网上书单那么多，哪一种好，应该怎么选择，超全的《汪培珽书单》解析来啦！2 _5 O- ?9 N" r/ F9 Z" E
4 M3 M5 s7 [) u2 o国内流行着三大英语启蒙书单：廖彩杏书单、吴敏兰书单、汪培珽书单。3 @; t7 l7 r& |" y
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《吴敏兰书单》，目前还没有阅读，所以暂时不发表意见。8 K5 ^" E! J+ t) ~$ i
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《廖彩杏书单》，之前已经详细介绍过了，点击可查看。5 `! ?) e6 r1 v1 c0 u
, u+ l `9 [0 q另外一个《汪培珽书单》，书单确实不错，但讲真，如果是作为启蒙英语的话，对我们这些非母语国家的孩子们来说有点难度。个人觉得，有点英语基础，至少读完《牛津树1-2阶》的孩子可以开始看了（附：牛津树简介），愿意看，而且可能才看的明白。比如说，an I can read 第一阶（附：I can read 简介）的这套，对于小妞来说的确内容丰富，而且基本可以自己看了，但是，对于2-3岁左右孩子的英语启蒙来说，真的有点难度了。
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当然，这是针对【一孩】的家庭来说的，对于【二孩】的家庭来说，请往下看！
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( d# `2 l4 S+ B7 @有听这么一种算法：
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《汪培珽书单》年龄+4岁，适合国内水平不错的孩子。0-2岁书单，适合4-6岁看。如果孩子水平很好，就+3岁，如果启蒙比较晚，就+5岁。
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k6 }5 `# d3 M1 d M; s为什么大家都说《汪培珽书单》偏难？: h$ k$ W G8 p; h
# H3 A$ t" n: e% [0 q读完她的书后，我仿佛明白为什么会这样了。因为汪老师家有2个孩子，老大老二间差个3-4岁，老大5岁的时候，老二2岁，给老大读故事的时候，老二也在旁边听着，这就是书单偏难的原因啦。那老二能听懂嘛？汪老师说：“千万别低估孩子的故事能力。” 在我们眼里可能是中文故事、英文故事，而在孩子的眼里，那只是【故事】而已，对于1-2岁的孩子来说，不管你说的是什么语言，他们只在乎故事的内容，迷上故事的插图，然后自由的想象。3 F3 W/ U5 r* d0 C s5 {
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不过在看完王培珽写的《培养孩子的英文耳朵》后，觉得她的选书稍稍有点道理，甚至觉得，自己居然走汪培珽的路线更多些：人肉故事机+坚持阅读 图片。2 x% U- ~/ e; x/ r* ?
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1、作者简介
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4 _: D! s9 ]4 u# A h7 n2、汪培珽的理念
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用原版故事书打造英文环境! Q/ X9 _8 ~$ |; c2 }8 l! ~
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怎么为孩子念英文故事书
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如何只靠父母就能让孩子听英文像听国语一样轻松7 ]6 m) a2 F8 ~# [" | |
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孩子听得是故事不是英文
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听说读写按顺序
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读故事前父母的心理建设2 e6 q: m1 @. N% R: \: x
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3、汪培珽书单' |+ ]/ [, F" c6 N; n4 Z( l" M( p
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4、资源分享
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作者简介
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# @1 U& L3 t8 g1 s- a; W5 {' f美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。
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在用心陪伴一对儿女成长的过程中，看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现，深觉在亲子教育上 “用对方法” 的重要性；于是将亲身的教养经验整理研究，自创 “爱孩子也爱自己的7堂课” 教养理论，在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广，开办课程、举行演讲并接受咨询。9 y- e' F0 z$ z4 s
