汪培珽私房书单:从启蒙走向自主阅读,儿童阅读要循序渐进! d" ~7 Q4 U# g+ \0 E$ `; y
O) f7 L. ~7 O' J; z; m- s7 {廖彩杏、汪培珽、吴敏兰这三个名字在启蒙界名声很大,相信大家都听过。之前文章也介绍过廖彩杏以及她推荐的52周书单,深受大家的喜欢,今天我们再来介绍一下汪培珽,以及他推荐的书籍。
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汪培珽教育观6 a" S: P$ q% B
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7 O8 g0 r2 p8 |4 U& q( @; ]先来简单介绍一下汪培珽:
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汪培珽,美国纽约圣约翰大学MBA,在投入银行职场工作九年之后,决定成为全职妈妈。" X- Q! N- V1 |! d1 P5 ]8 O
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汪培珽相信,“阅读”是一切教育学习的基础;“爱”则是亲子间最珍贵的资产,“念故事书给孩子听”则同时涵盖了这两样孩子最需要的东西。就是这条普通到不能在普通的方式,汪培珽却坚持了近十年,她坚持每天给两个孩子念英文故事书。: k# V+ p" V# {9 I/ C
9 |( U7 x0 q% K! p Q# u结果呢,两个孩子的英文都非常好:+ K4 n& G. k) S# H8 i0 z
4 W H! k+ r, A儿子4岁时,将美国小学二年级程度的300字英文故事书,一字不漏地说出来。
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# z. l7 b% \/ |4 r女儿7岁时,用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事,让弟弟也听得兴味盎然。
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. p6 z7 b: N0 X: t女儿念小四时听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后,开始阅读700多页的英文版第五集……
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g; T+ o8 C+ S4 U. i于是,她把自己给孩子念过的故事书整理出来,列了一份书单;把自己给孩子念英文故事书的心得体会写成了一本书,名叫《培养孩子的英文耳朵》。$ C. Z+ O& I4 X! g2 X: M
+ ?& I8 L9 ^# k E所以,汪培珽书单就是汪培珽给自己孩子念过的英文书清单。 5 {7 ~: v+ x, [$ z* X5 g
, t$ v" X1 W! L# Y, L5 n汪培珽的私房英文书单
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现在就来给大家列一下0-5+各阶段的部分书单,让大家感受一下~ U7 J% Y9 M$ C: C
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第一阶段(0-2岁)9 V8 {8 N6 C, @0 V1 y8 Q' {- a# m
# ?1 J2 l+ u2 V/ m5 u( }【An I Can Read Book】Harper Collins所出版的系列读本。这样的标头会出现在每本书的封面上方。它是国外为不同年龄孩子设计的读本,依照程度分成不同阶段。: b; O* q: `1 {- y3 J
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【An I Can Read Book】—— LEVEL1
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0 f; p x: V/ J' s F+ T7 T7 G每本约32~64页,每页1~3句话,每句话平均6~7个字。% e, q# A9 U5 Y1 v/ c% K! X4 l/ R
% u, s% @0 e( u
书名:Happy Birthday, Danny and the Dinosaur. C5 _8 S0 h7 b1 k& x
. q0 e- s( x9 @+ M( [9 c! g5 m主题:分享、友情
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书名:Danny and the Dinosaur
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主题:友情、冒险
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书名:Danny and the Dinosaur Go to Camp. g. b, D, G, j+ [, p% {) T1 m3 B% i
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主题:团体生活、幽默3 z/ A& }' R' o) [( a
3 U! {$ s4 s" I9 M. P) U
书名:The Lighthouse Children
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: ^" v& ] q/ Q8 o* d' e主题:关怀、友情+ a: V" }: ]0 {& U: m( M& F" b
* N, P4 o+ ]$ I; T; r7 F# b k书名:Who will be My Friends& |) Z' Y- D! y# _) M4 b
( ~& j: C6 g# ? H主题:交朋友8 M2 b* `! @/ K) E' v
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【Penguin Group】系列读本: n" f6 J& q) a6 H' ]8 O/ U; ~$ p
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每本24页,浅显易懂。书后附有可裁剪的生字卡,但我没实际用过,只是念着好玩而已。( c8 c4 {! R1 N- X- Q
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书名:Don’t Wake the Baby
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主题:关怀、爱、手足之情
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书名:Benny’s Big Bubble- w! @. G( M7 [
/ B& r- h K4 B l. C7 W/ H主题:冒险旅程,知名作家Tomie dePaola的作品
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& x! f, y* i7 V+ Q$ e8 p* \书名:Silly Willy+ f2 l" S# F [9 Q3 J, Y- o: ?* V& Q
# L# e9 O8 O8 L' q+ {; Q主题:爱、幽默
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书名:The Big Snowball. i0 J5 C" r! N$ X" X$ `! e; s
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主题:幽默$ J, J5 m+ z" \( f7 d
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书名:Otto the Cat& l" f( D: B3 s/ |
u' A+ F6 ?2 @" W6 P! k' \主题:友情、关怀4 w( J4 ^7 ^' B3 W6 x, D5 l
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第二阶段(2岁)
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- y ^ Q9 q! W# i _' U0 K【An I Can Read Book】——LEVEL 1、2( s, I* j* c5 u2 N6 \
