加州“网红”教材wonders ，到底适不适合中国孩子？
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现在孩子学英语0 s8 z5 O" o' J
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除了新概念2 f7 `3 J: p1 Q
2 M$ R: T& r9 @- a9 r7 b* x! B被“点名”最高的就是, h/ c# I i$ i/ O5 |
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“网红”教材wonders% Z& y- z3 K9 i- u3 b* a- W4 H
& y! t' Y% O' r0 U! B' ]/ i) Q1 r每当里提起这个教材
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& ^, `# K; D' n都能掀起老母亲们的围观浪花
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3 \+ ` Z( @% L7 K9 B- b作为美国官方指定的小学教材
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& G4 p" Q( d, L! b4 O* Twonders在自然拼读
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5 t$ f8 w( e& s1 c" [/ H) m, n词汇，流利表达, c1 t. v p7 M- f' {5 Z7 c
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阅读理解和写作等方面
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提升孩子的英语综合能力9 M% |( l( x- d' c
2 x& F3 D- e6 _5 M( C7 y且整个课程螺旋式上升$ w/ `3 R, i8 c1 t0 l
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用渐进式的方式让孩子掌握和巩固知识# \; G. U6 z. a9 V" _2 ^- Q5 _$ c! ]
3 E1 Y5 K5 }: v+ m5 b! a6 n& O简而言之% x- d9 L: ^: X8 O6 R6 Q
, T$ n' x" P5 S8 {+ ewonders是一套英语学习3 d1 x" Z/ f7 k7 C) O4 ^$ ~
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血统最纯正的教材0 _" [$ ]% e) M% v
. o# L d0 E2 ]wonders有多难？3 }( V" p* p/ |& U3 I/ A/ b
9 Z& O' h: d: e5 \4 T' u8 Dba特！！！这个世界上万事万物都是利弊相伴。
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美国孩子的母语教材，名头可以说非常响亮了，去书店中抢购正版，然后放在孩子的书架上，感觉孩子已经离成为英语牛娃一步之遥。) x' }% Q7 b2 f2 d
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但当翻开书的那一刻，爹妈和孩子统统不淡定了，wonders纯正的“血统”也证明了它是适合以英语为母语的适龄儿童，绝非我们的汉语结构。+ t6 L' z2 M7 c+ D% E
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打个简单的比方，我们的小学语文课本，第一课如果只教孩子“早安”“你好”，估计主编就要面临下岗了。同理，“加州语文”的wonders自然也不会从“hello"开始，这就注定了我们中国孩子在学习这套教材时要苦苦挣扎。& u* U, N7 Y. S
' r$ _0 D0 G: Q9 p那wonders到底适不适合中国孩子学习呢？答案当然是肯定的，适合学习！因为我们可以根据实际情况挑选适合自己的，正所谓“适合的才是最好的”。
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wonders咋取舍？
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% U* c7 K. r1 I2 h我们都知道Wonders教材分为7级，GK-G6。一般一个年级的学习内容是6个主题（6个Unit），每个主题下面又有5个单元（每个unit下有5个week）。GK-G6循序渐进，不断提高孩子的英语能力。
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而在实际情况中，中国的孩子很难在没有良好基础的情况下顺利进阶，这很大程度上取决于wonders课程内容的庞大体系。
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wonders6大学习重点
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# ^: r, H' ^) E; U, n主教材Reading/Writing Workshop（读写研讨）
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- b6 l3 _" H, q拓展教材Literature Anthology(文学选集)
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$ w( j6 t, \! M1 e延伸阅读材料Leveled Readers(分级阅读)5 T- N8 r( c& r( B) }# E
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课后练习和测评Practice
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教师用书及卡片等教辅材料Teacher Resource
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用于加强听力理解的BIG BOOK（ G1和GK ）" Q# k+ T b2 ?7 g4 |- @6 \
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咱们暂且不说分级阅读，光是文学选集，就要求孩子有极高的词汇储备和阅读的丰富积累，当文学选集遇上读后感，焦虑的可能不是孩子而是家长！% _' s& q: x# U& n, R( W( C8 H8 {
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所以说，如果不考虑中国孩子的实际情况，盲目进行贪多求全，反而不利于孩子的升学规划，到头来花钱买罪受，竹篮打水白忙一场！
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& T! h9 ?6 R" E; v那真正适合孩子学习的内容是哪些呢？' Q v1 f! ~" s% ~
% `: q1 x& b6 A$ J" I" T根据多年的实操经验和市场调研得出：孩子学习Reading/Writing Workshop（读写研讨）和Practice（课后练习和测评），再配合程度简单的Literature Anthology(文学选集)和Leveled Readers(分级阅读)，对幼小阶段的孩子帮助很大。
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将词汇和语法作为重点内容，每节课上涉及到14个重点词汇讲解，同时在语法训练中拓展词汇6-20个，从根源上解决孩子词汇储备量少的情况。
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将语法讲解穿插其中，植入语言环境练习语法，为以后顺利衔接新概念课程打下基础。
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在wonders课程研发中，写作也是一重点突破。话题选自小学常考作文题目，不仅帮助学生巩固校内知识，同时帮助孩子拓展词汇和句型，提高分数。
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