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育儿理念强调 “父母的1堂课，胜过孩子的100堂才艺课”，汪培珽提供另一种务实新颖的教养态度与方向，帮助父母深切体会到孩子的喜悦与感动。而 “阅读” 是一切教育学习的基础；“爱” 则是亲子间最珍贵的资产，汪培珽相信，“念故事书给孩子听” 同时涵盖了这两样孩子最需要的东西，因此希望所有父母和教育工作者，都不要错过这个与孩子亲密互动、贴心交流的宝贵机会。3 e% D( a* Y" ~# i2 D# O
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汪培珽的理念, v0 k8 C9 K1 s; m
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一、用原版故事书打造英文环境
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# ]( F% |2 v: B L3 T: {如果准备让孩子学习一种语言，越早接触越好
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不论生来是什么人种，孩子置身在某种语言环境里，就会自然习得这种语言
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) ^2 [4 q; n* a+ y3 s但也不用生活中强加英文对话，逼孩子读、写英文，孩子一开始只需要听，后期孩子自己可以发力，父母不心急。
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: j/ @6 @4 o$ S$ t- t( l, X娜塔莉说：+ Q. L1 M3 K$ s) z' e) B
) S* h8 k" q& z4 h6 J8 u关于这点，我很赞同 “越早接触越好”。如果父母一方的母语是英文，那当然最好，但很多家庭不是这样的。如果父母英语不错，有条件可以在生活中穿插英语环境，也是不错的。试想，如果连父母自己都没有勇气 “大声说英语” 那孩子或许会认为 “说英语” 是件很恐怖，很奇怪的事情，不是吗？
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! m) _8 G! y( e* |, p, C( u" e二、怎么为孩子念英文故事书
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) f1 t' x' ~# X. m, t+ z' a7 {父母做的就是给孩子读英文故事书，最开始一本书读一遍英文翻译一遍中文，之后这本书全英文不翻译。随着孩子听力提升，慢慢可能不需要中文翻译，一本新书直接全英文阅读。6 O; T# Y7 |) g
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娜塔莉说：+ e* W7 f L; Q3 g: n) f% W$ @* D
. D' T$ R3 F! ?+ P4 v" t又回到了究竟是翻译还是不翻译的话题了。, R! N% F; e4 ^0 }$ D
$ t6 [! J0 w2 Z U我的建议是不用强求，读故事读到不会的地方，那就翻译，不能影响整个故事，其余的时候，也不用刻意的一字一句的翻译，如果可以，能用英文解释英文是最好的了。汪老师也说到了：“除非孩子问问题，否则不要自行加上国语解释。”
% N; x% I# T% E. _用《牛津树》举例，读1-2阶故事的时候，我还会边读边翻译，讲解一下故事，但是坚持半年故事下来，小妞对常用的词句基本都能理解了，读3-5阶故事的时候，基本上每个故事只需要翻译4-5个陌生的单词就可以，甚至读到6-9阶的时候，小妞自己提议，妈妈不要翻译了，我能听懂，我不会的问你哦~
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8 [! Q; O& ?/ X% l {. b三、如何只靠父母就能让孩子听英文像听国语一样轻松' E F! i! z! D8 Y& _+ I7 Q$ O8 H
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答案是：坚持的为孩子念英文故事书2 ?5 E1 ~/ {% g3 p5 {+ }
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幼儿园前：妈妈念+孩子自己听. m5 f/ c; F5 @" q
+ c% T S/ w% }; P2 F+ h5 V幼儿园时期：故事字数更多，内容更多样: v8 E# {6 |8 n* w4 q9 C8 V
4 m% Z( [* y6 D一年级：选书时，不要低估孩子对书本的接受度( K8 Z6 i, z' j/ n- @; d& e
% e2 K* f* x2 U) E5 p0 ?二年级：从只听故事、只看绘图，到主动阅读文字' C: x8 L) I7 c* H$ \6 |9 b
/ l$ w5 X- J% R4 v/ l" t( d三年级：唯一需要做的，就是帮孩子添购家中日渐被消化的英文故事书" Z! [5 K: L0 W6 h) C4 C1 i! M
6 b3 m2 o- b9 B娜塔莉说：: V1 p6 B. X' b) u2 n
0 |/ t) i: Z$ F) H! j6 _2 G9 [: L* o廖彩杏家是双胞胎，廖老师本身是英语老师，用音乐，用有声书培养出了低年级就能自主阅读《哈利波特》的牛娃。
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汪培珽老师大宝二宝间相差3岁，很早移民香港，孩子就读国际学校，用故事，用有声书，培养出了爱上阅读，低年级就能自主阅读《哈利波特》的牛娃。
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启蒙晚的孩子也不用担心，童话故事是完美的，现实生活中各有各的情况，娜塔莉家的小妞散养到1年级下学期，发现明显比同龄人落伍了，才正式学习英语，因为启蒙晚，就放弃了？当然不！我们开始了每天晚上的英语故事阅读，选择的材料便是大名鼎鼎的《牛津树1-12阶》，《I can read 系列》，等等，2年级开始又加了《Raz A-Z》，《美国国家地理L1》，《Tree House》等等。
