发表于: 2021-6-23 14:11:51

汪培珽私房书单:从启蒙走向自主阅读,儿童阅读要循序渐进
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2 j9 @2 ^: @2 B廖彩杏、汪培珽、吴敏兰这三个名字在启蒙界名声很大,相信大家都听过。之前文章也介绍过廖彩杏以及她推荐的52周书单,深受大家的喜欢,今天我们再来介绍一下汪培珽,以及他推荐的书籍。8 N# P7 X# c0 A9 U8 u1 h

; a! b/ \1 \8 O0 d) \* E汪培珽教育观
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+ D9 j, t* r: N# t* l2 x: w  r先来简单介绍一下汪培珽:
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汪培珽,美国纽约圣约翰大学MBA,在投入银行职场工作九年之后,决定成为全职妈妈。! [' q* I4 }9 E2 h) z1 M2 m
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汪培珽相信,“阅读”是一切教育学习的基础;“爱”则是亲子间最珍贵的资产,“念故事书给孩子听”则同时涵盖了这两样孩子最需要的东西。就是这条普通到不能在普通的方式,汪培珽却坚持了近十年,她坚持每天给两个孩子念英文故事书。
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7 o4 h$ A+ v( m" n6 v, A2 F结果呢,两个孩子的英文都非常好:
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$ X# h% u3 b% I- V7 Z" k7 ]儿子4岁时,将美国小学二年级程度的300字英文故事书,一字不漏地说出来。
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; b! `2 t6 m$ C$ V9 g2 t. i女儿7岁时,用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事,让弟弟也听得兴味盎然。
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) h/ T2 l/ ]; ^3 m; k& |女儿念小四时听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后,开始阅读700多页的英文版第五集……
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3 b, h1 ?; c. H% f( U6 H于是,她把自己给孩子念过的故事书整理出来,列了一份书单;把自己给孩子念英文故事书的心得体会写成了一本书,名叫《培养孩子的英文耳朵》。
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$ s6 o- k& v  c3 B, a  t所以,汪培珽书单就是汪培珽给自己孩子念过的英文书清单。
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汪培珽的私房英文书单( ~& u" R1 R" m) A+ H1 {* z$ U! Z
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现在就来给大家列一下0-5+各阶段的部分书单,让大家感受一下~) _/ u: F" p% B8 Q! @
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第一阶段(0-2岁), K5 A9 d0 R/ F9 I0 _% d3 W

, w: r* K2 m3 h& @: P# n& X【An I Can Read Book】Harper Collins所出版的系列读本。这样的标头会出现在每本书的封面上方。它是国外为不同年龄孩子设计的读本,依照程度分成不同阶段。& n/ {- I: x$ T; Z9 x9 `; {
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【An I Can Read Book】—— LEVEL1
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( {* n. Y* [/ F/ [3 v" C* p每本约32~64页,每页1~3句话,每句话平均6~7个字。
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, t3 F. V) A* u& h1 s/ S书名:Happy Birthday,  Danny and the Dinosaur
, O' t0 O1 T& d% k* q! a4 [* \& Z; L. @) \
主题:分享、友情
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书名:Danny and the Dinosaur/ i! J! D9 g# |, n0 ?1 r

- R( u  Z0 y6 W% l& i! t& E% ]主题:友情、冒险
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2 {5 K3 Z# h( [7 U& s书名:Danny and the Dinosaur Go to Camp% c7 G9 p8 N4 ^* H7 C

% F/ ^( |& a9 [主题:团体生活、幽默9 ]+ ?1 v8 U2 U; o' \4 S5 X

: M  ?) t8 y& u0 P6 ^4 `书名:The Lighthouse Children
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# X+ f7 g7 V: f; V! h主题:关怀、友情
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- @( u  i7 b" `+ Z书名:Who will be My Friends
, s5 s6 M& e8 p5 ]
4 l; }/ i( {, O/ K" h" C主题:交朋友
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【Penguin Group】系列读本$ N7 X  a3 I5 j( U% H; q
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每本24页,浅显易懂。书后附有可裁剪的生字卡,但我没实际用过,只是念着好玩而已。
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书名:Don’t Wake the Baby
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) v* }4 _, b. ~主题:关怀、爱、手足之情
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书名:Benny’s Big Bubble
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主题:冒险旅程,知名作家Tomie dePaola的作品
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书名:Silly Willy7 U4 f& g0 e3 H; N6 Y! `, a
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主题:爱、幽默
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( |0 p" i5 K, S  Y* _. k书名:The Big Snowball
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3 S) b( O- F& Y: P5 w0 r主题:幽默
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书名:Otto the Cat$ I# G% k# r, X$ b4 A7 a  }9 m/ N- A3 r

