网上书单那么多，哪一种好，应该怎么选择，超全的《汪培珽书单》解析来啦！
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国内流行着三大英语启蒙书单：廖彩杏书单、吴敏兰书单、汪培珽书单。6 n. _5 `9 P! `8 D/ M" R/ ] Z8 m. ^
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《吴敏兰书单》，目前还没有阅读，所以暂时不发表意见。
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- s D' a1 h6 L# r; V4 t3 O《廖彩杏书单》，之前已经详细介绍过了，点击可查看。
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另外一个《汪培珽书单》，书单确实不错，但讲真，如果是作为启蒙英语的话，对我们这些非母语国家的孩子们来说有点难度。个人觉得，有点英语基础，至少读完《牛津树1-2阶》的孩子可以开始看了（附：牛津树简介），愿意看，而且可能才看的明白。比如说，an I can read 第一阶（附：I can read 简介）的这套，对于小妞来说的确内容丰富，而且基本可以自己看了，但是，对于2-3岁左右孩子的英语启蒙来说，真的有点难度了。. A, z: K3 D7 S& Q, s2 E
$ h1 x- r! [' }; D! I5 F( m) Q当然，这是针对【一孩】的家庭来说的，对于【二孩】的家庭来说，请往下看！; `- F8 i) _7 m* K
8 _7 ~0 @; N/ `有听这么一种算法：% V$ e- u3 A$ [$ W# |( t0 z' l
& e- f4 o3 @. \) \- D' _《汪培珽书单》年龄+4岁，适合国内水平不错的孩子。0-2岁书单，适合4-6岁看。如果孩子水平很好，就+3岁，如果启蒙比较晚，就+5岁。
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为什么大家都说《汪培珽书单》偏难？5 Z h5 {1 J5 o6 E% x! n4 l" C: d9 i3 K
" A$ ]9 W% D: Y1 ]6 h' b+ D读完她的书后，我仿佛明白为什么会这样了。因为汪老师家有2个孩子，老大老二间差个3-4岁，老大5岁的时候，老二2岁，给老大读故事的时候，老二也在旁边听着，这就是书单偏难的原因啦。那老二能听懂嘛？汪老师说：“千万别低估孩子的故事能力。” 在我们眼里可能是中文故事、英文故事，而在孩子的眼里，那只是【故事】而已，对于1-2岁的孩子来说，不管你说的是什么语言，他们只在乎故事的内容，迷上故事的插图，然后自由的想象。9 m, T7 s" k& \
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不过在看完王培珽写的《培养孩子的英文耳朵》后，觉得她的选书稍稍有点道理，甚至觉得，自己居然走汪培珽的路线更多些：人肉故事机+坚持阅读 图片。* l$ n! L! }; ?7 e
, |% W# g2 r$ @$ o1 I4 m% y; z1、作者简介
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+ A9 l) h( I* J& }, |& E) _6 X6 [2、汪培珽的理念
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用原版故事书打造英文环境) z7 {6 S8 v# l: P, b
& N/ r1 @9 ]. B. e8 R4 v7 g怎么为孩子念英文故事书
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* _0 N- h5 \3 M+ N9 T如何只靠父母就能让孩子听英文像听国语一样轻松
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孩子听得是故事不是英文& L( @4 o. A: Q+ N$ N" g* ^& D
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听说读写按顺序
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) v3 e% \- v A读故事前父母的心理建设# C: V3 a0 r5 j5 t _
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3、汪培珽书单
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4、资源分享
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作者简介
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( P" d- r6 k& \& s* }4 @. b2 F% |: d美国纽约圣约翰大学MBA，在投入银行职场工作九年之后，决定成为全职妈妈。
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在用心陪伴一对儿女成长的过程中，看到孩子满足喜乐、热衷学习、与人为善的表现，深觉在亲子教育上 “用对方法” 的重要性；于是将亲身的教养经验整理研究，自创 “爱孩子也爱自己的7堂课” 教养理论，在幼稚园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广，开办课程、举行演讲并接受咨询。7 f, _/ C/ o: `
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育儿理念强调 “父母的1堂课，胜过孩子的100堂才艺课”，汪培珽提供另一种务实新颖的教养态度与方向，帮助父母深切体会到孩子的喜悦与感动。而 “阅读” 是一切教育学习的基础；“爱” 则是亲子间最珍贵的资产，汪培珽相信，“念故事书给孩子听” 同时涵盖了这两样孩子最需要的东西，因此希望所有父母和教育工作者，都不要错过这个与孩子亲密互动、贴心交流的宝贵机会。
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汪培珽的理念! T8 E' b) ]. X' y5 D1 s3 G& e3 c
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一、用原版故事书打造英文环境1 ^$ d$ H7 x: O+ X4 s' ?
