汪培珽私房书单：从启蒙走向自主阅读，儿童阅读要循序渐进
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2 c& E9 N" ^0 V廖彩杏、汪培珽、吴敏兰这三个名字在启蒙界名声很大，相信大家都听过。之前文章也介绍过廖彩杏以及她推荐的52周书单，深受大家的喜欢，今天我们再来介绍一下汪培珽，以及他推荐的书籍。
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, L& v$ s. H P0 Q汪培珽教育观$ L9 J/ {' K, R/ s; ^* v+ f) g- b
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8 M# f# a5 N2 \2 a* o- O& H先来简单介绍一下汪培珽：
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汪培珽，美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。2 `$ [3 q. @9 ]0 d
' r7 `4 Q, E; _! l! b% s% y汪培珽相信，“阅读”是一切教育学习的基础；“爱”则是亲子间最珍贵的资产，“念故事书给孩子听”则同时涵盖了这两样孩子最需要的东西。就是这条普通到不能在普通的方式，汪培珽却坚持了近十年，她坚持每天给两个孩子念英文故事书。
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3 B# H! ]1 i; z7 j结果呢，两个孩子的英文都非常好：2 i* p. p- c4 X+ u- T S. v) X
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儿子4岁时，将美国小学二年级程度的300字英文故事书，一字不漏地说出来。* G& r: t4 `' g+ H
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女儿7岁时，用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事，让弟弟也听得兴味盎然。
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5 z4 c* t2 S _6 u2 i女儿念小四时听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后，开始阅读700多页的英文版第五集……
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4 L& B- R1 N' O) B# e& t! `于是，她把自己给孩子念过的故事书整理出来，列了一份书单；把自己给孩子念英文故事书的心得体会写成了一本书，名叫《培养孩子的英文耳朵》。, K$ u; _( L+ K# S! q1 R
7 k# O7 j8 y# J所以，汪培珽书单就是汪培珽给自己孩子念过的英文书清单。 % U0 z4 {1 Z. |9 t; R
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汪培珽的私房英文书单
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. X2 Y* V' Q% A5 W) f现在就来给大家列一下0-5+各阶段的部分书单，让大家感受一下~7 E# b6 N4 ~4 ]" D" H0 }
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第一阶段（0-2岁）
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! h6 w8 ]! X; Y; i" X" O- `【An I Can Read Book】Harper Collins所出版的系列读本。这样的标头会出现在每本书的封面上方。它是国外为不同年龄孩子设计的读本，依照程度分成不同阶段。
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# \( _) o L6 k【An I Can Read Book】—— LEVEL17 v2 U" m% k0 F0 m
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每本约32～64页，每页1～3句话，每句话平均6～7个字。2 j4 z- s0 A8 U( T" l- \
' r( A k5 Y) e书名：Happy Birthday， Danny and the Dinosaur
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主题：分享、友情) G1 P* g3 ^9 ^3 L, _/ j
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书名：Danny and the Dinosaur
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" H* s' V. ]: `. n: p7 s& r主题：友情、冒险3 b, g4 N+ X3 _; f) W0 r
% o1 Q$ w$ {( Q8 g书名：Danny and the Dinosaur Go to Camp
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主题：团体生活、幽默
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" }' w' B, t7 c" R书名：The Lighthouse Children# z/ T3 r9 J0 E- p7 m# d" m$ ^- S
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主题：关怀、友情7 K5 W$ I' t& [9 ^2 |' e. v- ^
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书名：Who will be My Friends
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主题：交朋友
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【Penguin Group】系列读本
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每本24页，浅显易懂。书后附有可裁剪的生字卡，但我没实际用过，只是念着好玩而已。; g7 y4 F* @, m; K
" l, g" x3 K3 t$ s* K u# B书名：Don’t Wake the Baby+ P- z1 G4 F; i. y' V q
# c+ ]5 o7 P9 @ U主题：关怀、爱、手足之情
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; s" R8 ?& J( f" t书名：Benny’s Big Bubble
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主题：冒险旅程，知名作家Tomie dePaola的作品9 R: i& a A0 ]' B9 r
8 A+ ^- O7 a" v3 ]/ G1 C书名：Silly Willy
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主题：爱、幽默
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书名：The Big Snowball) R, P0 y# w T% x
) q5 _8 O$ z/ _ {6 S7 _: z主题：幽默
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书名：Otto the Cat, i2 Z C, e1 Q& Q6 X8 Y
* m- o. [& U# L6 `4 L7 l. o主题：友情、关怀; A9 w/ M% T8 f0 B7 Q
' h9 o& M$ s6 k& ] J# q第二阶段（2岁）
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/ X* w9 Z7 |! I- r8 R【An I Can Read Book】——LEVEL 1、2
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; |7 A: ]% v; X每本约48～64页。每页3～6句话，每句话多则超过十几个字。; L" q, \1 a( v, L6 ?3 I2 B7 ?' x
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书名：Small Pig
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+ j5 Y5 \$ C4 t( _主题：家、关怀、追求理想4 S' n# x W8 l+ G9 b8 d1 b4 b/ r+ a
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书名：Oscar Otter3 I, k+ G9 y+ a0 E7 p
( I5 ?1 X3 ^2 E主题：螳螂捕蝉，黄雀在后的幽默
