汪培珽私房书单：从启蒙走向自主阅读，儿童阅读要循序渐进
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: g4 d3 ?! S# h5 B& r+ G a7 {廖彩杏、汪培珽、吴敏兰这三个名字在启蒙界名声很大，相信大家都听过。之前文章也介绍过廖彩杏以及她推荐的52周书单，深受大家的喜欢，今天我们再来介绍一下汪培珽，以及他推荐的书籍。
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) u9 e' a) ~5 h汪培珽教育观! a) A2 S2 o& e: ~& V
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先来简单介绍一下汪培珽：
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汪培珽，美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。( N/ \+ R J; ~) }" G/ M; d2 t
) i- i( r6 ?' A @: ?$ T ?* P汪培珽相信，“阅读”是一切教育学习的基础；“爱”则是亲子间最珍贵的资产，“念故事书给孩子听”则同时涵盖了这两样孩子最需要的东西。就是这条普通到不能在普通的方式，汪培珽却坚持了近十年，她坚持每天给两个孩子念英文故事书。
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结果呢，两个孩子的英文都非常好：
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* D, m0 m5 @0 T( i( n2 o+ S" N$ R' E儿子4岁时，将美国小学二年级程度的300字英文故事书，一字不漏地说出来。
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女儿7岁时，用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事，让弟弟也听得兴味盎然。
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/ j$ F3 F( d* m; q! W/ x4 ]女儿念小四时听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后，开始阅读700多页的英文版第五集……! Y$ V8 F+ U% o2 A
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于是，她把自己给孩子念过的故事书整理出来，列了一份书单；把自己给孩子念英文故事书的心得体会写成了一本书，名叫《培养孩子的英文耳朵》。
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所以，汪培珽书单就是汪培珽给自己孩子念过的英文书清单。 ( d. `9 J8 b) f$ k" H% O, O; w5 V
: [+ _" F, X+ a( [& w7 d9 U. l1 V汪培珽的私房英文书单( ]7 x/ n3 M+ Z
. v' b4 s2 f; T) p现在就来给大家列一下0-5+各阶段的部分书单，让大家感受一下~
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2 }- @, L1 q) h6 h9 C# K; m0 d2 c第一阶段（0-2岁）8 c8 ?# B: R$ T! _6 E
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【An I Can Read Book】Harper Collins所出版的系列读本。这样的标头会出现在每本书的封面上方。它是国外为不同年龄孩子设计的读本，依照程度分成不同阶段。
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【An I Can Read Book】—— LEVEL1! A" Q+ C" H' P' P$ J
# h. `8 K7 T0 w- v. L4 }" F每本约32～64页，每页1～3句话，每句话平均6～7个字。 {5 k3 B m8 X0 n# u
( W) _- D u) a; V, k书名：Happy Birthday， Danny and the Dinosaur. a: ^3 e9 f2 ^3 `' `2 e0 B* I3 o
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主题：分享、友情
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书名：Danny and the Dinosaur7 v; y( E0 u# s8 ?8 Q+ P
" h6 R( Q; }" e& u主题：友情、冒险
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1 `! S% v# ]8 U( Y* X# l6 x书名：Danny and the Dinosaur Go to Camp
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* l" J/ T$ E6 c1 Z L主题：团体生活、幽默
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书名：The Lighthouse Children
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: z4 A$ k/ r& K% Y# y主题：关怀、友情
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书名：Who will be My Friends) s1 O! N3 ?% }( @
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主题：交朋友
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【Penguin Group】系列读本1 f' n' S- ]2 c( S
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每本24页，浅显易懂。书后附有可裁剪的生字卡，但我没实际用过，只是念着好玩而已。
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书名：Don’t Wake the Baby) o% v# s% ` T* g
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主题：关怀、爱、手足之情
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) T6 \* h5 K; D& Y3 c书名：Benny’s Big Bubble
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2 t" t: v' B7 q主题：冒险旅程，知名作家Tomie dePaola的作品
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书名：Silly Willy" Q1 z: K5 z% k5 b- ]9 q
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主题：爱、幽默/ n0 V8 Z" i3 h, S0 _4 ^9 R
* c7 s' j. n: d0 E8 S8 ]书名：The Big Snowball$ U8 H4 J" G) _7 z b/ w# B
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; R0 |. Q: g N9 @书名：Otto the Cat$ X+ ` h0 W6 \6 _
5 O9 q6 }* r5 a; F: H主题：友情、关怀9 x1 A4 ]$ H" L+ v. }, \. d( G
# V4 D* I( x4 m* |2 ]6 J/ x第二阶段（2岁）
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4 [- ^; D3 ]) i( b7 Q【An I Can Read Book】——LEVEL 1、2
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每本约48～64页。每页3～6句话，每句话多则超过十几个字。
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3 r7 l+ M- w8 ~- H书名：Small Pig, q8 g! P2 R7 M" L' k1 E* {