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不要低估孩子对书本的接受度！% E* L1 S* G# c$ T
$ o7 s! C9 ^& J" T4 ~8 ^3 q虽然我们是从 fiction 的《牛津树》开始的，但是当我小心翼翼的加入《美国地理》这样的 non-fiction 的书，同样被接受，牛津树12阶阅读完后，继续开始神奇的 tree house，从恐龙时代，到南北战争，从爱斯基摩人，到月球，小妞都非常的感兴趣。而自主阅读方面，我们的现状是降级阅读，因为我们目前能完全自己读的，只是 I can read 1 阶段的。但是我相信坚持阅读，肯定会有所提高的。自主阅读《哈利波特》不再是遥不可及的，哈哈。# i$ B: _# X: b2 f5 ^" D, c
9 o6 s8 M) i& _. d其实例子不止我们一个，有小伙伴和娜塔莉分享，她们家小朋友3.5岁开始读《牛津树》，现在4.5岁，已经读完了1-5阶，现在准备回头重温1-2，问我是不是要精读，但是重新翻开1-2阶，小朋友居然可以做到自主阅读了。要知道，之前只是在读故事，完全没有别的精读、学习语法之类的。唯一做的，只是持续不断的读故事，甚至旅行的时候也带着故事书。5 N8 Q: n0 W. h
) @; h' U E: \( O3 _所以培养孩子的英文耳朵，甚至转换为自主阅读，其实真的很简单：
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% N5 e. ~# O6 ]持续的为孩子念英文故事。
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" W9 B$ ?4 T5 |; ?* _不要怀疑，就这么简单。" f1 O" v1 _% l1 g2 X
& E7 c" T! Q7 q+ ] V- ~ i0 W# w/ {四、孩子听得是故事不是英文
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当我们知道了孩子的 “动机和兴趣” 在哪里，“英文耳朵” 只是目标，促成目标的动机和兴趣，与英文一点关系也没有。孩子听英文故事书的真正动机和兴趣是故事，不是英文。有了动机和兴趣，做事情才容易成功，大人和小孩都一样。5 m# q6 i+ Y; \( H9 B
- ~# q) }8 q& c! J- Q. q% N当我们给孩子听英文故事书练就英文耳朵的时候，我们必须认识到一个事实：大人眼中闪耀的是 “英文能力”，而孩子眼睛里却只有一样东西——故事，市面上的英文教材琳琅满目，汪培珽一样都没买过。价钱与效果不成正比不谈，在孩子小的时候，汪老师也尽量不去做那些属于老师的工作。做父母的何苦急于将孩子推入那个 “不得不” 的狭窄空间？先跑不会先赢，先跑只是在减少孩子学习种原本该有的乐趣。
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故事书给孩子的不只有英文，还有大人一时无法察觉的、无穷无尽的人生乐趣。
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五、听说读写按顺序, V u, h, z1 o; I! n+ C( K# Q
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对于孩子的英文启蒙，现在的普遍观点是：听-说-读-写，所以启蒙阶段，特别是英文启蒙，听故事（最好是亲子阅读，但对英语不是太好的家长来说，点读笔、音频 都是不错的工具），听歌曲（廖彩杏书单，Super Simple Songs，等等），听有声书（现在很多书都配有音频），都是不错的方法。
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六、读故事前父母的心理建设+ b) J% y8 v! b# k
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孩子小时，一本中文一本英文，. C$ H$ S8 [5 j/ F F
. Y& G, O' {# @强调故事不强调语言6 x# ~" a6 @% b; [7 f
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不考试，不怀疑，不问听你懂了没 @9 k( ]/ [+ `& ~* |
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让孩子自己提问题才是教育的首要目的
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3 T! k; K4 x4 y! A) E9 V8 ~- x& w相信自己的坚持有效果，相信孩子，给他们时间和空间，让他们证明自己的能力
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! F3 Z% O" z; K" c0 j不强迫，让孩子渐渐喜欢上英文故事书
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/ a& k6 c7 z& e8 x: A* ]& S6 n汪培珽书单2 K/ K# r1 p' @3 ^7 W4 M
5 V* e* t; T5 w7 f8 o( B第一阶段 ( 0－2岁 ) , @3 A6 G* F2 z; m8 R# [6 `
4 o# R: F- d; C3 ~! T书标头 An I can read book （level 1），此系列有level1、2、3，每个level有40本以上不同主题的书，尤其level3，每本都值得阅读，此书单只列出我有收藏的。
