网上书单那么多，哪一种好，应该怎么选择，超全的《汪培珽书单》解析来啦！* H$ h3 b" K5 o( ^
$ {7 y8 _# s( o8 y* _! Z6 z1 {( _ ]国内流行着三大英语启蒙书单：廖彩杏书单、吴敏兰书单、汪培珽书单。
0 b8 i0 [# L, W
; F) P# S( [% g" y- Q《吴敏兰书单》，目前还没有阅读，所以暂时不发表意见。' K- ]% L5 q9 R, t+ t! k
- t. e b2 d9 k: w" h; ^《廖彩杏书单》，之前已经详细介绍过了，点击可查看。% E0 i h* @6 f
/ e2 U7 M/ s, t; N6 z
另外一个《汪培珽书单》，书单确实不错，但讲真，如果是作为启蒙英语的话，对我们这些非母语国家的孩子们来说有点难度。个人觉得，有点英语基础，至少读完《牛津树1-2阶》的孩子可以开始看了（附：牛津树简介），愿意看，而且可能才看的明白。比如说，an I can read 第一阶（附：I can read 简介）的这套，对于小妞来说的确内容丰富，而且基本可以自己看了，但是，对于2-3岁左右孩子的英语启蒙来说，真的有点难度了。
9 Q" Q1 H! H& F0 D1 ~- n& W
( k4 B J& O% p) ?9 D7 d) {当然，这是针对【一孩】的家庭来说的，对于【二孩】的家庭来说，请往下看！8 E& \; x* V+ U( A x
' E9 {) o9 g& u$ x2 V# z
有听这么一种算法：. Z; h6 `/ x* y( t- }1 z! T
* z, A y0 F% f. B- K) z《汪培珽书单》年龄+4岁，适合国内水平不错的孩子。0-2岁书单，适合4-6岁看。如果孩子水平很好，就+3岁，如果启蒙比较晚，就+5岁。+ A) j# `* _. r! O) ~
4 ~' x) d% r( O5 Y( ~2 i# F: Q为什么大家都说《汪培珽书单》偏难？
: B8 E G" U/ [) c: P e- n7 Z" ?4 ^9 [8 L s
读完她的书后，我仿佛明白为什么会这样了。因为汪老师家有2个孩子，老大老二间差个3-4岁，老大5岁的时候，老二2岁，给老大读故事的时候，老二也在旁边听着，这就是书单偏难的原因啦。那老二能听懂嘛？汪老师说：“千万别低估孩子的故事能力。” 在我们眼里可能是中文故事、英文故事，而在孩子的眼里，那只是【故事】而已，对于1-2岁的孩子来说，不管你说的是什么语言，他们只在乎故事的内容，迷上故事的插图，然后自由的想象。
) c' J$ P0 z: U, w8 q, [, I+ G$ c/ |# ]) m: E
不过在看完王培珽写的《培养孩子的英文耳朵》后，觉得她的选书稍稍有点道理，甚至觉得，自己居然走汪培珽的路线更多些：人肉故事机+坚持阅读 图片。/ j6 o9 |: y% Y9 e0 h7 ]9 R9 Y7 X% `
6 d- j( x! R4 E4 ]2 _2 c
1、作者简介6 ~6 Y8 T+ O- c1 b7 q
: X7 R. O! _9 S7 Z2、汪培珽的理念! [7 y* L$ C. y) v& B
}, `% |, d+ R5 n
用原版故事书打造英文环境5 @3 K0 ?8 M9 B* {
! A3 v9 Y: i7 T" O7 P
怎么为孩子念英文故事书7 o* r1 o9 \; m% _9 f$ ]& M: {
/ n9 H2 m; s0 U
如何只靠父母就能让孩子听英文像听国语一样轻松
' C% d. @% x p9 U( b& T8 U0 b1 _* |: j6 \. v" {
孩子听得是故事不是英文
1 \2 A2 h5 Q ?: V6 e3 g* Q1 T+ F; P0 R" W$ Q% l
听说读写按顺序" F( }/ p5 F- U1 Q @6 C# A/ \
2 p& e. N# K& H/ k F# o' z E" G读故事前父母的心理建设% L( R8 g+ G6 p* S
- s5 S3 [" D: S0 |! Z
3、汪培珽书单
2 o7 G. m$ z7 Y% q8 Q
: C: l) d# R t9 G" f/ \4、资源分享
7 c7 Z5 U( j5 B, j" ]
7 Z: w6 \/ T) B2 b; \No.1' \! {, Z. p" i d% `7 a3 S
+ x) k; G. T6 J% Z9 Z. k* |2 f作者简介
$ ^4 y j5 Z; i+ W% H" Y% @! o, F" `' _9 _3 F
美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。
' A+ ]! W) ^3 x* F3 _( r2 I0 U. @5 t0 ]2 ?* ~