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主题：家、关怀、追求理想
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' B& a! Y4 u5 T! ^% Z9 ?9 E1 }书名：Oscar Otter
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主题：螳螂捕蝉，黄雀在后的幽默
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书名：Red Fox and His Canoe e% Q+ t0 S* N6 j1 j
7 A5 r* p" k; I* u2 k5 a( k2 i0 j; G主题：分享、幽默、追求理想
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. h" J) \ c0 p; P& q B书名：The Fire Cat$ y" r$ w9 L3 d% R6 ^( Z& a/ Y
2 \/ M) z8 H( R+ c' }; S主题：爱、关怀、做大事
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书名：Harry and the Lady Next Door
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) \; g% @* W% a: C" K2 c主题：梦想成真5 E: d7 ~! B8 ?) c1 U) R9 }
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【各名家绘本】
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以下书单的最后一本《Little Polar Bear》若照程度来说，应该放在第四阶段。
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- ?- X. |) b/ W. T但它就是这个时期汪培珽讲给孩子听的故事书，所以维持实际状况不做变动，借以提醒父母不要低估孩子对故事书和语言的接受能力。% o; J; @) ^2 m# K
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书名：Fireman Small
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$ ]/ u6 K1 X; \主题：认真、助人- h% Q8 F9 ^3 c3 A- E& s
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书名：Heaven/ B3 z1 v' x9 K J1 B
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主题：爱与死亡
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' w" U0 P. Z G7 _$ \" ]4 Q: ?书名：The Snowman, z2 k5 O# |/ E' a
: b4 A" ]* M7 e: A主题：奇幻探险
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/ ~0 z; ]% J6 V0 c0 R$ }书名：Now One Foot, Now the Other
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8 {, S$ C( c# J8 [$ L$ k7 y主题：祖孙亲情; ]8 I7 @; a5 d* ~2 b1 N
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书名：Who’s Afraid of the Big, Bad Bully
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- n( A- w' M7 k* a5 [主题：对抗恶势力、勇气7 J9 i2 _4 l) e: \* h7 ?! H
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书名：Blueberries for Sal - G' X' l4 P3 K7 o+ `* W
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主题：亲情
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; [3 x" \. `0 w F第三阶段（3岁）
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- y5 E1 O+ I$ r2 U【An I Can Read Book】LEVEL 2——Arnold Lobel作品- U( _; W; K# A9 v2 F& G& ?4 A0 `
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Arnold Lobel是汪培珽最爱的绘本作家之一，其书必买，传家之书。6 F( ?& Y7 a: Z1 p7 {, m
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书名：Frog and Toad are Friends
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主题：友情% q0 z7 h1 e+ a1 y1 f
" k0 @" o8 F( p3 u5 Z2 X3 A8 S书名：Frog and Toad Together
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- H+ ~6 Z- G r# s z1 K! ?! P主题：友情6 d/ k. |8 ?& p$ N- w
& d) y( P8 K r! o0 k, _9 `书名：Frog and Toad All Year 4 o% {6 f, _$ Z1 U! f4 s; Y% t
& I9 G* G/ y* |2 [主题：友情0 H/ N& C3 b* B# T* ~$ v0 i7 Q/ l
1 Z5 h3 }1 |& k( p2 f+ ~4 d% M2 K书名：Days with Frog and Toad
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主题：友情
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【An I Can Read Book】LEVEL 2、3
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( h* y/ d7 c0 I- q+ `- ]书名：Last One in is a Rotten Egg!
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- |6 |3 J. F4 h/ ~) r! D2 i主题：勇气、百折不挠# T Y: L4 p9 c6 s5 |9 Y: [* v) N
/ H+ P* k! p; M% ~书名：Clara and the Bookwagon
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. f( T: U& p8 A' F1 D主题：珍惜、努力、阅读之美8 @" h8 I3 B2 q/ J
& F+ b G' n4 D" t* O4 x书名：Inspector Hopper
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主题：侦探故事3 z3 U1 z: F4 \( r+ x# S( o
4 h7 \# `+ Z) E- i, R+ Y第四阶段（4岁）& Q$ g' M- y9 o1 p
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【An I Can Read Book】LEVEL 2、3
x# Z9 H% `6 D( m+ J) i( c) i: r5 }- Z0 \% @
书名：The Grandma Mix-Up
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1 ~% c# i5 }9 p, I$ E6 U4 B: d主题：幽默、祖孙情
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C; \, w) P/ Q$ z! \& ~书名：Zack’s Alligator