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书名：Red Fox and His Canoe5 m* T* B$ o7 t: t5 b
" k. P- y* x) g! H6 N主题：分享、幽默、追求理想) h7 U: D {9 ^( [
) n* N8 S" }* q6 p& ]2 ?" p
书名：The Fire Cat J; F6 n( Q, ]8 O/ ]. ~
; ~9 T' }$ z, O: Q( C主题：爱、关怀、做大事
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书名：Harry and the Lady Next Door ( ^' t0 ?8 `) Z# M
# N0 v }1 W4 J0 H+ a主题：梦想成真
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" l9 N! H5 ~4 H3 d& _【各名家绘本】
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以下书单的最后一本《Little Polar Bear》若照程度来说，应该放在第四阶段。
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但它就是这个时期汪培珽讲给孩子听的故事书，所以维持实际状况不做变动，借以提醒父母不要低估孩子对故事书和语言的接受能力。 f9 {0 ]: R1 x& g; b+ A7 d
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书名：Fireman Small0 u: ]2 m' }2 N0 T* x
/ q7 j: ]5 ^9 g主题：认真、助人# p1 B# [) w; e
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书名：Heaven
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& n) s( f# \' ]) Z5 O主题：爱与死亡8 v d, x$ H7 q8 _
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书名：The Snowman( ]% f8 t& v- ~7 p
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主题：奇幻探险; b3 [, \, O0 ~
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书名：Now One Foot, Now the Other
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主题：祖孙亲情
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% D, u/ ?4 S7 x' i' C& o% x) f" i- a书名：Who’s Afraid of the Big, Bad Bully/ F* `3 q2 q* h
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主题：对抗恶势力、勇气' p# L8 k" Y- z% ~9 `- @0 M
( z, }, u7 W" v d; i书名：Blueberries for Sal
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9 I& ?% m8 W& h2 l, Y主题：亲情
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7 d1 A! N" R+ ~ y! s+ {2 z0 U第三阶段（3岁）/ C. [1 d- {, }" u8 Y- G
4 }6 e7 @) } t9 ~【An I Can Read Book】LEVEL 2——Arnold Lobel作品/ @1 J0 D# I% A! h& l
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Arnold Lobel是汪培珽最爱的绘本作家之一，其书必买，传家之书。
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书名：Frog and Toad are Friends # W8 J: c! Y1 j: ?, u+ }2 ]- M
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主题：友情" \" c; M( g; C5 A) g) F. g
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书名：Frog and Toad Together - k1 Q7 i4 T( X$ r. C# o
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主题：友情1 P c, k! g$ e* B( m
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书名：Frog and Toad All Year ; z. V# [6 \. ~6 j6 K4 W
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主题：友情% Z( O9 C3 r. u$ L2 \
4 a. ^( a9 S# t5 u( J! |书名：Days with Frog and Toad
1 @6 S% H, k, o- B; t& z! H4 `
6 p) M' Y% @ f1 l3 G/ W3 J7 E) j" K主题：友情: J% Z1 O& L7 q; }9 A, i
' ?: N6 L3 S5 N& v6 T, u+ M- ^3 W【An I Can Read Book】LEVEL 2、3
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" U8 s5 X3 X4 O. B1 Z' P. l$ N1 A书名：Last One in is a Rotten Egg! 1 B$ y* L* X! T$ B/ @6 I
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主题：勇气、百折不挠$ Z0 U/ w0 t E
) |0 s' j ^0 N) f, Y书名：Clara and the Bookwagon
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主题：珍惜、努力、阅读之美
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书名：Inspector Hopper# ^) B0 o$ z; g4 I3 X+ J, I
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主题：侦探故事
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- N+ {2 r& w7 T: D5 j+ k: p第四阶段（4岁）6 K7 i9 D; d9 n ^5 W- g5 n0 o% x. T7 u
) Z9 g) n+ G+ p【An I Can Read Book】LEVEL 2、3
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* t; N( c9 ]+ [6 _6 W8 \书名：The Grandma Mix-Up
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主题：幽默、祖孙情# q5 R/ ~* j5 y- ^7 f
' t/ g5 Y4 ?! k9 s* R
书名：Zack’s Alligator
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主题：幽默、友情、关怀
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书名：Rollo and Tweedy and the Ghost at Dougal Castle 4 x7 i: B; w7 _8 ~% \4 u4 w
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主题：谁在装鬼的侦探故事7 Q6 V0 ^. E Y4 f( q# Z; a
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【各名家绘本】
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$ s4 `. C& T3 s0 R书名：A Day’s Work( ^. {0 z0 G8 S! f% @" O- N
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主题：诚实、态度、祖孙情
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. ^" m0 k4 ?+ e6 a4 }. }书名：Our Teacher’s Having a Baby: x& t. ^! R0 I+ {; `. n
& b) U- w: k K2 I主题：爱、安全感4 f c3 v' l, ?
