不瞒你说，在分级阅读上我也踩过不少坑

不瞒你说，在分级阅读上我也踩过不少坑

+ r  R3 {$ W; k: e( u) C2 v* e今天就来聊聊，跟分级阅读碰撞的两年里，我踩过的一些坑，你们的很多疑问可能就在我的这些坑里。

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第一坑，贪多。
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) f' N" t* ~* O& W我很庆幸，在刚开始接触分级阅读的时候，还不认识“现在的我”。


7 O6 @  l$ _+ a( e很“无知”的选了牛津树+RAZ当主线，没想到，挑到两个王炸。
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所以，我必须来嚎一句，谨防贪多！
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要注意搭配。故事系的，比如牛津树，I can read，图书馆usborne容易勾搭娃的兴趣；科普系的（其实是有故事有科普），比如RAZ，海尼曼，大猫，红火箭，词汇量更大。

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一样一个，最合适。
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可是，我不得不跟你们承认，我现在还在贪多的坑里，没完全爬出去。
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7 t& |& p7 }. g5 K' i; c6 c因为到了高级别，故事系的看多了，很难打动我了；但科普系的，太难抗拒了，RAZ很直男但知识面广，大猫和牛津树其他分支的科普，真的画面又好看，内容又精良。

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干嘛要出这么多好书，真是一声长叹！
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第二坑，咋读啊，麻爪！
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我家是从绘本转的分级，在正式读分级前，差不多读了一年的绘本。
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所以，刚打开分级的时候，我超级水土不服。因为不管哪个分级，1级别的字都很少，跟生动活泼的绘本没法比。

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如果你也有跟我相似的状态，我必须告诉你：坚持下去！等级别升上来，你会真！香！的！
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: \/ j5 Z( I. m' R) U" ~既然字这么少，怎么读呢，这个我也很纠结过。
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就这么干巴巴的读？一本书1分钟讲完了？这么贵的书，一分钟？！又有点不甘心。

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3 A9 |) R* F: d- }  a4 V如果你还是有跟我相似的状态，我又要告诉你了：关于怎么读，没有正确答案，要跟随娃的状态随时转变。
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比如安德鲁，2岁多的时候，专注力时间比较短，我精读他也没反馈，浪费我感情，那我就照本宣科，他听，我就读，那段时间我也很少翻译。一是为了养成阅读习惯，二是为了增加英语输入。
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+ f7 a: P5 a# |到了现在4岁多，我们为了自读回头来撸低级别，状态完全不一样了，他自己就会挖掘图内细节，联系生活实际，提出好奇宝宝的各种问题，在这种状态下，我就会顺着他的思路去拓展，用中文给他解释词汇，引导他用英文回答问题。
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! X. B% `3 F# T; t7 [有时候，拽着娃走，太累了，不妨转换一下思路，让娃拽着你走，根据娃的状态去改变自己的方法，效果会更好。

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第三坑，被“刷”迷了心窍。

: N; o! g& x* o5 R2 m+ t' u我现在真是烦死“刷”这个字了，把分级阅读的美感都破坏了。
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9 Y" }3 r* k$ ]5 Y' k我还算是一个比较理智的人，但人在浪潮中，不受影响是不可能的。
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有段时间，就很执着的想赶进度。


但回头来看，效果真的不好，囫囵吞枣，娃吸收的很差。主要表现在，读的时候，开始东张西望，听的时候，也毫无反应，大概率是听不懂了。
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5 ?- W/ d1 c- b现在已经深刻反省过了，节奏慢下来，该回头就回头，一步一个脚印，尤其是开始自读之后，要时刻深呼吸，否则母子关系岌岌可危。
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% ^5 o1 _: g, @' \/ S但我还是要多说一句，有些仙女可能也太淡定了点，低级别的，一本书读个几十遍，真没必要啊，好风景都在后面，得给自己留点时间！
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第四坑，信了自然拼读的邪


( w' o2 B* t% C  T, r, _在学自然拼读之前，我真的以为自然拼读就是救世主。
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  W$ k7 L% |+ b; q9 o3 }4 H- v* G输入够多了，一学自然拼读，娃咔咔咔就能读了，老母我从此走上了解放的康庄大道。
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但事实真的有点骨感。


# z( F, }3 @9 V我听过有些仙女说，她的娃，特别喜欢拼读，没事干，自己拿着书就在那拼。
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+ o8 L& {( F$ m' r- f但显然，安德鲁不属于这种类型。他更喜欢看图，从图中发现问题，陷入自己思考的小世界，一个字母一个字母的拼，他觉得太累了。
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开始，我很愤怒，怎么可以这么懒惰！你都会的，拼一下会怎样！

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现在，我平静了，我发现他读的时候，顺畅的部分，是他已经在视觉上记住了这个词。


) e$ I' D! U4 a5 y所以，我现在正尝试改变方法，让他在视觉上记住更多的词，就像认字一样，拼读作为辅助。
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等我尝试好了，再来跟大家汇报。
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经过这么多坑，我也有了一些感触。


1 a' x, J$ E( V7 {第一，分级确实是个好东西。越往高级别走，你越会觉得它的好，因为靠自己，很难选到难度进阶这么科学，内容涉猎这么丰富的读物。


+ ]" S2 J  c  c# P, c千万别被“刷”这个字，影响了你对分级的判断和感情。
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+ x8 G$ p& n% l0 p/ d* C第二，娃在不同年龄，对分级的反应差异很大，要根据娃自身的情况去选择最合适的阅读方法。没有一个方法是绝对能指向成功的，比方法更重要的，是坚持。
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5 p8 ?, j: `* P# ]! ]( i$ X第三，贪多和贪速度，都是我们要克服的东西。时刻谨记，不要因为自己的一时贪，破坏了娃对阅读本身的兴趣，这是非常得不偿失的。
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laladlut  评论于  2021-7-30 12:04:16

太师椅

xiexie faziyuan