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主题：幽默、友情、关怀
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1 u4 m W8 Q9 @2 g书名：Rollo and Tweedy and the Ghost at Dougal Castle ( E% A8 H! W1 s3 Z
% Q' f; F4 @/ s' ^4 V主题：谁在装鬼的侦探故事
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' S- |: j5 Z8 c: X& X2 V* r【各名家绘本】 b+ E5 W+ t4 \9 x) a/ u* y( u3 V
7 x* I; ~/ u5 u5 h& ]/ _6 I书名：A Day’s Work
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主题：诚实、态度、祖孙情7 c6 q+ X# ~' s$ C, _" X1 U
& ]( z4 T/ Z# z0 D; b书名：Our Teacher’s Having a Baby
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* v9 T* i, i1 ]9 z主题：爱、安全感
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; i6 d9 F6 ^" k0 T9 j5 W4 h' y D书名：The Wednesday Surprice O' Y. a2 I' a( i' D/ c* m
6 B# F, H8 h5 W" I1 L F& v
主题：关怀、祖孙情1 F! z4 G+ d9 c ^+ U: M
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第五阶段（5岁以后）' L; Q/ w2 k% z& q3 ~9 x: e
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【知名作家Judith Viorst】作品
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5 |6 V5 \- K) v' Z7 U( @' K! s书名：Alexander, Who Used to Be Rich Last Sunday! D, _- `0 ?5 ^! {% Z" y' n3 Q
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主题：以手足为题材的幽默
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; N c [% j0 s书名：Alexander, Who’s Not Going to Move: H! v- V" @9 T7 R1 G/ F, p
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主题：以手足为题材的幽默" r$ [" K" C, A& \$ G; m6 H
( M* ?7 S: W5 T! ]书名：Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day( f8 J8 M/ F# K( G
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主题：以手足为题材的幽默
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【知名作家Virginia Lee Burton】作品
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* r: @: Z5 L0 K' B9 G7 f+ {1 r书名：Mike Mulligan and His Steam Shovel
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q& ?/ V( g; _+ C" s主题：毅力% G' y3 q6 u5 N+ T! o9 H# T2 R, p; C
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书名：The Little House
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' _9 k! l- ?1 }# j: }7 p j9 n主题：念旧
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书名：Maybelle the Cable Car 1 P e0 a( Q# S
& c4 E8 ^7 Z% M; k2 ?% E主题：公民的投票权
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汪培珽书单怎么用" {" V, f+ O6 L+ @
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很多人对汪培珽书单的第一印象是“难！”- b, b l" k0 f! O1 G' i
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看到上面几个阶段摆出的绘本图片就可以看出来，很多绘本句子都很长。就拿第一阶段来说，这个阶段是面向0-2岁的孩子，每本书约32-64页，每页1-3句话，每句话平均6-7个单词。
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如果对汪培珽事先没有任何了解，看到这样的一份书单，很多人都会立刻望而却步：刚启蒙的孩子，能看懂书中的内容吗？会对书中的内容感兴趣吗？这么厚的书，孩子能读完吗？" ^" F* i5 T# b: H i1 P& \5 K
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如果你指望孩子自己听听音频，看看插画，就能看完整本书，还能理解书中的内容，那对于启蒙阶段的孩子来说，的确太难了。8 }8 c( T! `2 V4 ^5 d9 j
2 p* R( L" Y' V因为， 汪培珽的书单，不是孩子自己读，而是要求父母念给孩子听的。要知道，这些书，汪培珽给自己的孩子都是念过十几二十遍的。
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在她的另一本书《喂故事书长大的孩子》中，汪培珽介绍了自己给孩子念中文绘本的经历。她发现真正让孩子着迷的，其实是书中的故事——孩子因为故事喜欢上书，喜欢上阅读，而且能在反复听故事的过程中，“无师自通”地明白故事中包含的道理。, W) I7 k4 k+ Z( u* Q
0 _8 S, q! q* d1 _, k所以她选的英文书也是兼顾故事性和主题性。书单中的每本书都是一个贴合孩子的好故事，只要孩子理解了内容，就会被故事吸引听到底，至于讲故事的语言——英语，也就自然而然接受了。
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2 B8 T. o( e; ?刚开始读一本英文书时，她会念一句英文，再根据理解，用一句中文讲出来（注意，这里并不是中英文逐字逐句对应，而是把意思用通顺的中文表达出来即可）。如此3遍左右，待孩子理解了故事内容，以后这本书就直接念英文。+ Y: b/ S. C9 M7 `) Y4 _) U5 q$ H' [
' Z, t# n$ G0 a1 y0 u2 o如果你的英语还没有全部还给英语老师，请鼓起勇气，陪伴孩子念一念故事书。只管念，不用担心你的发音会影响到孩子，因为除了听你念，孩子还可以听配套音频。孩子听到的标准发音越多，他/她的语音语调就会越标准。你肯定见过很多这样的孩子：爷爷奶奶操着一口极不标准的普通话或者是方言，孩子呢，不但能听得懂，而且还能用标准的普通话应答，其实都是一个道理。
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对孩子来说，无论你的发音有多不标准，无论你的语音语调有多蹩脚，你念出来的故事，包含着标准音频永远都没有的东西——那就是你对孩子的爱。
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% z2 e; \7 h- u0 E1 A9 U1 F$ a文中提到的书籍以及其他书单，有需要购买书籍的推荐大家可以去爱贝淘淘商城，经典热门书单都很齐全，基本都支持点读，很是方便：6 b1 @0 B1 j' c4 M$ R/ W( [4 ^, e
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雷达卡