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/ v% z5 B. x" B, ~1. Happy birthday, Danny and the dinosaur* 分享、友谊0 x/ J; {7 H* T- a
2. Danny and the dinosaur* 幽默、冒险、友谊
* Z7 ~3 r0 _2 ^2 M3. Sammy the seal* 冒险: i1 ~' }% o# {$ _7 L# i4 K0 U8 n
4. The lighthouse children 关怀
5 f3 i! s- {5 w/ c6 y" g/ V5. Stanley 勇于改变、爱! E: h1 |& [/ Z7 n# u0 k9 e
6. Captain cat 幽默、友谊
+ t. m7 k9 ]2 s& L6 B7. Grizzwold 努力、冒险、幽默
- ~. r: E5 x3 w# c- I8. Chester 不气馁
/ i3 \) v( q9 O: q, r7 M9 \9. Danny and the dinosaur go to camp 团体生活、幽默. D; m$ r. H# i8 r5 O0 d
10. Who will be my friends 交朋友
5 @$ W7 E. r4 j+ F' @11. Oliver1 m) I0 K1 g. b
, W# C; O& S: H书标头A picture reader，同系列不同作者，浅显易懂。8 i- j9 H1 R7 P& n6 ~/ K
& g4 V' s* S9 U# g8 k# n2 v1. Where is my broom 小巫婆找扫把
' z3 Z4 h9 }2 r7 E0 h: d5 ^8 o& O2. Don’t wake the baby 不要吵醒小baby
: ^6 \ V: i* S0 P# W& z3. Silly Willy 幽默1 @% O# l* d' b' I' _
4. The big snowball 探险
" t7 O x4 z9 n5 {- L: g( p7 E5 s5. Benny’s big bubble 探险，系列作家Tomiede paola 的作品! a- k% w6 M) J; G
6. Otto the cat 友谊0 B \+ Q0 H- T5 G8 H$ G: r
7. The little engine that could helps out 再试一次的勇气
" R2 t, E$ `. T4 C' r* F8. Lots of hearts 关怀
- e# u# ^' I% |; Z% v9. Pig out 幽默- B) Y; p' j5 E! \9 d) Y3 D' G; O# x
10. Picky Nicky 认识营养的食物5 O$ w5 {% @5 u6 }- P; a9 l
* x5 d& R3 ]6 @. U第二阶段 ( 2岁 ) / N V( K# x9 j7 J: I+ ]2 I# R
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书标头An I can read book （level 2）- m* k$ ^# O% h& [
' P j; r6 o, {" C" Y% m! Z _ N1. Smallpig 追求所自己的喜欢; k* Y: N4 p0 D/ Q6 p5 C
2. There is Carrot in my ear 大幽默9 ]% o- u, _+ \1 k D) d
3. Newt 自信
, V8 l6 _' L1 u' ^0 ~: {. K4 L4. Two silly trolls 幽默. Z6 ]" e0 D4 b) I: [4 B- Z
5. Buzby 独立、探险、幽默% g o) c5 {* g4 `& B% x
6. Father bear comes home * 关怀 z' L/ w Q. k- i g
7. The adventures of snail at school 幽默、冒险: q5 G( |1 _& d3 _. @* R
8. Harry and the lady next door * 幽默各名家绘本9 s# W& r1 a4 v% o6 T) l% I
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1. Fireman small 认真# s, t7 z8 ]$ j1 D: l
2. Heaven 死亡、爱
3 e9 q" n2 x3 l; X3. The snowman 奇幻探险0 T! n& `+ I# G6 z
4. Now one foot, now the other 亲情" E( ^1 a: a( ~2 G3 ^* b
5. Who’s afraid of the big, bad bully 对抗恶势力、勇气9 k! W! d: ?( C" t8 z$ Z, ~4 c
6. Blueberries for Sal * 温馨4 d, |% ^) o0 y& V2 e2 @7 i) `
7. Winnie in winter 知足、幽默
' n4 s: Q" B' G9 x* \; x8. Marsha makes me sick
1 f9 k5 _# I, M7 @/ x* n1 x n9. Marsha is only a flower4 f! E2 b) L! Z' \9 f
10. Oi! Get off our trains 环境保护、分享
% _' F# R" Z$ O/ o) e* e11. The doorbell rang 分享、数字概念
0 g5 r( |, C5 @8 s12. Little polar bear finds a friend 友谊、冒险
* R w1 V/ b7 k* Y* H6 T! b& N6 g3 C6 u8 W& {, N* L; e1 d
By Cynthia Rylant，一个小男孩Henry和一只大狗Mudge的系列故事，幽默小品，浅显易懂。购自美国，台湾书目可能较不齐全。