在用心陪伴一对儿女成长的过程中，看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现，深觉在亲子教育上 “用对方法” 的重要性；于是将亲身的教养经验整理研究，自创 “爱孩子也爱自己的7堂课” 教养理论，在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广，开办课程、举行演讲并接受咨询。$ \: X8 }( E2 O8 B4 L* J
$ n% ~2 P& t) ]5 \( {6 `育儿理念强调 “父母的1堂课，胜过孩子的100堂才艺课”，汪培珽提供另一种务实新颖的教养态度与方向，帮助父母深切体会到孩子的喜悦与感动。而 “阅读” 是一切教育学习的基础；“爱” 则是亲子间最珍贵的资产，汪培珽相信，“念故事书给孩子听” 同时涵盖了这两样孩子最需要的东西，因此希望所有父母和教育工作者，都不要错过这个与孩子亲密互动、贴心交流的宝贵机会。
H- o, n, X& e j' k' `. O+ m' k1 } i, n; P4 {+ g% h3 T
No.2
& W. X( Y# r+ O8 p! ]$ y$ n- n' M, B/ G% ]/ w
汪培珽的理念
4 M% T* h+ W: D) T4 _
" v. F+ i" `3 U/ }3 l0 Q3 E2 |一、用原版故事书打造英文环境$ e9 F' C/ W7 v( q- r/ Z9 U" e
/ ?8 `! d9 u3 h) x如果准备让孩子学习一种语言，越早接触越好 ^& @/ W/ E6 m0 P7 O4 M% u
6 v& O- Q/ E9 h/ a/ z
不论生来是什么人种，孩子置身在某种语言环境里，就会自然习得这种语言, e1 z" k7 \. M- e6 K
, X- n3 a2 H; w; p5 Z' v* h$ {. f
但也不用生活中强加英文对话，逼孩子读、写英文，孩子一开始只需要听，后期孩子自己可以发力，父母不心急。
8 B1 u5 T/ L- E7 o8 K( m* `8 R: E! }% n3 V" p1 v( L/ u; D
娜塔莉说：
3 A: V+ R7 J. V) w( `7 D; R; C+ F( Y& w0 i# U
关于这点，我很赞同 “越早接触越好”。如果父母一方的母语是英文，那当然最好，但很多家庭不是这样的。如果父母英语不错，有条件可以在生活中穿插英语环境，也是不错的。试想，如果连父母自己都没有勇气 “大声说英语” 那孩子或许会认为 “说英语” 是件很恐怖，很奇怪的事情，不是吗？$ V( u8 o. E5 G9 t3 O# T
( t, k Y% A8 f0 Q3 E
二、怎么为孩子念英文故事书. |, f A) S, q7 F
5 t6 R: @# s$ l6 ^4 H6 V父母做的就是给孩子读英文故事书，最开始一本书读一遍英文翻译一遍中文，之后这本书全英文不翻译。随着孩子听力提升，慢慢可能不需要中文翻译，一本新书直接全英文阅读。
% ]% g) x/ C' a6 s% s N9 Z; C* _& y9 P) r& e' r9 }
娜塔莉说：! e. w$ A0 _) N; Q; B
! O5 R: I4 [9 M7 Q/ g
又回到了究竟是翻译还是不翻译的话题了。
# i: u- L6 B6 Y y& O: t) z
4 U8 X& `' J8 n+ o6 f2 k* Z我的建议是不用强求，读故事读到不会的地方，那就翻译，不能影响整个故事，其余的时候，也不用刻意的一字一句的翻译，如果可以，能用英文解释英文是最好的了。汪老师也说到了：“除非孩子问问题，否则不要自行加上国语解释。”
8 U- f; b3 w$ b+ O& l* H3 b用《牛津树》举例，读1-2阶故事的时候，我还会边读边翻译，讲解一下故事，但是坚持半年故事下来，小妞对常用的词句基本都能理解了，读3-5阶故事的时候，基本上每个故事只需要翻译4-5个陌生的单词就可以，甚至读到6-9阶的时候，小妞自己提议，妈妈不要翻译了，我能听懂，我不会的问你哦~
0 d2 p- D" N& H5 Q, b5 }8 [
! _' s5 v2 I# ^' H( I' J4 A2 X! _三、如何只靠父母就能让孩子听英文像听国语一样轻松( X1 `$ c; o/ M) Z3 B) ]8 `" F% P* J+ R
v# X' m F/ {! r
答案是：坚持的为孩子念英文故事书
# d5 j6 p* z. U3 \- ]' r$ j+ [- K3 j/ V7 }
幼儿园前：妈妈念+孩子自己听
1 L9 K0 N6 ?7 }7 r- v# d# J: j3 d/ W5 R/ k& H* v$ a! {
幼儿园时期：故事字数更多，内容更多样 a. g3 ^( j* f. A# @" j9 Y& E# r' m
) J0 i, g( ~3 y( K+ z
一年级：选书时，不要低估孩子对书本的接受度" Q/ U4 d- }0 {' ?4 H9 Y# Q G0 c
5 F" i ?6 k/ I+ m9 j二年级：从只听故事、只看绘图，到主动阅读文字