$ y8 F8 h% g; y, q每本约48~64页。每页3~6句话,每句话多则超过十几个字。3 f, h' [ h# {4 u! T# \
0 M$ w! ], Z% ` y: y, n9 C, `( L
书名:Small Pig2 A* \; _- W/ M8 Z/ e! j$ u k
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主题:家、关怀、追求理想
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& U- B& L4 a3 G2 _# _. A书名:Oscar Otter
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5 H% J2 l# ?) y- U) p4 g主题:螳螂捕蝉,黄雀在后的幽默
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0 R) m6 R$ S% `) g2 m$ f; _2 S+ i' M书名:Red Fox and His Canoe: X& C0 a4 c2 }
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主题:分享、幽默、追求理想
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+ T- D0 i" f1 P) Q; E+ L5 [- R% |8 p书名:The Fire Cat4 u4 \/ ? V( x. d9 q; v% u
& A# D& l6 \& t主题:爱、关怀、做大事
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书名:Harry and the Lady Next Door
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6 ^& H" Z \7 v. [. i" B8 u主题:梦想成真
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* _& t0 U; K; A! k【各名家绘本】+ ~' q6 n4 j) I$ V' z2 u @; h% |
, }( |+ Q* ~+ o9 [: \3 N以下书单的最后一本《Little Polar Bear》若照程度来说,应该放在第四阶段。" D6 V; w. {# M1 M3 e! `2 ^
& z. D7 M) E4 D2 Y) Y5 [
但它就是这个时期汪培珽讲给孩子听的故事书,所以维持实际状况不做变动,借以提醒父母不要低估孩子对故事书和语言的接受能力。
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: W8 H. ?2 V6 W j$ b书名:Fireman Small
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# x b" u; q! O6 n, X: I- Z主题:认真、助人% `: ?& W d6 G. f0 c$ H
6 \5 B' z# O+ M# `, V5 M. f书名:Heaven, S, h7 q8 y6 x& ] c* Z) O
- [6 X; a# M: S9 n主题:爱与死亡
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! x, T" ^4 W9 W" X$ {书名:The Snowman
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, n( O# S0 i/ j主题:奇幻探险
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书名:Now One Foot, Now the Other
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5 m0 G, u! N7 l9 z. [# o主题:祖孙亲情 ^3 f& }# P( g$ S$ u
i+ W% S9 S* ~书名:Who’s Afraid of the Big, Bad Bully {8 Z3 f. T" W3 W2 o) }$ m* g6 F9 L8 X5 a
- r6 Z* L P$ M/ m) a主题:对抗恶势力、勇气
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, K) a) U! F% [% U( |0 N5 R7 C* n书名:Blueberries for Sal
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0 G! U5 r; [ |+ M$ \; Y主题:亲情
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第三阶段(3岁)
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【An I Can Read Book】LEVEL 2——Arnold Lobel作品
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Arnold Lobel是汪培珽最爱的绘本作家之一,其书必买,传家之书。$ R$ I+ o( Z; c( _1 B4 s9 o; L- k
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书名:Frog and Toad are Friends 6 K% l8 Y0 u2 ]3 K5 E. |
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主题:友情
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$ V5 Q4 S! [4 d! [# V书名:Frog and Toad Together 3 s2 b; s/ b. F8 R# Q
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主题:友情, A, E8 L: i F
) c6 B, S) K" J. i. O书名:Frog and Toad All Year # U. ]/ V- ~* n4 z/ {2 C/ _5 Z( L
$ K3 y: v+ B% q1 A2 N, L! f主题:友情3 ?* ]/ L2 q& O0 u$ V
$ Z7 z. b" K# e2 R" o书名:Days with Frog and Toad " h# G/ O2 [" M, |" Z3 w
/ C9 k" R: R3 f X, N9 X主题:友情5 G, E: l$ Y3 H3 N
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【An I Can Read Book】LEVEL 2、3+ ]( c7 J; H6 [/ G. ]
& X5 D) P! J9 m5 M. y2 L" L书名:Last One in is a Rotten Egg! / C7 x0 F" o; i
( S3 d* Q8 u ?+ R9 z7 Y, w主题:勇气、百折不挠
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书名:Clara and the Bookwagon7 }- I/ l) c( o: K
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主题:珍惜、努力、阅读之美
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书名:Inspector Hopper
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主题:侦探故事3 T2 [/ @6 n: q. F0 d
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第四阶段(4岁)+ |7 e2 z! t( x3 o* C( s
; d9 ]9 Z! n: }& r" ? B8 v【An I Can Read Book】LEVEL 2、39 m! c9 y$ k" k! ?$ x' |
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书名:The Grandma Mix-Up