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6 |8 _* c; X" s3 J0 U7 z1. Henry and Mudge and the best day of all
! U7 x" l! O# t: H. o0 {! E" n4 z2. Henry and Mudge in puddle trouble
, \7 g8 b, w1 G: n3 U7 c3. Henry and Mudge the first book3 ^" W6 `% a, ?- a3 x- j
4. Henry and Mudge and the starry night
1 C6 T( E' [; F- M5. Henry and Mudge in the sparkle days- A- G* m/ M7 g6 j0 Q7 O
6. Henry and Mudge and Annie’s perfect pet
! g( r! P/ A$ j- C( Y/ z) n0 ^5 x7. Henry and Mudge take the big test
, k" D. D$ o2 u+ t. q; C% O8. Henry and Mudge and the bedtime thumps
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5 e+ `9 ?+ V; {7 V, o第三阶段 ( 3岁 )
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3 J3 [1 m/ t Q2 i/ A% h/ w书标头An I can read book （level 2），By Arnold Lobel，最爱作家之一，其书必买。并强烈推荐给有基本英文听力的小学生。
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1. Frog and toad are friends *
; ~3 \# q- J7 q' b2. Frog and toad together *
. u/ J/ Q6 y) B* \3. Frog and toad all year *
0 w4 ?' Y: U( r4. Days frog and toad *1 s5 B5 a# ?% @
5. Grasshopper on the road *
* K( k% |* z9 j6. Mouse soup *
9 X! A8 W* k" O) t @9 b7. Mouse tales *
+ t( F" }4 }* a4 b% Z& S; D8. Owl at home * z4 u s5 {6 }0 D& D% p* l
9. Uncle elephant *
6 v1 h! _* a Y' O0 T: `' @5 h( y, R
书标头An I can read book （level 2、3）0 s; G1 Q4 M- y: p8 I3 Y1 M
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1. Last onein is a rotten egg 勇气、百折不挠
3 ~! N$ W M! k, F2. Clara and the bookwagon 珍惜、努力
1 L) l( d. U$ L7 z5 n- E" M, O3. Inspector hopper 侦探
8 K' B4 ^2 b8 w5 F: X4. Big Max * 侦探0 f$ I7 i8 Y. v7 F+ L
5. Here comes the strikeout * 不气馁、练习棒球/ s2 [- Z. D7 [( U& _6 G) x
6. No more monsters for me * 不可怕的怪兽5 c, E N" s" K/ a# g
7. The smallest cow in the world *
; b0 G' V7 P; h( n& z: U; l, p3 w& Z
各名家绘本
; o7 N) m3 g" ]" ~6 p" d. w! o, n! {# Z
1. Thebiggest bear * 友谊、爱心
3 E4 |, l" G( S. u# H9 x# t2. Nana upstairs & Nana downstairs 祖孙情5 o) b6 j0 k; {- u* l
3. Pompeii buried alive a sad story
; J7 H3 a7 |- b% V. w0 ?6 p' A4. The bravest dog ever Balto 勇气、冒险、助人
9 k( S/ c0 s4 ~. p0 r5. One hundred hungry ants 数字概念" B' A, M$ M; g1 c# m
6. Corduroy . B5 }; i' z3 w% ?' Q* c
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ByJames Marshall，关于一只小狐狸和其朋友的系列故事，幽默首选，其书必买。并强烈推荐给有基本英文听力的小学生。 j: F: s/ |8 A
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1. Fox and his friends; E5 r% z( Q: s l$ M% E; n
2. Fox all week7 R1 R0 g2 X$ g x
3. Fox at school
2 E( t s* o; j I- u4. Fox on wheels
/ [1 C8 A: S: V2 `1 i+ F8 v+ T5. Fox be nimble N6 m6 x% q( b3 k, D! }
6. Fox on stage
: }( P" W/ U; T( ]2 ]6 u7. Fox on the job) c; R7 o/ u% A$ ?