2 ~0 Q" C, r. w8 G4 O9 S7 A2 b1 A( {' p- A9 x8 ]
三年级：唯一需要做的，就是帮孩子添购家中日渐被消化的英文故事书
8 ^6 F( E3 ?* g) z- Z
# B! o q" h- m! E; j2 _* v! m0 C娜塔莉说：
6 Y5 M9 f' ^; y, w: Y, i/ _, @& s3 ^# R
廖彩杏家是双胞胎，廖老师本身是英语老师，用音乐，用有声书培养出了低年级就能自主阅读《哈利波特》的牛娃。
" u6 v, x* i/ z) ]5 n5 G3 S0 d9 |. \( X. m7 |* W4 w$ K* d
汪培珽老师大宝二宝间相差3岁，很早移民香港，孩子就读国际学校，用故事，用有声书，培养出了爱上阅读，低年级就能自主阅读《哈利波特》的牛娃。) r9 J* K' J d! Z3 R+ W# c. t
' o& i9 U3 K: `- |' y( @启蒙晚的孩子也不用担心，童话故事是完美的，现实生活中各有各的情况，娜塔莉家的小妞散养到1年级下学期，发现明显比同龄人落伍了，才正式学习英语，因为启蒙晚，就放弃了？当然不！我们开始了每天晚上的英语故事阅读，选择的材料便是大名鼎鼎的《牛津树1-12阶》，《I can read 系列》，等等，2年级开始又加了《Raz A-Z》，《美国国家地理L1》，《Tree House》等等。
7 J& Z, s4 _! a0 L0 B) {& {2 K
0 q5 C# P: M; e$ }5 V j) E0 Q. A, h不要低估孩子对书本的接受度！
8 R( g' l( X" w6 | q- u0 e* e) g5 b& n3 }! k( G
虽然我们是从 fiction 的《牛津树》开始的，但是当我小心翼翼的加入《美国地理》这样的 non-fiction 的书，同样被接受，牛津树12阶阅读完后，继续开始神奇的 tree house，从恐龙时代，到南北战争，从爱斯基摩人，到月球，小妞都非常的感兴趣。而自主阅读方面，我们的现状是降级阅读，因为我们目前能完全自己读的，只是 I can read 1 阶段的。但是我相信坚持阅读，肯定会有所提高的。自主阅读《哈利波特》不再是遥不可及的，哈哈。0 h \0 d7 Y) d) Q; Q. p% f
4 N* t% s& z$ h' r+ ]; |( r( `, K. v其实例子不止我们一个，有小伙伴和娜塔莉分享，她们家小朋友3.5岁开始读《牛津树》，现在4.5岁，已经读完了1-5阶，现在准备回头重温1-2，问我是不是要精读，但是重新翻开1-2阶，小朋友居然可以做到自主阅读了。要知道，之前只是在读故事，完全没有别的精读、学习语法之类的。唯一做的，只是持续不断的读故事，甚至旅行的时候也带着故事书。0 S% M3 E0 v$ {; B
% V) K0 @( z7 L# [
所以培养孩子的英文耳朵，甚至转换为自主阅读，其实真的很简单：
4 h8 k+ C% y" ?$ z
. B9 \! F4 U- Q$ q持续的为孩子念英文故事。1 v8 p/ S W2 P& G, x+ s
* w: W: d7 H2 H$ i5 E不要怀疑，就这么简单。" `2 t% g( T( z8 k8 O! {6 {
$ F2 ?. s# p& ?8 c9 n
四、孩子听得是故事不是英文$ x* g. h4 p/ M* _3 n1 \/ |
4 l$ u' h3 S5 C! }5 n( L" v
当我们知道了孩子的 “动机和兴趣” 在哪里，“英文耳朵” 只是目标，促成目标的动机和兴趣，与英文一点关系也没有。孩子听英文故事书的真正动机和兴趣是故事，不是英文。有了动机和兴趣，做事情才容易成功，大人和小孩都一样。" Z u0 H4 K* a$ o1 L
; K! z+ R3 }* I. N3 E当我们给孩子听英文故事书练就英文耳朵的时候，我们必须认识到一个事实：大人眼中闪耀的是 “英文能力”，而孩子眼睛里却只有一样东西——故事，市面上的英文教材琳琅满目，汪培珽一样都没买过。价钱与效果不成正比不谈，在孩子小的时候，汪老师也尽量不去做那些属于老师的工作。做父母的何苦急于将孩子推入那个 “不得不” 的狭窄空间？先跑不会先赢，先跑只是在减少孩子学习种原本该有的乐趣。 t* W; B. p6 M9 O. Y3 A* j
( X; {; ^9 o6 ~: t) e故事书给孩子的不只有英文，还有大人一时无法察觉的、无穷无尽的人生乐趣。4 O) k6 a9 b; {- D
0 W. {9 j& c% V1 O J0 E6 D五、听说读写按顺序
' x6 Z: p2 |, _. z3 M, n
! F, `* Q( U) C( g; T+ Z对于孩子的英文启蒙，现在的普遍观点是：听-说-读-写，所以启蒙阶段，特别是英文启蒙，听故事（最好是亲子阅读，但对英语不是太好的家长来说，点读笔、音频 都是不错的工具），听歌曲（廖彩杏书单，Super Simple Songs，等等），听有声书（现在很多书都配有音频），都是不错的方法。
