得比较清楚啦,就不过多叙述。# j3 O# O& S4 l/ n
$ }2 Y' w' R& k4 B5 |0 z, P! }优点3:为学术考试和词汇能力保驾护航) b+ A3 n% f( K* t6 o
. H: f+ g4 a$ t) k' y7 ?Wordly Wise 3000也称为Systematic Academic Vocabulary Development(系统学术词汇进阶宝典),提供的词汇为高实用性的学术性词汇。WW3000官方宣称全书使用学校语言(school language),选词和各类教材教辅中的词汇重合率极高,同时参考了SAT等各类考试测评(high-stakes assessments)的词汇要求,精选出学术词汇3000+。
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+ }* l, G5 \0 n3 { tWordly Wise 3000中的词汇,大部分来自于Tier 2 general academic words,部分来自Tier 3,这类词在日常交际用语中不常出现,但是在各类书面文本中却高频出现,同时这些词也是各类学术词表(如Academic Word List)中必定包含的内容。诸如 obvious, complex, establish and verify等,都被认为是Tier 2的词汇,当然,这些词也毫无意外地出现在 Wordly Wise 3000中。
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) z6 m% C* S# c& j0 r2 i4 e优点4:词汇分级,循级学习 |$ ]1 j1 Q- X9 y9 \
" [) D3 M' w& I8 I分级阅读(leveled reading)大家都已经不陌生,但是词汇的分级(graded level vocabulary)可能并不常被提到。 Wordly Wise 3000 采用词汇分级的方式,组织词汇学习,从易到难,循序渐进,坡度设置合理科学。: x8 O5 G+ `3 a, d2 O( D
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我们举例来看,“enormous”和“gigantic”,两个都是表达“巨大的”意思,但enormous出现在Book 2,gigantic出现在Book 5。Wordly Wise 3000 使用的是学校语言(school language),通过词汇在教学场景中的使用频率,以及学生第一次遇到该词的年级,将词汇进行了难度分级,enormous通常在3-4年级出现,系统词频为200次,所以出现在Book2,而gigantic的出现,不早于5-6年级,词频约50次,所以出现在Book5。. V) d0 B; Y6 j: L
. i- K* f+ _" g9 `, Q0 ~/ Z优点5:单词释义清晰易懂: o& A1 h1 @! H0 t
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一本词汇书的单词释义如果深奥复杂,那么学生记住并掌握就更不可能了。 Wordly Wise 3000 以学生友好(student-friendly definition)的方式解释单词,同时为单词提供例句,再次加深释义的理解。# D& a9 d( F& F, a7 K, F. \
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在 Wordly Wise 3000 中,diligent(book6 第五课)这个单词的词义定义为“working with great care and effort“(非常认真努力地工作),例句为“Diligent students succeed in reaching their goals.”(勤奋的学生成功地实现了自己的目标.)学生在学完词义之后,在例句中再次理解并加深该释义的记忆。什么样的学生能实现目标呢?Students working with great care and effort。
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- D: ]" i- }, m1 ]- t Wordly Wise 3000 中的词汇释义,不仅精准地概括了词义和典型用法,同时尽可能的使用日常用语来解释词义。而为词汇提供例句,在上下文的语言环境中,助力孩子进一步地理解词义。
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( f0 X, {+ s \% c" B# m优点6:多次重复出现,不断加深理解记忆8 G# a o) i; B( X
4 G( I! g$ i# X解决了看得懂,最重要的是要记得住!Wordly Wise 3000采用多次重复出现(multiple exposure)的方式,记得住,记得牢。
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6 j& H" C3 ]& c6 P1 c词汇学习最常遇到情况是,背了多次还是记不住,或者背完转头就忘。WW3000不再是机械的单词背诵,而是给单词学习建立场景,让孩子记住词汇在这个场景中的意思,把单词和理解串起来。多次重复出现,让孩子熟悉多个使用场景,真正意义上的理解并记住。
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" n$ p/ A4 }. L& \% \特别值得一提的是,Wordly Wise 3000的重复,不仅仅是词汇和练习的重复,更是将词汇与阅读能力关联起来。从2-12册,每单元的最后一项练习都是一篇阅读理解。通过阅读一篇精心撰写的非虚构类(non-fiction)文章,这篇文章中包含本单元所有新学单词,回答阅读理解题。* W4 }# X9 r. x6 v5 g, _, x
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优点7:寓教于乐,摒弃枯燥
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5 i, ^! a! x2 _* r内容再好,练习设计再科学,学生不感兴趣,不愿意学还是白搭。Wordly Wise 3000以趣味知识、词汇游戏和同伴交互等,让词汇学习有趣起来。. F- f0 n' I, K2 ~
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在每单元的Fun & Fascinating Facts部分,为学生提供词汇的趣味知识,包含词源、词形(同音异义词/派生词)、词义(上下义/扩展义)、词的结构(如词根/词缀)。
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3 F8 [- x- d4 Y: m* q) r' ?复习课以游戏的形式巩固所学,如猜词(hidden message)和填字游戏(crossword puzzles)充分调动起孩子的学习兴趣,让单词学习变得有趣起来。+ u! X0 K2 N" k% _
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谁适合用?. ]3 q& B" F( W, v* i+ G B8 {
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Wordly Wise 3000 对应美国K级—12年级母语程度的词汇水平。所涉及的单词和内容难度和学术性比较高,特别适合
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, { @* b% S" r( b, v国内的国际学校学生
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在学习美国本土教材的学生
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长期坚持英文原版阅读的孩子4 I3 c$ n4 |% F' S" `. L/ P
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英文能力较强的学生,旨在提高英语词汇能力,提前把SAT、托福和ACT应试词汇一网打尽(特别是第 11/12 本开始出现一些生僻词汇,是为SAT和ACT的应试者准备的)( y b3 R* w' R2 R1 N6 U
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