8. Fox in love
9 a) p' I6 M8 F' t; I. r9. Three up a tree
5 ~/ `' S7 |5 B6 i. ]10. Three by the sea) n9 i- A: _. l8 e! R' L# c
11. Four on the shore, }5 ?- z# R! j+ E* [: x
( i0 |4 |% }, e. a5 d J/ hByJean Van Leeuwen，有关一个哥哥Oliver和妹妹Amenda所发生的系列故事，幽默、温馨、家庭生活。
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1. Amanda pig and her big brother Oliver (1.5岁)
" q7 q4 r E: ^& @. D2. More tales of Oliver pig
V* S1 y- |' w3 J3. Tales of Amanda pig: j; P+ B" O9 U# M
4. Amanda pig, school girl3 z w& X, I/ M' n/ S, g, J
5. Oliver pig at school
( d Q) E9 k' y. Y/ [) d6. Amanda pig and her best friend Lollipop% i L$ m& V+ g" @5 K
7. Oliver and Amanda’s Christmas( O1 C% L) F; L( z. u
8. Oliver, Amanda and grandmother pig7 z5 V1 U, c: {# o
9. Tales of Oliver pig5 z& D) L6 g& L' a& v
10. Oliver and Amanda’s Halloween
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' J! o X* E( Q! ]' U. x: Q关于一只小乌龟Franklin的系列作品，每本有一个主题，深赋教育意义。但是，14-20的主题，可能较适合认知能力较好的四岁阶段。购自美国，台湾书目可能较不齐全。3 |& }4 n- b/ o
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1. Franklinin the dark 怕黑+ R5 J! Y% O9 v- m
2. Franklin goes to the hospital 生病住院的经验$ K; z" R6 R+ S) }5 G/ U, f/ X, o( m
3. Franklin and the thunderstorm
) @# I$ u( R/ v; Z2 Q- M( M- Y0 ]" H4. Hurry up, Franklin 守时6 R1 n4 E$ n6 [ \; u
5. Franklin is lost 0 m; Z+ K' G, T# n% y
6. Franklin’s blanket0 X. c' @7 {- _+ b5 n1 r
7. Franklin goes to school 第一次上学
* f% f$ ]+ |& C+ Q1 k1 U8. Franklin rides a bike; W8 Y" B7 r7 X7 ]$ {- m8 q
9. Franklin’s new friend 照顾新同学" ~4 E @( F7 v! }2 s* u
10. Franklin is messy 整洁
4 Y2 h7 e' e8 L/ H. a+ n6 x, r11. Franklin is bossy 礼让: K- ^+ Y; C# u+ b6 q* t
12. Franklin’s bad day 情绪处理
3 y* t. ~0 d. j* a. M1 K13. Franklin and Harriet 手足之情% D3 x; s* v; w- Q, |
14. Franklin fibs 吹牛4 R( z* ~0 Q" ~/ s
15. Franklin has a sleepover 到朋友家过夜. _5 C! A0 D9 K- q. }
16. Franklin’s secret club 分享
' ~; N% f% {1 S* ~& L17. Franklin’s Halloween 万圣节的惊喜
1 H7 b% U* x: ~" m+ w) i( d18. Franklin’s Christmas gift 珍惜& j6 n8 W/ ^4 O' S5 h) C V6 O
19. Franklin’s school play 舞台表演7 ^2 P+ i+ n5 Z- C
20. Franklin’s neighborhood A( g# I F& w1 D
. u$ t7 E3 F n/ a
如果孩子已经小学中、高年级，有基本英文听力。这时想要激发他们听英文故事的兴趣，可从此系列开始，因为故事和绘图都非常有趣，字数虽然不少，但程度不难，而且都附有录音带可反复听取。
9 D; K) R7 n; F, a1 n% S1 \, z- {: A$ c3 O. Y; T
1. CuriousGeorge makes pancakes *
% g) s$ m2 s5 |5 d/ ~ i( r) X2. Curious George *
# z# G$ n; k6 b. A3 {3. Curious George flies a kite *( k: `* a7 r- f
4. Curious George gets a medal *, M, E; [; Z0 A/ {9 O
5. Curious George goes to the hospital *6 h& p2 y5 k# ~6 _' X2 \' U3 n- e9 h
6. Curious George rides a bike *. q8 r* i; ~( `; b$ R
7. Curious George takes a job *8 E$ v8 j) r, Z3 `
$ ?2 x/ F1 e1 i$ o) X* l$ s
第五阶段 ( 5岁以后 ) 2 ^/ \- l; v& \% w- L
3 {2 I: m2 ?4 o" EBy 知名作家Virginia Lee Burton
' _: a k$ X+ r" S6 ]
% m8 S: s1 L, Y; W1. MikeMulligan and his steam shovel * 毅力9 z" z" _4 J, B, @! X1 [5 f
2. The little house * 念旧
6 V& X+ T; e& f: P7 V, _. R3. Maybelle the cable car *
' U1 K/ m1 x/ a, y4. Katy and the big snow * 认真
( \8 `6 o$ o0 P1 o- u
+ l& H. [0 w8 v, \By 知名作家Jan Brett4 u$ E$ q2 t0 W; |/ e
) _5 @& J/ F) r3 W& W2 V, e
1. Gingerbread baby 冒险) q: T: k) o2 p( ^
2. The mitten 分享4 r2 M! s! G# X. a7 r7 W0 ~
3. The hat
; T3 z0 X5 |1 n/ [9 h( Y. O4. Hedgie’s surprise 机智2 R( I$ [! D# O# ?