1 J* Y4 }/ x8 n# k; R" T1 W
/ K4 X7 M' E( s: R/ ~. Z& g$ ` D2 ~六、读故事前父母的心理建设
: W w" ?( g* A% a8 ?
; y; r9 M' M) W( { P孩子小时，一本中文一本英文，/ k q2 {* J( B) x
- G2 j) }4 b; u/ f2 V强调故事不强调语言
& J, M8 q5 \3 b
) E5 b) k# k' B: V不考试，不怀疑，不问听你懂了没
1 C x# R" J+ k* k H
4 O/ Y& O; h: |% T; _让孩子自己提问题才是教育的首要目的
' r3 }1 c/ U9 B+ E
; V( f& ` ^4 p' d# U相信自己的坚持有效果，相信孩子，给他们时间和空间，让他们证明自己的能力
$ q4 }; |$ o% `6 O5 { k. S& I# O& c6 H4 R
不强迫，让孩子渐渐喜欢上英文故事书
& z; B% X4 t# I5 p7 \, K& l( F# k9 B" W" B, y
No.3
- u1 l6 e! T9 ^7 c
" P: P9 X k3 |7 X汪培珽书单
- V5 C( ]- n- Y5 g' _6 H; Y# M* ^2 c% `: e a, {6 @, _
第一阶段 ( 0－2岁 ) - K. e2 j9 E' @9 `9 X
: a3 S+ J3 f! _ x5 F: p1 Y
书标头 An I can read book （level 1），此系列有level1、2、3，每个level有40本以上不同主题的书，尤其level3，每本都值得阅读，此书单只列出我有收藏的。
6 U* Y1 D" I# q7 @8 h* t- R* Y8 v3 ?& Y1 N
1. Happy birthday, Danny and the dinosaur* 分享、友谊9 u# I, b5 f2 t3 I
2. Danny and the dinosaur* 幽默、冒险、友谊
3 {+ i" y* v5 ~( ?' `3. Sammy the seal* 冒险7 p- B/ ~9 z8 O- r( a7 `
4. The lighthouse children 关怀
# G, w* T6 c( }7 a* [* X# m5. Stanley 勇于改变、爱+ P) u! s* [3 j5 T. s u
6. Captain cat 幽默、友谊9 K2 t {; W/ i. [
7. Grizzwold 努力、冒险、幽默7 F0 k, u7 H6 }! `. m5 j
8. Chester 不气馁3 D2 z4 q, p& G
9. Danny and the dinosaur go to camp 团体生活、幽默
1 ~0 {2 m* X8 E9 H( F! p10. Who will be my friends 交朋友+ v9 v& a3 M4 r3 i. Z" O3 U1 ^
11. Oliver9 f) S" v: \6 H5 j- q
0 x8 l0 b U5 `- ~书标头A picture reader，同系列不同作者，浅显易懂。
; V) l1 Y& h- c. F3 h v. V; u2 m; }
1. Where is my broom 小巫婆找扫把
/ P l; Q0 A* p4 _( y5 d2. Don’t wake the baby 不要吵醒小baby
; P0 e& p7 m, \" l3. Silly Willy 幽默) m$ P( V$ D5 Q: l4 s Z
4. The big snowball 探险
/ a/ l/ N" t9 Z$ @5. Benny’s big bubble 探险，系列作家Tomiede paola 的作品
' {5 O" `% ~8 X* m6. Otto the cat 友谊% d: V( A6 y$ G3 P2 ~0 W7 z
7. The little engine that could helps out 再试一次的勇气" l- y, P2 @# N+ P* h
8. Lots of hearts 关怀; d, E% F1 z6 K" c
9. Pig out 幽默
5 L5 ~ b" @1 Z6 }% V10. Picky Nicky 认识营养的食物4 |# `0 |. u% m+ X7 z
' B& W8 U4 ~/ R. A4 y第二阶段 ( 2岁 ) 4 K `9 t+ p* U8 q
* f. J8 P* _0 ~/ {6 p& z
书标头An I can read book （level 2）
# A! g' ?' S5 c: V' i( X
) T) ~9 Y# m6 `3 r+ M6 A1. Smallpig 追求所自己的喜欢! }6 B! }0 J0 K) `
