汪培珽私房书单：从启蒙走向自主阅读，儿童阅读要循序渐进

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汪培珽私房书单：从启蒙走向自主阅读，儿童阅读要循序渐进

$ x& I+ y+ d  S' ?6 `7 j廖彩杏、汪培珽、吴敏兰这三个名字在启蒙界名声很大，相信大家都听过。之前文章也介绍过廖彩杏以及她推荐的52周书单，深受大家的喜欢，今天我们再来介绍一下汪培珽，以及他推荐的书籍。
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2 c% [$ ]. v  I4 C1 a汪培珽教育观

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先来简单介绍一下汪培珽：

+ S* n. B( |& H, f' U* ^; w. \1 @& \汪培珽，美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。
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汪培珽相信，“阅读”是一切教育学习的基础；“爱”则是亲子间最珍贵的资产，“念故事书给孩子听”则同时涵盖了这两样孩子最需要的东西。就是这条普通到不能在普通的方式，汪培珽却坚持了近十年，她坚持每天给两个孩子念英文故事书。
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8 N0 r( o) c% H% I" W' p结果呢，两个孩子的英文都非常好：
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儿子4岁时，将美国小学二年级程度的300字英文故事书，一字不漏地说出来。
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女儿7岁时，用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事，让弟弟也听得兴味盎然。

女儿念小四时听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后，开始阅读700多页的英文版第五集……
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, o( f! E4 u% u  j# G6 {5 n于是，她把自己给孩子念过的故事书整理出来，列了一份书单；把自己给孩子念英文故事书的心得体会写成了一本书，名叫《培养孩子的英文耳朵》。
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! X) P& v7 k$ `9 U5 B3 U0 R所以，汪培珽书单就是汪培珽给自己孩子念过的英文书清单。
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汪培珽的私房英文书单
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& U/ t% Y4 I6 D* B2 `8 L" ^现在就来给大家列一下0-5+各阶段的部分书单，让大家感受一下~

2 O3 y/ j& |& K2 `7 \* u4 Y第一阶段（0-2岁）
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【An I Can Read Book】Harper Collins所出版的系列读本。这样的标头会出现在每本书的封面上方。它是国外为不同年龄孩子设计的读本，依照程度分成不同阶段。

" n! Q, i: S' ^; _【An I Can Read Book】—— LEVEL1

每本约32～64页，每页1～3句话，每句话平均6～7个字。

( R. i- P$ ^; M: U书名：Happy Birthday，  Danny and the Dinosaur
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+ J# T) t9 H/ y: H+ H! v) L主题：分享、友情

书名：Danny and the Dinosaur

主题：友情、冒险
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书名：Danny and the Dinosaur Go to Camp
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3 J2 _6 f+ x" ^) t/ P0 V$ a主题：团体生活、幽默
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; m! `9 d/ A% \书名：The Lighthouse Children

主题：关怀、友情

书名：Who will be My Friends

主题：交朋友
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【Penguin Group】系列读本
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每本24页，浅显易懂。书后附有可裁剪的生字卡，但我没实际用过，只是念着好玩而已。
1 d8 M9 v  _$ h% V# P+ m
, k) l* }+ J& ?8 s  b! y4 U书名：Don’t Wake the Baby
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主题：关怀、爱、手足之情

书名：Benny’s Big Bubble

主题：冒险旅程，知名作家Tomie dePaola的作品

' {* u" a& D: z) A& ?书名：Silly Willy

主题：爱、幽默
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书名：The Big Snowball
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主题：幽默

书名：Otto the Cat

! W/ \4 \0 o8 T0 B5 W# r* L' N主题：友情、关怀
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第二阶段（2岁）
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% F! s5 n% x% o/ t. X【An I Can Read Book】——LEVEL 1、2
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, k* @/ Z9 U$ w; ?$ {9 E每本约48～64页。每页3～6句话，每句话多则超过十几个字。
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! Z' i' ?8 x, A; m% ?书名：Small Pig