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主题:幽默、祖孙情
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书名:Zack’s Alligator2 I) X4 ~5 u1 A
6 I1 ]5 x8 D8 A2 W7 q' j主题:幽默、友情、关怀3 \ u: X- y, [( u
6 `, p7 {- l% I书名:Rollo and Tweedy and the Ghost at Dougal Castle ! B" F% N7 h" ], s1 Z! r# V L- M
4 o. L4 g" H; ~0 {主题:谁在装鬼的侦探故事3 N, ]! i9 C: P+ {: u. s" c
5 m/ \* L; W+ v& z1 c; _【各名家绘本】
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2 s+ o" b$ H4 D+ ?- N书名:A Day’s Work# \" y" C, h) x4 A7 f2 J
& n, i1 s* U R6 [& c2 I主题:诚实、态度、祖孙情- L$ U6 v0 m3 S W
, [$ P' N+ L) e* [" w/ k书名:Our Teacher’s Having a Baby
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1 p8 Z# F1 y& p2 v$ s6 H主题:爱、安全感5 s6 C1 K+ w% f" p- } q
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书名:The Wednesday Surprice/ r+ L6 ^3 f+ x# e( i
& k5 l3 B& e+ o1 [9 u, D主题:关怀、祖孙情
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第五阶段(5岁以后)
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`8 ^3 w0 o2 c$ L3 F【知名作家Judith Viorst】作品/ l" ^2 L; ]: w3 ^- H0 G
6 H9 b$ v5 S- z9 L$ {
书名:Alexander, Who Used to Be Rich Last Sunday
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0 @# S/ F* \5 a0 [" `主题:以手足为题材的幽默
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/ U+ u5 C; K3 E0 ?1 q1 [书名:Alexander, Who’s Not Going to Move, u5 ~$ h- ], p; ?3 d" Y+ f2 B% |' H
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主题:以手足为题材的幽默
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书名:Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day
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主题:以手足为题材的幽默- S6 a/ N N& e$ e
& E. G0 F, E) L' R# z
【知名作家Virginia Lee Burton】作品
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, i8 z3 ?) f/ v7 V% V* h' ]书名:Mike Mulligan and His Steam Shovel " K3 L/ \4 d# S5 P" ]1 J! S
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主题:毅力( V/ L/ y0 Y* j( {
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书名:The Little House
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( C) h8 @, h2 {: M; b: v/ q9 w主题:念旧' \4 n9 Z8 q/ U# K' s! G/ I
9 G; Q/ t# @ }( c书名:Maybelle the Cable Car
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主题:公民的投票权
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& _' s. \5 s! X汪培珽书单怎么用
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很多人对汪培珽书单的第一印象是“难!”
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看到上面几个阶段摆出的绘本图片就可以看出来,很多绘本句子都很长。就拿第一阶段来说,这个阶段是面向0-2岁的孩子,每本书约32-64页,每页1-3句话,每句话平均6-7个单词。4 A3 ^9 w6 E! \( w% p) q: f( V
3 \3 d" w, g& x如果对汪培珽事先没有任何了解,看到这样的一份书单,很多人都会立刻望而却步:刚启蒙的孩子,能看懂书中的内容吗?会对书中的内容感兴趣吗?这么厚的书,孩子能读完吗?
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如果你指望孩子自己听听音频,看看插画,就能看完整本书,还能理解书中的内容,那对于启蒙阶段的孩子来说,的确太难了。
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: I, ^1 k& l( Z3 y因为, 汪培珽的书单,不是孩子自己读,而是要求父母念给孩子听的。要知道,这些书,汪培珽给自己的孩子都是念过十几二十遍的。
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! {* \0 }+ S+ j# t' V7 F) A在她的另一本书《喂故事书长大的孩子》中,汪培珽介绍了自己给孩子念中文绘本的经历。她发现真正让孩子着迷的,其实是书中的故事——孩子因为故事喜欢上书,喜欢上阅读,而且能在反复听故事的过程中,“无师自通”地明白故事中包含的道理。. G3 q" B! }" Q+ ?) p) {
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所以她选的英文书也是兼顾故事性和主题性。书单中的每本书都是一个贴合孩子的好故事,只要孩子理解了内容,就会被故事吸引听到底,至于讲故事的语言——英语,也就自然而然接受了。
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刚开始读一本英文书时,她会念一句英文,再根据理解,用一句中文讲出来(注意,这里并不是中英文逐字逐句对应,而是把意思用通顺的中文表达出来即可)。如此3遍左右,待孩子理解了故事内容,以后这本书就直接念英文。8 a- z( w1 R& G1 ~
7 o; E" J% N/ l" c, n+ p+ M: @4 @. R如果你的英语还没有全部还给英语老师,请鼓起勇气,陪伴孩子念一念故事书。只管念,不用担心你的发音会影响到孩子,因为除了听你念,孩子还可以听配套音频。孩子听到的标准发音越多,他/她的语音语调就会越标准。你肯定见过很多这样的孩子:爷爷奶奶操着一口极不标准的普通话或者是方言,孩子呢,不但能听得懂,而且还能用标准的普通话应答,其实都是一个道理。( f+ v8 q& ]$ L: E
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对孩子来说,无论你的发音有多不标准,无论你的语音语调有多蹩脚,你念出来的故事,包含着标准音频永远都没有的东西——那就是你对孩子的爱。 F x, S8 j$ K8 R9 R# d4 `! P: I
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