2. There is Carrot in my ear 大幽默$ t( t: s7 ^- ?4 ]
3. Newt 自信
8 j) I/ |0 Z2 H) \$ R0 n1 S* U4. Two silly trolls 幽默
) |: p o) A" j9 I% r6 \5. Buzby 独立、探险、幽默
, ]! n1 Z) u: s& O6. Father bear comes home * 关怀
W1 T8 E; `2 N+ H7. The adventures of snail at school 幽默、冒险
, d3 J) r5 ]/ x4 l8. Harry and the lady next door * 幽默各名家绘本* n) |1 q# G7 L+ h6 E
: i& J" Y% T0 r% W$ u1. Fireman small 认真! X% y- [' w: u0 V" e8 L8 s5 H6 D
2. Heaven 死亡、爱
0 F' u9 B" L9 M: \6 j! H1 h+ h5 ^3. The snowman 奇幻探险0 y' Y+ }* w7 M% f' p* J# |5 E7 U3 v: l
4. Now one foot, now the other 亲情. |7 E2 U" o; S7 J1 c( ?2 a3 {
5. Who’s afraid of the big, bad bully 对抗恶势力、勇气0 e+ U+ o, q0 m: d# \
6. Blueberries for Sal * 温馨1 g1 |) m+ w3 a# C
7. Winnie in winter 知足、幽默8 |6 L' \+ D* ` q* Q' ?2 I
8. Marsha makes me sick 8 g2 O, w, p: X) ^1 g' P" K
9. Marsha is only a flower' O: v3 `! d; G
10. Oi! Get off our trains 环境保护、分享
! u+ _3 e% M O! D5 ]* V11. The doorbell rang 分享、数字概念
8 ]9 r7 ?( L+ r. @12. Little polar bear finds a friend 友谊、冒险
/ x3 y$ f; ^" T( ?& U1 `
9 p& s# h4 O. t5 m t# R1 IBy Cynthia Rylant，一个小男孩Henry和一只大狗Mudge的系列故事，幽默小品，浅显易懂。购自美国，台湾书目可能较不齐全。" ]( [, u Y x: A) E
0 S& f: {; h8 f1 |9 O* z7 [
1. Henry and Mudge and the best day of all0 C+ F4 a# g; C
2. Henry and Mudge in puddle trouble: v: R- m1 T; C( u
3. Henry and Mudge the first book; I; P# Q0 Q$ E% ^
4. Henry and Mudge and the starry night
# ?0 V" R1 e o5. Henry and Mudge in the sparkle days
8 _1 r! J9 a/ r2 d) R& B$ z6. Henry and Mudge and Annie’s perfect pet: ?" K* ]# i2 X2 t2 z
7. Henry and Mudge take the big test! n2 K/ a6 h4 Z ?4 y! C
8. Henry and Mudge and the bedtime thumps6 }2 |( g1 w- |. R- R5 B+ E f: e
9 K. P1 j _" o+ O第三阶段 ( 3岁 ) ! M3 @/ T- S* K K/ v7 B1 Y1 _& U
; i5 v0 {6 g3 v书标头An I can read book （level 2），By Arnold Lobel，最爱作家之一，其书必买。并强烈推荐给有基本英文听力的小学生。
- \1 n; W8 h/ m4 w! L( L3 _% A" g3 f& s; f% ~
1. Frog and toad are friends *' `4 i* t0 \; X
2. Frog and toad together *9 E. y/ B2 h. D4 O8 O/ v0 X- P5 G
3. Frog and toad all year *
4 ~9 r- [/ w9 Y; n5 d4. Days frog and toad *; ~% L( A# b8 \1 A4 h; N