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如果准备让孩子学习一种语言，越早接触越好6 {; |- f; f9 m q' O' G
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不论生来是什么人种，孩子置身在某种语言环境里，就会自然习得这种语言
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1 N$ R2 k( _$ e但也不用生活中强加英文对话，逼孩子读、写英文，孩子一开始只需要听，后期孩子自己可以发力，父母不心急。
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娜塔莉说：
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关于这点，我很赞同 “越早接触越好”。如果父母一方的母语是英文，那当然最好，但很多家庭不是这样的。如果父母英语不错，有条件可以在生活中穿插英语环境，也是不错的。试想，如果连父母自己都没有勇气 “大声说英语” 那孩子或许会认为 “说英语” 是件很恐怖，很奇怪的事情，不是吗？
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二、怎么为孩子念英文故事书4 c/ ^4 I$ p9 B9 z9 D. l6 o
3 G, ^ _* j( Q8 P3 Y父母做的就是给孩子读英文故事书，最开始一本书读一遍英文翻译一遍中文，之后这本书全英文不翻译。随着孩子听力提升，慢慢可能不需要中文翻译，一本新书直接全英文阅读。
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9 O0 |9 |1 G; |$ q0 K娜塔莉说：6 u' d1 f7 C' ^7 `( }: \" p
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又回到了究竟是翻译还是不翻译的话题了。
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我的建议是不用强求，读故事读到不会的地方，那就翻译，不能影响整个故事，其余的时候，也不用刻意的一字一句的翻译，如果可以，能用英文解释英文是最好的了。汪老师也说到了：“除非孩子问问题，否则不要自行加上国语解释。”
( _/ g m& O. d. v, z/ Q用《牛津树》举例，读1-2阶故事的时候，我还会边读边翻译，讲解一下故事，但是坚持半年故事下来，小妞对常用的词句基本都能理解了，读3-5阶故事的时候，基本上每个故事只需要翻译4-5个陌生的单词就可以，甚至读到6-9阶的时候，小妞自己提议，妈妈不要翻译了，我能听懂，我不会的问你哦~" |2 S, H. `0 x* d. M; ?
