加州“网红”教材wonders ，到底适不适合中国孩子？2 x- h; z) h5 ~; u9 Q
- O7 }& h- l9 s/ K8 j- P9 \! z0 ]现在孩子学英语
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7 o q* @5 R- F9 z, R" U: m& K除了新概念5 x: X7 B: m+ i# l5 R4 _6 S
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被“点名”最高的就是3 N! f6 J% X- b9 D4 x* a3 R
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“网红”教材wonders) l, g [2 M( g- Q2 P& ?2 `
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每当里提起这个教材& _ T8 L& k. E9 L
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都能掀起老母亲们的围观浪花- \% C3 [" f$ _- F/ }
9 z) `0 f/ [ R0 x' u! a作为美国官方指定的小学教材
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wonders在自然拼读
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词汇，流利表达/ q& u9 f8 F# C/ g4 d, u# @
' Y- G" l W: ]5 w; E9 k; _阅读理解和写作等方面% ?% M3 N$ h3 i" }, `6 J* r+ Y' n
8 w. ~3 r% G0 ~& ^! ?/ g7 c9 W提升孩子的英语综合能力& o5 ]3 Z7 M& T7 J* X6 d3 v% ?: G
# |2 ]( B* m, A- T. a( r" h且整个课程螺旋式上升- R2 _2 y6 C& k; b
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用渐进式的方式让孩子掌握和巩固知识
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简而言之
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wonders是一套英语学习
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血统最纯正的教材
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- f. [( t4 ? G2 @0 z+ h7 zwonders有多难？
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9 M0 q4 a4 T' Qba特！！！这个世界上万事万物都是利弊相伴。/ R9 A0 @ U; X6 Z U
& q' m5 r6 g( q; W3 E美国孩子的母语教材，名头可以说非常响亮了，去书店中抢购正版，然后放在孩子的书架上，感觉孩子已经离成为英语牛娃一步之遥。9 V% h7 u) T: R& P
) I1 _7 Q# m) \但当翻开书的那一刻，爹妈和孩子统统不淡定了，wonders纯正的“血统”也证明了它是适合以英语为母语的适龄儿童，绝非我们的汉语结构。
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打个简单的比方，我们的小学语文课本，第一课如果只教孩子“早安”“你好”，估计主编就要面临下岗了。同理，“加州语文”的wonders自然也不会从“hello"开始，这就注定了我们中国孩子在学习这套教材时要苦苦挣扎。- j9 N, w5 T6 F( p
, G6 |& k3 j1 ?! R2 |6 J& q那wonders到底适不适合中国孩子学习呢？答案当然是肯定的，适合学习！因为我们可以根据实际情况挑选适合自己的，正所谓“适合的才是最好的”。, l8 _9 {0 S) M
- p( d" V8 p* Vwonders咋取舍？( J! O/ b: n3 W1 J. Z
, R# a; Q/ [9 w2 G, @5 u我们都知道Wonders教材分为7级，GK-G6。一般一个年级的学习内容是6个主题（6个Unit），每个主题下面又有5个单元（每个unit下有5个week）。GK-G6循序渐进，不断提高孩子的英语能力。
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而在实际情况中，中国的孩子很难在没有良好基础的情况下顺利进阶，这很大程度上取决于wonders课程内容的庞大体系。2 D, F2 q) F6 R1 _' H. I
, _. n& I- I4 t- S1 [6 P% \" h% hwonders6大学习重点
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主教材Reading/Writing Workshop（读写研讨）( P5 P* u* `* y7 [! R1 w {* z
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拓展教材Literature Anthology(文学选集)
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延伸阅读材料Leveled Readers(分级阅读)8 C* k% D. a8 { X8 k" G# M% I
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课后练习和测评Practice0 ~! _$ [6 ]5 S2 ?& _5 v4 P; D
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教师用书及卡片等教辅材料Teacher Resource0 s. V H* m, ^
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用于加强听力理解的BIG BOOK（ G1和GK ）. j! F( ^: v Q: ^
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咱们暂且不说分级阅读，光是文学选集，就要求孩子有极高的词汇储备和阅读的丰富积累，当文学选集遇上读后感，焦虑的可能不是孩子而是家长！( ^! S7 V+ d( u' R! k
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所以说，如果不考虑中国孩子的实际情况，盲目进行贪多求全，反而不利于孩子的升学规划，到头来花钱买罪受，竹篮打水白忙一场！1 L" J' n8 P8 k; U; A6 e* M6 M
" ^( T* \. t$ `+ [2 s6 q( X9 @4 c$ U5 o那真正适合孩子学习的内容是哪些呢？0 H& x# h7 G1 M/ L
4 h# K* j0 v/ u+ G4 h根据多年的实操经验和市场调研得出：孩子学习Reading/Writing Workshop（读写研讨）和Practice（课后练习和测评），再配合程度简单的Literature Anthology(文学选集)和Leveled Readers(分级阅读)，对幼小阶段的孩子帮助很大。
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将词汇和语法作为重点内容，每节课上涉及到14个重点词汇讲解，同时在语法训练中拓展词汇6-20个，从根源上解决孩子词汇储备量少的情况。
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4 ^$ G( ^+ X$ K- Z+ i6 O) e3 }将语法讲解穿插其中，植入语言环境练习语法，为以后顺利衔接新概念课程打下基础。
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在wonders课程研发中，写作也是一重点突破。话题选自小学常考作文题目，不仅帮助学生巩固校内知识，同时帮助孩子拓展词汇和句型，提高分数。( \$ N' G+ ]+ Q2 i
u9 X; i9 P% G8 J* j0 f7 y/ q文中提到的书籍以及其他书单，有需要购买书籍的推荐大家可以去爱贝淘淘商城，经典热门书单都很齐全，基本都支持点读，很是方便：https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_97.shtml$ ]: T; R; g, q' U0 E6 J" d: F
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