5. Grasshopper on the road *( Z3 j' _) u6 C
6. Mouse soup *
c3 N I- N9 e% x8 m' G7. Mouse tales * |8 ?- b# G/ d4 [' o2 J7 @
8. Owl at home *
9 `3 E5 f! N8 p, G# H {4 Z; ?0 v9. Uncle elephant *
; V9 A) W- c* T9 ]. G6 a# H2 A7 r5 r) B" \; V
书标头An I can read book （level 2、3）- k2 _ W* S9 d/ i) d
4 K) U' G* x; f) t! H1. Last onein is a rotten egg 勇气、百折不挠
+ j- @/ _3 K5 h; U3 w0 \2. Clara and the bookwagon 珍惜、努力
r6 a3 `: |9 t& n- @3. Inspector hopper 侦探
5 N; f! P# q# K! F4 F( h4 E2 N! J4. Big Max * 侦探
. m4 ?# \7 m$ k" D% Y1 z5. Here comes the strikeout * 不气馁、练习棒球
" \% T, s Y% ^8 } }' }4 H X6. No more monsters for me * 不可怕的怪兽* R9 i0 O- i3 o" z# C4 C2 e: p
7. The smallest cow in the world *7 x/ e- ^6 ~& x3 o: k- p
1 S; I8 H r' H+ p1 v# l
各名家绘本3 a4 t! n) B/ D- w# ~3 m7 m+ L
0 ]" O, x2 @: U8 f1. Thebiggest bear * 友谊、爱心
? k, K1 d( P% ?- L7 n2. Nana upstairs & Nana downstairs 祖孙情
w" e, q r2 W8 ]+ F7 T3. Pompeii buried alive a sad story1 h" ` C: y% G) ]
4. The bravest dog ever Balto 勇气、冒险、助人
, s! }$ V: C8 G; Q: @7 y5. One hundred hungry ants 数字概念
3 e0 n+ ]' Z$ a' [6. Corduroy 7 [/ I1 ?4 x. |% F U) N" V
7 D0 b7 Y7 U% d, C6 N6 VByJames Marshall，关于一只小狐狸和其朋友的系列故事，幽默首选，其书必买。并强烈推荐给有基本英文听力的小学生。
3 G; V' r# `- [! J& i1 J2 \$ y! q* M/ t* Q2 g
1. Fox and his friends
/ ]) U0 W& J9 ]2. Fox all week
5 R! P) r4 h" R$ H3. Fox at school8 a# K" B% U9 @1 ^- M
4. Fox on wheels: n0 T& ] i; V0 [6 q6 z( s8 s& k
5. Fox be nimble
& c. W0 |4 Z" D+ v8 z6. Fox on stage
; b z, X$ r6 s) v6 g4 Z% E1 w7. Fox on the job
3 q3 L+ h/ q, v( Y4 @1 E8. Fox in love
: X8 R' B" `( \8 D9. Three up a tree
, e1 n7 x$ `/ Z$ r7 |) Y% r; y W, }# B10. Three by the sea
9 Z2 c- }6 r9 f! Q1 D; k; g11. Four on the shore% [' P& J; p) T( j1 Q" i
( a7 t. b) S& Y- K4 x* kByJean Van Leeuwen，有关一个哥哥Oliver和妹妹Amenda所发生的系列故事，幽默、温馨、家庭生活。- g8 K l* }3 v; e0 s+ `3 n
5 b! {' l8 |$ M$ }
1. Amanda pig and her big brother Oliver (1.5岁)
& E2 M! H- }! T# y& m. _2. More tales of Oliver pig
3 `- o1 u! H2 p9 \, L3. Tales of Amanda pig$ g3 k$ ~6 `8 Z; H6 |7 j$ R3 g
4. Amanda pig, school girl+ M3 A( D1 i, _$ |
5. Oliver pig at school