5 |/ q! J* J7 r7 H( O主题:友情、关怀8 q  z+ a- R$ O2 u5 {- `
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第二阶段(2岁)
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6 o) [$ x* M2 c8 S% a【An I Can Read Book】——LEVEL 1、2
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每本约48~64页。每页3~6句话,每句话多则超过十几个字。. c# F, [$ n4 Q" {) O! l
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书名:Small Pig) s" n2 Z9 ~/ o* H0 ^9 D7 l) m3 F
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主题:家、关怀、追求理想
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书名:Oscar Otter0 S# b3 I$ ^0 g2 s

) j! ~- ^4 Z# {! U主题:螳螂捕蝉,黄雀在后的幽默
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书名:Red Fox and His Canoe
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主题:分享、幽默、追求理想
3 s. }# }. O9 w$ p5 n( _9 W7 d* q3 Y* h8 A5 y& u  T0 @
书名:The Fire Cat
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主题:爱、关怀、做大事
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: \) {# @% t+ o, A书名:Harry and the Lady Next Door ) @/ a% k: X! _5 g* x
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主题:梦想成真( w3 `3 B7 v* [/ r
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【各名家绘本】
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以下书单的最后一本《Little Polar Bear》若照程度来说,应该放在第四阶段。1 E) i( j  Y4 I& F) k
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但它就是这个时期汪培珽讲给孩子听的故事书,所以维持实际状况不做变动,借以提醒父母不要低估孩子对故事书和语言的接受能力。
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书名:Fireman Small
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$ e; V$ ~8 _) w$ m  ^# V1 Q( w主题:认真、助人
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书名:Heaven( Y7 P; c" g; z1 a* H
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主题:爱与死亡: O% v( ?8 b" g- d1 w' `2 y  H# F

% t" S5 j9 x) J' m5 u书名:The Snowman2 h  j/ {8 ?, s% `8 k- Y

; ^# ?/ ^; R5 C4 q主题:奇幻探险
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2 U; r+ h+ `& d( M: O; f书名:Now One Foot, Now the Other7 L7 p& x# m2 c

) w8 `* Q3 V% X; u, ^/ x" h. k  p主题:祖孙亲情3 |8 {' T2 S9 x  }: t7 q" i! R2 x" t
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书名:Who’s Afraid of the Big, Bad Bully+ l! t1 U. m8 Y, n
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主题:对抗恶势力、勇气
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书名:Blueberries for Sal . @7 P; E9 d7 }' _1 z) Q
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主题:亲情
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第三阶段(3岁)0 D6 J; k) @) w5 u

/ ^3 c1 L  U% t, P& W- U* N【An I Can Read Book】LEVEL 2——Arnold Lobel作品
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Arnold Lobel是汪培珽最爱的绘本作家之一,其书必买,传家之书。, Y. g: L2 L* a0 D' h! T

7 z9 \4 A( p1 I书名:Frog and Toad are Friends 8 a1 g2 x! y) P$ {) y& z
3 F6 a% g+ t& a$ ~: x$ v/ s# q
主题:友情
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! H+ z1 g/ Q3 s书名:Frog and Toad Together  4 s0 I( F- L$ [) u9 a; d
0 O0 b! M7 M# a  P8 g2 {
主题:友情
8 U. @2 k% J/ Q$ q7 Q% f0 h8 E( w% e8 @9 Y- ^  G' ?9 s
书名:Frog and Toad All Year  1 e7 h- J2 {& O3 B

4 S4 |& K3 D6 p1 e主题:友情
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书名:Days with Frog and Toad  
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/ L# x  U9 r- Y0 B+ f' z  b$ {% Q主题:友情
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* K+ \9 }' m8 W9 d, V" p( u【An I Can Read Book】LEVEL 2、3
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9 }! v# o8 `% w7 L书名:Last One in is a Rotten Egg!
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( E$ B9 N) S6 r+ b# M" x主题:勇气、百折不挠
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书名:Clara and the Bookwagon
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2 x' o& N* c* ^) I7 v) i1 X主题:珍惜、努力、阅读之美
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书名:Inspector Hopper
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主题:侦探故事; j# v/ G- s2 E+ c# T9 l: [4 D
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第四阶段(4岁)' a, s. e$ K/ g3 Z- {
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【An I Can Read Book】LEVEL 2、3! ?0 N) N0 s6 \/ z$ {& p, [
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书名:The Grandma Mix-Up7 `; _, N/ X& o" z" d
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主题:幽默、祖孙情( H' I9 V- \* s$ M

