加州“网红”教材wonders ，到底适不适合中国孩子？

加州“网红”教材wonders ，到底适不适合中国孩子？
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& }/ Z& Z5 T8 T, @4 h0 S* Z+ m" \现在孩子学英语
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; w  [2 ~9 _, N, h除了新概念
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: o+ J' D9 |3 i6 e) q5 G/ w% |; \- f被“点名”最高的就是

/ `* w4 H6 H0 O( D9 }5 R3 ~1 U“网红”教材wonders

每当里提起这个教材

都能掀起老母亲们的围观浪花

4 j6 ~/ ?: k! g* S$ V3 [4 {  |$ o作为美国官方指定的小学教材

wonders在自然拼读

; ~8 W7 F" u$ P: c3 f词汇，流利表达

3 I/ W' e8 Z( r5 Z阅读理解和写作等方面

提升孩子的英语综合能力
0 q0 ~/ p( ~6 b. N6 l3 J# T
! X) B& d  }) `5 e9 x' A) {2 P且整个课程螺旋式上升

" ]+ D' P5 y1 P3 d5 E7 p用渐进式的方式让孩子掌握和巩固知识

6 O% l& R- Y+ H& Y- F) ]! h8 [简而言之

, d4 I0 y. K% q1 Twonders是一套英语学习

0 K1 @% \% ^  O2 r2 c' E$ h) S' \7 ?血统最纯正的教材
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6 D  G+ P! g3 kwonders有多难？
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6 b1 s: P7 m4 r0 U6 Q% lba特！！！这个世界上万事万物都是利弊相伴。

美国孩子的母语教材，名头可以说非常响亮了，去书店中抢购正版，然后放在孩子的书架上，感觉孩子已经离成为英语牛娃一步之遥。

- X& S: W$ e5 q& v# Q% f, f: P/ z但当翻开书的那一刻，爹妈和孩子统统不淡定了，wonders纯正的“血统”也证明了它是适合以英语为母语的适龄儿童，绝非我们的汉语结构。
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打个简单的比方，我们的小学语文课本，第一课如果只教孩子“早安”“你好”，估计主编就要面临下岗了。同理，“加州语文”的wonders自然也不会从“hello"开始，这就注定了我们中国孩子在学习这套教材时要苦苦挣扎。
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那wonders到底适不适合中国孩子学习呢？答案当然是肯定的，适合学习！因为我们可以根据实际情况挑选适合自己的，正所谓“适合的才是最好的”。

7 X  ^% F( f. t  ]wonders咋取舍？

3 v) n. L/ B$ X: A我们都知道Wonders教材分为7级，GK-G6。一般一个年级的学习内容是6个主题（6个Unit），每个主题下面又有5个单元（每个unit下有5个week）。GK-G6循序渐进，不断提高孩子的英语能力。
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而在实际情况中，中国的孩子很难在没有良好基础的情况下顺利进阶，这很大程度上取决于wonders课程内容的庞大体系。

$ Y  t1 I4 K/ uwonders6大学习重点

9 w8 W3 e# J4 ^# D& f. V" I% F主教材Reading/Writing Workshop（读写研讨）
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  y1 S1 r$ K! `# G5 Q拓展教材Literature Anthology(文学选集)

延伸阅读材料Leveled Readers(分级阅读)
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9 D4 L' g" z0 ?, |2 v8 q5 q课后练习和测评Practice
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教师用书及卡片等教辅材料Teacher Resource
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用于加强听力理解的BIG BOOK（ G1和GK ）

咱们暂且不说分级阅读，光是文学选集，就要求孩子有极高的词汇储备和阅读的丰富积累，当文学选集遇上读后感，焦虑的可能不是孩子而是家长！

. k/ l. D, U) O! s( r, \所以说，如果不考虑中国孩子的实际情况，盲目进行贪多求全，反而不利于孩子的升学规划，到头来花钱买罪受，竹篮打水白忙一场！
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那真正适合孩子学习的内容是哪些呢？

根据多年的实操经验和市场调研得出：孩子学习Reading/Writing Workshop（读写研讨）和Practice（课后练习和测评），再配合程度简单的Literature Anthology(文学选集)和Leveled Readers(分级阅读)，对幼小阶段的孩子帮助很大。

/ {9 g! l5 C5 `; f  c7 ^/ S! c将词汇和语法作为重点内容，每节课上涉及到14个重点词汇讲解，同时在语法训练中拓展词汇6-20个，从根源上解决孩子词汇储备量少的情况。

/ E3 {( k- q7 m2 z( b0 O$ |1 i: }, |将语法讲解穿插其中，植入语言环境练习语法，为以后顺利衔接新概念课程打下基础。
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- }4 f$ ~- L, w/ U在wonders课程研发中，写作也是一重点突破。话题选自小学常考作文题目，不仅帮助学生巩固校内知识，同时帮助孩子拓展词汇和句型，提高分数。
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