香港朗文英语新版Longman Welcome to English 1A教材+练习+教案+试卷+音频全套下载
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今天就给大家分享一套呼声超高的教材资源,香港80%的小学正在使用的朗文英语教材。
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4 z2 d5 d, ]6 |3 v, I8 E这套书是香港地区特别推荐的小学英语教材,内地有超过百所顶尖双语小学在使用,比如上海福山外国语学校、南京外国语学校、深圳多家高端双语小学、宁波华茂外国语小学等等,教材编写的一个核心特色,就是既注重英语基础知识,又强调实际应用能力。9 T( ~6 Y P' c/ w! t+ w
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学一门语言,听说读写样样少不了,这套朗文英语除教材外,还配备“听”“说”“读”“写”四个能力的练习册,让孩子彻底告别英语“跛脚鸭”!: w! i, \5 X; T" B2 ]
' ]6 o" Q7 y4 D1 i0 j香港朗文(Longman Welcome to English)简称LWTE,香港小学使用。这套书系香港特别行政区特别推荐的小学英语教材,一共有12册;1年级(1A,1B),2年级(2A,2B),3年级(3A,3B),依次类推----6年级(6A,6B)。专门针对6-13岁少儿开发编写的一套全新系列教材。
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# p) |% y, p" G ]/ t2 {词汇量: 约2100左右$ `% ~% r9 y7 p# f& s+ f, R5 H, K
句型: 200以上
4 c# G5 M7 S i2 B+ P语法:除了名词单复数及所有格;动词第三人称单数;情态动词;人称代词和物主代词;形容词和副词的比较级;时态(现在进行时,一般现在时,一般过去时一般将来时);基本句式(陈述句,一般和特殊疑问句,否定句,祈使句,感叹句): ]/ B' P3 y, m" ~3 ^/ `* C0 b+ ^
@: X, @( M6 ?还有:形容词和副词的最高级;现在完成时;情态动词should,must,could的用法;简单的从句
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, T6 D$ v7 N9 f& P, G$ Y/ @知识结构: 首先内容贴近生活,易于导入。其次,在学习语言的同时,逐步渗透语法的概念。比如:1B开始学习现在进行时,2A教授标志的有关内容,3A学习天气的表达,这些和生活密切相关的内容在牛津教材中到五六年级以后才涉及,所以朗文教材在内容的安排上更为合理些。另外,教材提供的语言材料贴近生活,更注重培养学生运用语言的能力。并且,在五六年级的教材中加大了阅读训练的力度,这对于学生语言能力的发展和提高是非常有帮助的。6 Q' K1 }6 O) I
- t" U' P7 e9 y T2 [4 G香港朗文教材主要结构和词汇在真实而有趣的内容中呈现,突出语法点,便于自主学习和查阅,鼓励学生用英语交流和分享。大量采用各种问题,比如戏剧,故事,说明书,传记,诗歌等,来拓宽学生的阅读范围。
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9 {$ q8 t. N* @$ d, _: r香港朗文英语教材特色& w8 v j0 i$ ], U, F4 |' ~
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1.它从一开始就注重英语听说读写四项基本技能的全面培养;' E+ r7 t6 T4 M, o
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2.它每个单元与下个单元在内容上重复性少,连接性强;$ d- b! W. i1 i8 f7 T2 G) L. D
- t' x1 M# u, Y6 ~3 y% j# w- X1 Q$ W+ E3.它跨学科整合的特点明显。它和自然科学技术,美术和数学学科的知识贯通,相互联系。2 s3 k3 Q7 h h! S
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4.在reading部分,朗文版的故事情节性强,简单易懂,突出了趣味性,使学生在复述和表演该部分时能朗朗上口。
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; P2 N& W! d1 ^. A# B' a5.系统性强,但教材图形多,篇幅大,造成了编排上的局限性。+ q+ K6 o; c, q# ?: {, M: S
% D& ~$ ]) \$ a- G* T& o香港朗文英语新版Longman Welcome to English 1A教材+练习+教案+试卷+音频全套下载
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/ [% w9 d9 Q2 q$ q# V链接:https://pan.baidu.com/s/1PD16_5BfLQMzJAAKB9kQaQ
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