' ^$ J" K1 h. `  {5 t( W3 H书名:Zack’s Alligator9 W2 @$ r2 L9 L% o% M  c# O$ E6 ^

% l; m' d' ?$ c$ W主题:幽默、友情、关怀9 w- i) R; Y5 h1 X

+ m# @/ q% b7 _. j+ `书名:Rollo and Tweedy and the Ghost at Dougal Castle 3 C7 H8 H1 F; G! \6 @
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主题:谁在装鬼的侦探故事
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【各名家绘本】
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书名:A Day’s Work
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主题:诚实、态度、祖孙情
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书名:Our Teacher’s Having a Baby
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主题:爱、安全感) B: f! L$ W5 e
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书名:The Wednesday Surprice. G6 ?7 H5 U- I5 {1 M; X
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主题:关怀、祖孙情
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第五阶段(5岁以后)" @- S# l, G# t' G' h
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【知名作家Judith Viorst】作品
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2 o: y- ]1 B4 W$ q. ^书名:Alexander, Who Used to Be Rich Last Sunday
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7 \; k3 L3 T( L& K" s) K& |主题:以手足为题材的幽默
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- c& ?3 U: c% F7 P3 D书名:Alexander, Who’s Not Going to Move6 v, H  {: G( |2 j6 D  E. }

  h& e- I9 s8 c, @3 d, D' ]6 m主题:以手足为题材的幽默$ Y' A+ ], n/ D, c; |8 w. d) ^0 Q
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书名:Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day# f: @% W+ t. D; d$ ~% {0 S
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主题:以手足为题材的幽默8 I" U# z" L! L

* k# R% N4 J+ |3 |" P6 S【知名作家Virginia Lee Burton】作品9 t) E: x% q. E4 A3 z$ ]% e, X  P

( L/ Y  q0 H1 N) ^0 X' p; ^书名:Mike Mulligan and His Steam Shovel
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主题:毅力
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书名:The Little House
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主题:念旧
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+ o- r2 ?: ^3 N7 f8 z书名:Maybelle the Cable Car 7 F2 {0 D, B: R/ T( S

; J4 T* e6 p! S主题:公民的投票权
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3 S! W1 _" v5 G" J汪培珽书单怎么用" C# A8 @1 Q, A2 q/ ^" K# @
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很多人对汪培珽书单的第一印象是“难!”
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, f0 O0 S9 i4 U% a* P3 i. W* S看到上面几个阶段摆出的绘本图片就可以看出来,很多绘本句子都很长。就拿第一阶段来说,这个阶段是面向0-2岁的孩子,每本书约32-64页,每页1-3句话,每句话平均6-7个单词。0 o' d. d( t) E) v- q

, |, s9 {3 ^4 A7 X7 M$ M5 s* K如果对汪培珽事先没有任何了解,看到这样的一份书单,很多人都会立刻望而却步:刚启蒙的孩子,能看懂书中的内容吗?会对书中的内容感兴趣吗?这么厚的书,孩子能读完吗?9 i& k) ^( Z% b; u

1 W$ N9 y$ P9 A如果你指望孩子自己听听音频,看看插画,就能看完整本书,还能理解书中的内容,那对于启蒙阶段的孩子来说,的确太难了。
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3 L' t+ O; [; ^; x! @因为, 汪培珽的书单,不是孩子自己读,而是要求父母念给孩子听的。要知道,这些书,汪培珽给自己的孩子都是念过十几二十遍的。5 b% r7 v: X4 p6 ~$ o
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在她的另一本书《喂故事书长大的孩子》中,汪培珽介绍了自己给孩子念中文绘本的经历。她发现真正让孩子着迷的,其实是书中的故事——孩子因为故事喜欢上书,喜欢上阅读,而且能在反复听故事的过程中,“无师自通”地明白故事中包含的道理。
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7 h- m- y! f& _$ S1 ?2 S所以她选的英文书也是兼顾故事性和主题性。书单中的每本书都是一个贴合孩子的好故事,只要孩子理解了内容,就会被故事吸引听到底,至于讲故事的语言——英语,也就自然而然接受了。! K/ l$ N! I- q  G2 v: v% }( A; w

: q& x' O% l8 k5 x3 c刚开始读一本英文书时,她会念一句英文,再根据理解,用一句中文讲出来(注意,这里并不是中英文逐字逐句对应,而是把意思用通顺的中文表达出来即可)。如此3遍左右,待孩子理解了故事内容,以后这本书就直接念英文。* O. ]( e1 s0 d3 J

, d4 d6 f$ D7 ^, w如果你的英语还没有全部还给英语老师,请鼓起勇气,陪伴孩子念一念故事书。只管念,不用担心你的发音会影响到孩子,因为除了听你念,孩子还可以听配套音频。孩子听到的标准发音越多,他/她的语音语调就会越标准。你肯定见过很多这样的孩子:爷爷奶奶操着一口极不标准的普通话或者是方言,孩子呢,不但能听得懂,而且还能用标准的普通话应答,其实都是一个道理。
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对孩子来说,无论你的发音有多不标准,无论你的语音语调有多蹩脚,你念出来的故事,包含着标准音频永远都没有的东西——那就是你对孩子的爱。( R1 `" k( _% D0 u+ u2 m% E
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汪培珽推荐书单绘本音 汪培珽推荐书单绘本音频圈:汪培珽,美国纽约圣约翰大学MBA学历,在银行职场工作九年,后决定成为全职妈妈,陪伴一对儿女成长。美国纽约圣约翰大学MBA,在投入银行职场工作九年之后,决定成为全职妈妈。 群主: 07文爸
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