9 j# a# q; |: F4 j* A; G3 @6. Amanda pig and her best friend Lollipop& V- ^3 Y0 A8 F n
7. Oliver and Amanda’s Christmas
7 g9 K% U& D( B0 J8 L3 S8. Oliver, Amanda and grandmother pig/ E4 h1 I# U+ y! @# J/ b
9. Tales of Oliver pig0 w3 i; M9 v7 M6 y+ ^) y
10. Oliver and Amanda’s Halloween
, ^) B1 ^( z( D) a6 \
5 p, ~! B M# @0 \2 A6 P: a& p U关于一只小乌龟Franklin的系列作品，每本有一个主题，深赋教育意义。但是，14-20的主题，可能较适合认知能力较好的四岁阶段。购自美国，台湾书目可能较不齐全。
& n/ n Q: c8 `- l
! ~2 M6 s# P! @+ D1. Franklinin the dark 怕黑
% g, v Y/ j" @! d% I2. Franklin goes to the hospital 生病住院的经验
6 h: W3 P4 K0 q# y3. Franklin and the thunderstorm
( g5 Y7 ~3 b& p. h3 x8 h4. Hurry up, Franklin 守时, i5 N; H2 f1 j; B% z6 Q
5. Franklin is lost 5 }+ i4 J( e3 h$ z* a
6. Franklin’s blanket
4 s7 T8 i+ Y$ r& d! R' U8 T7. Franklin goes to school 第一次上学2 V$ _7 H! r3 f, f9 P$ @
8. Franklin rides a bike" W! Q7 D0 Z, n- J
9. Franklin’s new friend 照顾新同学/ ^& @% a6 k. b; f3 {- |2 O
10. Franklin is messy 整洁
6 n2 p' W& Z- f# C, N11. Franklin is bossy 礼让
# E4 \1 e0 y# e6 G) U6 G12. Franklin’s bad day 情绪处理
* g& R2 `( d3 K5 `" V! i n9 M+ ] U13. Franklin and Harriet 手足之情1 E9 d$ @' M; |# D8 h; d' i
14. Franklin fibs 吹牛9 \7 G6 X; E! g3 ?
15. Franklin has a sleepover 到朋友家过夜* J- c. s0 b, ^2 u& |! v
16. Franklin’s secret club 分享
5 v' m2 R4 E; L4 d: x" p6 |17. Franklin’s Halloween 万圣节的惊喜% j5 d- x) {- c. {/ z
18. Franklin’s Christmas gift 珍惜
4 }; ~9 q0 q6 t5 B. C19. Franklin’s school play 舞台表演
. J% g5 j- e0 o) {- R- k. o5 h20. Franklin’s neighborhood
: f- h" Y! a, A& p$ b5 q% o* k( C) U) a; n |% c
如果孩子已经小学中、高年级，有基本英文听力。这时想要激发他们听英文故事的兴趣，可从此系列开始，因为故事和绘图都非常有趣，字数虽然不少，但程度不难，而且都附有录音带可反复听取。4 w& u/ Z+ W6 a: `) W
7 F6 v7 C, I6 t1. CuriousGeorge makes pancakes *' C1 u2 {1 E/ \1 @6 `: V7 w, m* @
2. Curious George *9 e3 L" S# t, | _" ?
3. Curious George flies a kite *1 W* F" N: |8 G4 m' S
4. Curious George gets a medal *
+ g8 }; C! g" h2 V" U5. Curious George goes to the hospital *; T3 l: n' B F' s
6. Curious George rides a bike *
& c# E7 K$ W/ e+ T2 C7. Curious George takes a job *" ^5 s! ?6 B7 c% `6 j- u% K- Z! R
" {7 U' [! }9 i第五阶段 ( 5岁以后 ) ) L4 Q3 m. I4 S! J, M3 y
, {3 @- l+ d, ?
