【精读】加州英语Wonder G1解析，对wonder进一步了解

【精读】加州英语Wonder G1解析，对wonder进一步了解
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( B7 k1 q# ]# \: H4 sWonders是一套综合性的语言学习原版教材，体系庞大，作为符合美国最新教育标准（CCSS）的现行英语语言课本，Wonders的核心就是阅读理解，特别强调培养学生对各种文本的解读能力。这里的逻辑是，人类绝大部分知识都是通过文本来表现的；而阅读的根本目的，就是获取知识。

" W1 }  K7 c5 q4 XWonders教材的内容由浅入深，循序渐进，从GK一直到G6。

精美的Wonders （语文+文学）Wonders也保持了原教材Treasures的 “主题阅读” 以及 “拓展阅读” 形式。除此之外，Wonders在可阅读的文章数量上有了明显的增加，这让学生们能够获取更多的故事内容以及相关学科知识。   

; Q4 M. a& u" @. k# h4 t语文精读(Reading/WritingWorkshop) 以及文学精萃(Literature Anthology)。
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+ R- `% g( f" c精读课本保留在自然拼读、词汇练习的基础上，增加了语法、主题写作以及阅
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& ?1 v) K3 k4 u- ^; |) K- x读理解与技巧讲解的部分；文学精萃课本则为原汁原味美国文学作品的合集，包括了诗歌、短篇小说、说明文等众多获奖题材。

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/ F; D9 R+ N  V' z( rclass
0 y. H/ n6 \: X9 [0 }3 g+ a! OWONDER G1 教材
G1- Reading/WritingWorkshop
) l0 k8 d& R  Y& k: w# Q% s  D  E2 D
; H1 K7 h. P$ E6 G第一单元 Getting to know us

2 w* f' q) g$ C' K- B第一单元通过子主题——我们在学校、我们的家、我们的宠物、我们做朋友等子内容来展开学习。

; q; ~  U9 f0 k- h* j4 ?Essential question: What do you do at your school?，通过问题引出讨论，让孩子们轮流讲一讲自己在学校都做了哪些事情:

你每天都去学校。你在学校里会做很多事情。那么，你最喜欢在学校做什么，最不喜欢做什么？朋友之间是如何相处的？
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: K$ j- N( b% i; x3 `  P  J0 l* }You are at school every day .
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You do many things here.
# Y7 z6 U- k* \! }+ PWhat do you like to do at school the  most?
8 k/ T& E9 L2 _8 u( K) u; `What don’t you like to do at school?
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Phonics & High Frenquency words

高频词在孩子早期阅读的书本中就占了60%~85%。也就是说，在指导孩子阅读之前，若能先带入它们，英语教学的过程就或更顺利。

加州高频词学习策略：我们一起读出这个单词、试着拼一拼，写一写,在句子中反复练习，课后作业运用以及书写练习。
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主题延展单词学习——用小故事来学习key words

4 r' B; P# [9 K' t: o" H自然拼读 O 的短音发音，拼读及韵律练习
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课本学习——Jack Can

我们在课本中巩固高频词、学习课文体裁、学习如何抓住细节！

, F1 V: l4 \( ~  b; o& x7 M  vJack Can is realistic fiction

8 n& O# K' U6 r# V通过课文学习，帮助孩子认清故事发展的三个部分，开始、中间和结尾，以及每个部分的作用。

4 u2 [6 C) L5 R: b5 f0 x在故事的开头，我们了解故事发生的地点和人物的位置。在故事的中间和结尾，主角通常会发生一些事情。注意故事的每一个部分会帮助孩子们理解故事。

试着让孩子在阅读后，试着记录课文细节
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& G+ `3 _2 o% ?分级阅读学习——A fun day
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" ?2 r1 [) Y; a. H5 i我们在课本中学习课文体裁、学习预测以及如何抓住细节！
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6 l, w5 i- b8 c* V8 r试着预测课文:
4 L: i7 [; p# |( \Let’s read to find out who has a fun day and why the day is fun . Look at the cover. Can you predict what the story will be about?
5 J+ [$ b- B2 Y8 j. [6 }让我们来看看谁有一个有趣的一天，为什么这一天是有趣的。看看封面。你能预测这个故事是关于什么的吗？
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: ]6 @; l# C# E! ~阅读时引导孩子看课文和图片中的细节。

' y7 M  n0 u' Q( e8 R) _然后让他/她闭上眼睛，想象着课本中走到学校的那些人物。

2 k" m' y9 x; U5 u7 O8 G  p阅读后了解share 分享为何重要，帮助孩子建立分享、守序的好品质。

深入引发孩子思考 培养批判性思维
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与加州小学教材同步 接受纯正北美教育
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  |2 H' m& a/ v8 n. W0 M& |  P文中提到的书籍以及其他书单，有需要购买书籍的推荐大家可以去爱贝淘淘商城，经典热门书单都很齐全，基本都支持点读，很是方便：https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_97.shtml

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