主题：家、关怀、追求理想
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5 i  W$ f6 e2 o+ g书名：Oscar Otter
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主题：螳螂捕蝉，黄雀在后的幽默
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书名：Red Fox and His Canoe

4 d4 d) q& e7 {, K# J8 \7 R主题：分享、幽默、追求理想

书名：The Fire Cat
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主题：爱、关怀、做大事
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书名：Harry and the Lady Next Door

主题：梦想成真
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9 ?) c. k# I8 v/ f/ s  p7 g【各名家绘本】
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$ y, Y) ?7 X. n4 t+ O- C以下书单的最后一本《Little Polar Bear》若照程度来说，应该放在第四阶段。

( p& i; D& ^7 S4 B. A但它就是这个时期汪培珽讲给孩子听的故事书，所以维持实际状况不做变动，借以提醒父母不要低估孩子对故事书和语言的接受能力。

' @# h% [/ M( \书名：Fireman Small
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7 B' J' e/ L6 o+ o主题：认真、助人
7 Q2 O+ y& A/ l2 u8 u
书名：Heaven
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主题：爱与死亡

# o% [' L" q1 J* B: ?$ x2 s  Y书名：The Snowman

) f2 a- x7 s/ J主题：奇幻探险
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( T- I) ?% k2 W1 ]2 V书名：Now One Foot, Now the Other
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主题：祖孙亲情

书名：Who’s Afraid of the Big, Bad Bully
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$ ~( Q( K# f- _5 N主题：对抗恶势力、勇气
5 d0 @$ @3 |$ W; u% d6 T
书名：Blueberries for Sal
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% f4 _' q) k! [$ c# J$ h主题：亲情
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第三阶段（3岁）
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/ L& @+ D% Z/ [& y【An I Can Read Book】LEVEL 2——Arnold Lobel作品
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Arnold Lobel是汪培珽最爱的绘本作家之一，其书必买，传家之书。
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, O+ U: z- a. h书名：Frog and Toad are Friends

主题：友情

书名：Frog and Toad Together  

% c6 ~1 }' q$ S主题：友情
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- A; w- g9 N6 ?3 I+ n6 n书名：Frog and Toad All Year  
1 f% c6 Q: s( Z% q3 ?/ h
$ f( U8 Z3 Y3 l' `* G% u主题：友情

6 V8 d5 {- }- [  B- g- d( @书名：Days with Frog and Toad  

) p' k( H/ Q1 l) x( q主题：友情

2 E/ k; {4 O/ K" a6 N: H' p4 |, m) q【An I Can Read Book】LEVEL 2、3

& `( `* Y" _  F6 \4 a" ~书名：Last One in is a Rotten Egg!
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主题：勇气、百折不挠
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; q4 k- L. n$ Y# g7 Q( r0 A书名：Clara and the Bookwagon

# D0 S. T3 |( c2 q  K" f2 r& k主题：珍惜、努力、阅读之美

9 I( p# T: R; e! N书名：Inspector Hopper

主题：侦探故事

: R' [, w: w$ g- j" |第四阶段（4岁）

【An I Can Read Book】LEVEL 2、3
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2 q9 M# l8 @* ^  [书名：The Grandma Mix-Up

主题：幽默、祖孙情

书名：Zack’s Alligator
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, Z9 n: u; z4 ~9 l/ t: p0 n主题：幽默、友情、关怀
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7 F/ X. q  U. e+ A7 a0 e书名：Rollo and Tweedy and the Ghost at Dougal Castle
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' }4 W  }' G. g0 p: k) A主题：谁在装鬼的侦探故事
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. _. ^- \! W6 w$ ]- f$ W【各名家绘本】

书名：A Day’s Work
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; ?- \5 L. `, J主题：诚实、态度、祖孙情
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0 f8 j* w5 y7 ^) e* F5 T( O书名：Our Teacher’s Having a Baby
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主题：爱、安全感
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/ K# n+ H  T" b  t) y0 X; r书名：The Wednesday Surprice
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主题：关怀、祖孙情