8 _/ ]' ]- x {1 p7 B书名：The Wednesday Surprice- Q% D* |+ D6 }
2 V- h! c( U7 g" l主题：关怀、祖孙情
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第五阶段（5岁以后）2 t: @" B; V: u) d
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【知名作家Judith Viorst】作品1 h; y) o' W8 P5 t% p
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书名：Alexander, Who Used to Be Rich Last Sunday- @& j i/ E" e8 _
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主题：以手足为题材的幽默4 [$ O0 f: Q4 M& m
8 u: C( r1 D X# N, ?书名：Alexander, Who’s Not Going to Move0 v+ r6 K0 E+ p! u
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主题：以手足为题材的幽默$ {9 d5 Y& K e* ^2 S* k. Q
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书名：Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day% r# a3 o' d6 ~" I: D" G4 y- S
+ D0 b2 j. Y- w2 V* S1 ^主题：以手足为题材的幽默
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【知名作家Virginia Lee Burton】作品
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书名：Mike Mulligan and His Steam Shovel - ]" \; k/ l* B" p3 e V( m, ~# i( D
1 }3 @% f8 w. X: ?* }/ y主题：毅力4 }! }( c" {: n
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书名：The Little House
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; m2 N! \5 X$ r3 g7 T+ G3 C; \3 h主题：念旧 h. A( ^* @- p. U- D
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书名：Maybelle the Cable Car
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- Z( Z- H7 b# b# P主题：公民的投票权
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) W9 y+ W7 D. b& P1 v j汪培珽书单怎么用
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很多人对汪培珽书单的第一印象是“难！”
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看到上面几个阶段摆出的绘本图片就可以看出来，很多绘本句子都很长。就拿第一阶段来说，这个阶段是面向0-2岁的孩子，每本书约32-64页，每页1-3句话，每句话平均6-7个单词。
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如果对汪培珽事先没有任何了解，看到这样的一份书单，很多人都会立刻望而却步：刚启蒙的孩子，能看懂书中的内容吗？会对书中的内容感兴趣吗？这么厚的书，孩子能读完吗？3 a) k# v) G$ l, e0 V
" d4 Y& z" ~0 s$ W如果你指望孩子自己听听音频，看看插画，就能看完整本书，还能理解书中的内容，那对于启蒙阶段的孩子来说，的确太难了。
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5 ^3 W4 U) Q) x1 k因为， 汪培珽的书单，不是孩子自己读，而是要求父母念给孩子听的。要知道，这些书，汪培珽给自己的孩子都是念过十几二十遍的。7 a! X" c3 a. V' W
, b" U* S" d- ~0 ]在她的另一本书《喂故事书长大的孩子》中，汪培珽介绍了自己给孩子念中文绘本的经历。她发现真正让孩子着迷的，其实是书中的故事——孩子因为故事喜欢上书，喜欢上阅读，而且能在反复听故事的过程中，“无师自通”地明白故事中包含的道理。
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所以她选的英文书也是兼顾故事性和主题性。书单中的每本书都是一个贴合孩子的好故事，只要孩子理解了内容，就会被故事吸引听到底，至于讲故事的语言——英语，也就自然而然接受了。; u( p, ^4 z! |5 X1 r3 o- L- d- ]9 H; x
4 T& X5 \$ f; j刚开始读一本英文书时，她会念一句英文，再根据理解，用一句中文讲出来（注意，这里并不是中英文逐字逐句对应，而是把意思用通顺的中文表达出来即可）。如此3遍左右，待孩子理解了故事内容，以后这本书就直接念英文。
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8 x. L* P1 t6 i5 _$ s' `( P2 p如果你的英语还没有全部还给英语老师，请鼓起勇气，陪伴孩子念一念故事书。只管念，不用担心你的发音会影响到孩子，因为除了听你念，孩子还可以听配套音频。孩子听到的标准发音越多，他/她的语音语调就会越标准。你肯定见过很多这样的孩子：爷爷奶奶操着一口极不标准的普通话或者是方言，孩子呢，不但能听得懂，而且还能用标准的普通话应答，其实都是一个道理。4 } ?' p4 F; ?) i% v4 q
& D6 Y0 z6 ?$ k" e4 T对孩子来说，无论你的发音有多不标准，无论你的语音语调有多蹩脚，你念出来的故事，包含着标准音频永远都没有的东西——那就是你对孩子的爱。
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8 v: W3 a# |8 W0 ~: `文中提到的书籍以及其他书单，有需要购买书籍的推荐大家可以去爱贝淘淘商城，经典热门书单都很齐全，基本都支持点读，很是方便：
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