By 知名作家Virginia Lee Burton: Z' b: C3 y( N2 a2 i
6 ]8 r% Q& v7 K. K' f
1. MikeMulligan and his steam shovel * 毅力& ~ D# x) V) H& W* H
2. The little house * 念旧7 K& u5 t! B7 s! Y) m% B9 s1 q# A
3. Maybelle the cable car *
0 x; P' R8 t& {0 N: @4. Katy and the big snow * 认真 u% ~9 M2 M6 P q% C
* x% H' p% u, q" H7 ]& s& t. Q
By 知名作家Jan Brett
7 ?) C% e7 g4 @& V) g2 x1 ]9 z4 V5 q. X
1. Gingerbread baby 冒险
; w( e$ d ^6 Q0 o2. The mitten 分享
9 t* J8 o1 V4 l3. The hat
; k4 o! i9 X. I8 }4. Hedgie’s surprise 机智7 ?) f9 r! V( U# Q: J. T
5. Town mouse country mouse 知足常乐
, H) {3 u/ \5 h; Z( A2 }8 [" P6. The wild Christmas reindeer
: t( Z3 e" y9 r% ~2 ~' b7. Berlioz the bear
: G7 O1 u, b& x: t8. The night before Christmas 幻想$ g5 z" k9 ?$ p3 D+ }" e0 J
9. The twelve days of Christmas 韵文' y6 u- @0 b' `
10. Who’s that knocking on Christmas eve
A0 t1 t/ D h) n, q% G$ ?3 K7 w
( [9 C! d+ {) y" `. B$ lBy知名作家 Bernard Waber- _/ j" s% u9 X$ `- O0 d( I
+ Y, b$ R3 J1 Y, n+ }1 K+ J
1. Lyle,Lyle crocodile *
) Z. ^4 B/ I8 M" g- W% x) _2. The house on east 88th street * 关怀5 A3 v$ b5 m. E$ f$ ^
3. Ira sleeps over * 勇气、面对嘲笑
% K; |: |3 |7 k# N3 D! [4. Ira says goodbye * 离别、友情
" E# k& F1 H, Y* N9 O( X9 S( ^
& k4 ~' t; S+ W& i$ j& TBy知名作家 James Marshall) y" F7 O2 m; }2 o" m* [5 z" K( z
1 W; h! h8 r% ^6 N q2 q3 W/ o1. MissNelson is back *
2 H5 S; e0 P) T/ B; N. @+ g2. Miss Nelson has a field day' J0 ~) K( j. v) Y# Y8 V* _
1 F% x* B% u4 w3 v j9 P( D SBy知名作家 Tomie dePaola3 P1 W8 i Y' Y6 f; c1 A' y
) t# T4 k+ e! O( V) u0 [
1. StregaNona 幽默、守规矩
; F. l) [+ B% N: m. T2. Strega Nona meets her match 9 x) j8 ^' T" @; a, Y
- w3 q' [3 p+ L! F0 }* m
By知名作家 Bill Peet% h2 K) t, w, q+ m2 o: n% r5 p0 A+ e
) m5 }+ {/ q, f
1. Big badbruce 同理心
: o/ G I4 |1 x6 W) r. R( W2. Cyrus the unsinkable sea serpent(4.5岁) 关怀、慈悲、冒险" b8 ?* W7 D( `. `# V
3. The Whingdingdilly* 知足、面对挫折
; e& q8 `- X, t, G
7 I: @: B* f9 ]各名家绘本
0 d5 V- w. e3 n6 v: V: \3 V
9 r' n/ @+ I4 H) |3 L9 c- \1.Rumpelstiltskin * 童话8 B& L% m! E: ]: ]4 D
2. Hurricane *5 Z+ c2 I! }8 q8 H
3. Patrick’s Dinosaurs *2 S! D8 v1 R! V, ~+ |5 e9 q3 C3 f
4. Piggie Pie * 幽默4 }% x2 F+ C6 X: C
5. Miss Rumphius *
2 r% d, T* A3 K6. How my parents learned to eat *2 e5 F. Y) d1 d a6 U. h, n) F
7. Doctor De Soto (3岁) 慈悲、勇气、机智
' ^) {$ z" m6 ]2 b4 J9 P1 O8. Doctor De Soto goes to Africa * 慈悲、勇气6 S) R- @' r. ^4 Z2 G) s5 Z
8 o9 t$ `% S* E9 A
文中提到的书籍以及其他书单，有需要购买书籍的推荐大家可以去爱贝淘淘商城，经典热门书单都很齐全，基本都支持点读，很是方便：8 I# j7 @/ @7 X4 c
https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_90.shtml- r! a7 w/ ]" y
; \. R( f8 x# F @& k; Y- O) n
/ J. m% n3 V- w1 m8 h3 a
4 E8 M! E. M N5 K
/ \( b9 U1 d/ F' |: C5 N, C5 }/ ?" |+ Z+ ~; ^& v
|
|
雷达卡