8 |$ J( X2 X% j3 {7 l( |3 G1 e第五阶段（5岁以后）

【知名作家Judith Viorst】作品
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9 j+ }0 V. V( d, E书名：Alexander, Who Used to Be Rich Last Sunday

主题：以手足为题材的幽默
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书名：Alexander, Who’s Not Going to Move
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! A/ O( j0 ]8 {( f; i# p. q主题：以手足为题材的幽默
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6 r; ~+ J6 }/ x. f& `  W  u2 j& @2 |书名：Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day

$ s0 N6 E' P2 W$ `( P主题：以手足为题材的幽默

. v4 K/ o8 m8 E0 I# L9 G. [【知名作家Virginia Lee Burton】作品

5 W1 I0 z; d' L书名：Mike Mulligan and His Steam Shovel

1 x. A' ^% {. n* D主题：毅力

书名：The Little House

5 m: N  G8 ~% A6 D3 A/ f: z* i主题：念旧

书名：Maybelle the Cable Car
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' x" ^/ Z0 ^4 B7 f1 I+ U+ E* U' ~主题：公民的投票权
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/ T$ V: p  A5 i, N, Z' W4 W0 f3 {2 Z- }+ [汪培珽书单怎么用
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% {3 A, W  I8 g. {; n: k& y很多人对汪培珽书单的第一印象是“难！”
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看到上面几个阶段摆出的绘本图片就可以看出来，很多绘本句子都很长。就拿第一阶段来说，这个阶段是面向0-2岁的孩子，每本书约32-64页，每页1-3句话，每句话平均6-7个单词。

8 w) W2 n$ x0 x$ [如果对汪培珽事先没有任何了解，看到这样的一份书单，很多人都会立刻望而却步：刚启蒙的孩子，能看懂书中的内容吗？会对书中的内容感兴趣吗？这么厚的书，孩子能读完吗？

+ {! [3 U4 v+ F& |如果你指望孩子自己听听音频，看看插画，就能看完整本书，还能理解书中的内容，那对于启蒙阶段的孩子来说，的确太难了。
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% D9 ^' o* ^4 f  S/ I4 }' e因为， 汪培珽的书单，不是孩子自己读，而是要求父母念给孩子听的。要知道，这些书，汪培珽给自己的孩子都是念过十几二十遍的。
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) q+ f6 p7 y) K7 R7 P# h& a1 ^; B, N在她的另一本书《喂故事书长大的孩子》中，汪培珽介绍了自己给孩子念中文绘本的经历。她发现真正让孩子着迷的，其实是书中的故事——孩子因为故事喜欢上书，喜欢上阅读，而且能在反复听故事的过程中，“无师自通”地明白故事中包含的道理。

& D5 l8 B; g/ u% j: F* Z2 S所以她选的英文书也是兼顾故事性和主题性。书单中的每本书都是一个贴合孩子的好故事，只要孩子理解了内容，就会被故事吸引听到底，至于讲故事的语言——英语，也就自然而然接受了。
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: S/ s2 d  n& i& c( ~$ L4 Z9 V刚开始读一本英文书时，她会念一句英文，再根据理解，用一句中文讲出来（注意，这里并不是中英文逐字逐句对应，而是把意思用通顺的中文表达出来即可）。如此3遍左右，待孩子理解了故事内容，以后这本书就直接念英文。
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  Y& f3 [  Q8 i& G# {; a如果你的英语还没有全部还给英语老师，请鼓起勇气，陪伴孩子念一念故事书。只管念，不用担心你的发音会影响到孩子，因为除了听你念，孩子还可以听配套音频。孩子听到的标准发音越多，他/她的语音语调就会越标准。你肯定见过很多这样的孩子：爷爷奶奶操着一口极不标准的普通话或者是方言，孩子呢，不但能听得懂，而且还能用标准的普通话应答，其实都是一个道理。
* r: K6 E* j  G+ s3 K8 E
对孩子来说，无论你的发音有多不标准，无论你的语音语调有多蹩脚，你念出来的故事，包含着标准音频永远都没有的东西——那就是你对孩子的爱。
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