5. Town mouse country mouse 知足常乐
) y* }& [% }* w. M/ w% x( ?7 L6. The wild Christmas reindeer& Q% F* W8 E! J: x$ e: ?
7. Berlioz the bear
+ H& e9 `3 O* ^% o5 F' h% \8. The night before Christmas 幻想- K) F7 x. q' X3 X: s5 [) {3 F
9. The twelve days of Christmas 韵文
5 b0 F% y, Q1 n8 h0 D; w10. Who’s that knocking on Christmas eve3 ?7 a _8 ?; w; k: Q% k m
5 a4 @) G0 j1 H% J' H. e
By知名作家 Bernard Waber
8 l0 ?5 z9 \& Q3 e, D" u) h& V7 s2 W" |
1. Lyle,Lyle crocodile *
) S' L+ h) T( z: N) | u2. The house on east 88th street * 关怀
# Q/ C) e1 I8 q1 _) t/ g- h( [3. Ira sleeps over * 勇气、面对嘲笑/ Y7 R9 y( V2 h7 M5 d& a
4. Ira says goodbye * 离别、友情8 e' u) a( d/ W: ~7 B6 {) q
, I) r0 h+ c& L, t/ v4 Q+ XBy知名作家 James Marshall& M3 o4 L4 T' u6 j$ F8 m
; |4 e8 I# G( V
1. MissNelson is back *
- ^2 W% o4 Z1 o- g. _6 {' Q0 d2. Miss Nelson has a field day
) F. ?! y! t9 t& E9 ]) y' M1 l" q3 U
0 E0 R( `* V" R3 yBy知名作家 Tomie dePaola% i+ i& p4 y% G, C9 v
" E, n9 x) m1 @+ O3 P; B X* ^1. StregaNona 幽默、守规矩
9 j$ v* y; A z6 A2. Strega Nona meets her match
% k1 M5 K: S- q
* y1 L0 _/ H0 wBy知名作家 Bill Peet3 P! G ]; B2 H
, g. V# s" ^3 h2 G. \+ ?2 E1. Big badbruce 同理心
- L5 I, @' q' V/ Z4 }- y; N. I+ g2. Cyrus the unsinkable sea serpent(4.5岁) 关怀、慈悲、冒险4 u$ q7 W! i5 G% }
3. The Whingdingdilly* 知足、面对挫折
$ X! w% j/ d* O6 p+ c3 L8 F! n6 O
各名家绘本2 [$ D8 M3 Z2 b$ }# K$ s" U
: X/ L% [: }) J" f7 D1.Rumpelstiltskin * 童话
1 T0 l# h3 Z( L2. Hurricane *. P9 p+ [) E6 f0 K, a
3. Patrick’s Dinosaurs *
; v$ F& ]1 v9 }! K4. Piggie Pie * 幽默% d, g4 H/ O# [5 B [) j6 F
5. Miss Rumphius *) l) Q" j* |6 j y
6. How my parents learned to eat *
- @; }8 }* \% Z8 I, T7. Doctor De Soto (3岁) 慈悲、勇气、机智 n( s9 U2 c# E# {: s" V
8. Doctor De Soto goes to Africa * 慈悲、勇气
* o% M# B4 o! \: | l8 t8 a G. p q; i/ i/ O# M. h2 \0 ^% b. {% @# S
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* o. s# p2 @- q- x( A# Q2 R
* E0 P5 `" |9 H, q( K5 N6 o
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雷达卡