, @1 v4 }+ D! ?% c三、如何只靠父母就能让孩子听英文像听国语一样轻松
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9 k9 S6 Q. F! I; E: z 答案是：坚持的为孩子念英文故事书) m" C* r6 O' B. j
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幼儿园前：妈妈念+孩子自己听& _% t$ y) K5 o8 B& Y
, }% v Y* F5 \0 P幼儿园时期：故事字数更多，内容更多样; ~$ o& ]* G8 J& A
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一年级：选书时，不要低估孩子对书本的接受度
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二年级：从只听故事、只看绘图，到主动阅读文字( _) v s+ O" Y# X
8 @$ S2 M @4 @+ U, G7 F三年级：唯一需要做的，就是帮孩子添购家中日渐被消化的英文故事书
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# a' w1 S4 G: k% s娜塔莉说：) `& s3 X. E- O, X1 E$ m/ b/ _! D' b
9 W& E" @+ }, X: N: v# o k廖彩杏家是双胞胎，廖老师本身是英语老师，用音乐，用有声书培养出了低年级就能自主阅读《哈利波特》的牛娃。' w- C5 ~7 L1 \2 c& z2 |1 F: j, @& I
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汪培珽老师大宝二宝间相差3岁，很早移民香港，孩子就读国际学校，用故事，用有声书，培养出了爱上阅读，低年级就能自主阅读《哈利波特》的牛娃。. ?- y ]& `( B
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启蒙晚的孩子也不用担心，童话故事是完美的，现实生活中各有各的情况，娜塔莉家的小妞散养到1年级下学期，发现明显比同龄人落伍了，才正式学习英语，因为启蒙晚，就放弃了？当然不！我们开始了每天晚上的英语故事阅读，选择的材料便是大名鼎鼎的《牛津树1-12阶》，《I can read 系列》，等等，2年级开始又加了《Raz A-Z》，《美国国家地理L1》，《Tree House》等等。
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不要低估孩子对书本的接受度！
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虽然我们是从 fiction 的《牛津树》开始的，但是当我小心翼翼的加入《美国地理》这样的 non-fiction 的书，同样被接受，牛津树12阶阅读完后，继续开始神奇的 tree house，从恐龙时代，到南北战争，从爱斯基摩人，到月球，小妞都非常的感兴趣。而自主阅读方面，我们的现状是降级阅读，因为我们目前能完全自己读的，只是 I can read 1 阶段的。但是我相信坚持阅读，肯定会有所提高的。自主阅读《哈利波特》不再是遥不可及的，哈哈。
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' L$ m2 ~2 R& _8 d- c& @其实例子不止我们一个，有小伙伴和娜塔莉分享，她们家小朋友3.5岁开始读《牛津树》，现在4.5岁，已经读完了1-5阶，现在准备回头重温1-2，问我是不是要精读，但是重新翻开1-2阶，小朋友居然可以做到自主阅读了。要知道，之前只是在读故事，完全没有别的精读、学习语法之类的。唯一做的，只是持续不断的读故事，甚至旅行的时候也带着故事书。
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所以培养孩子的英文耳朵，甚至转换为自主阅读，其实真的很简单：
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) p7 J m( h3 X0 D持续的为孩子念英文故事。
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不要怀疑，就这么简单。& V8 g6 u" v, e) H6 {
1 p) \. A7 v% X四、孩子听得是故事不是英文* a9 T7 v: S( c0 L
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当我们知道了孩子的 “动机和兴趣” 在哪里，“英文耳朵” 只是目标，促成目标的动机和兴趣，与英文一点关系也没有。孩子听英文故事书的真正动机和兴趣是故事，不是英文。有了动机和兴趣，做事情才容易成功，大人和小孩都一样。- o9 d: O3 u1 K5 V& o- v) T
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当我们给孩子听英文故事书练就英文耳朵的时候，我们必须认识到一个事实：大人眼中闪耀的是 “英文能力”，而孩子眼睛里却只有一样东西——故事，市面上的英文教材琳琅满目，汪培珽一样都没买过。价钱与效果不成正比不谈，在孩子小的时候，汪老师也尽量不去做那些属于老师的工作。做父母的何苦急于将孩子推入那个 “不得不” 的狭窄空间？先跑不会先赢，先跑只是在减少孩子学习种原本该有的乐趣。
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4 K( P8 c5 E- @& I1 Q5 ~故事书给孩子的不只有英文，还有大人一时无法察觉的、无穷无尽的人生乐趣。
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+ b" g j. O( `五、听说读写按顺序) K: l* o7 C: `4 @& [1 q
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对于孩子的英文启蒙，现在的普遍观点是：听-说-读-写，所以启蒙阶段，特别是英文启蒙，听故事（最好是亲子阅读，但对英语不是太好的家长来说，点读笔、音频 都是不错的工具），听歌曲（廖彩杏书单，Super Simple Songs，等等），听有声书（现在很多书都配有音频），都是不错的方法。
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0 @; C2 W+ A7 d六、读故事前父母的心理建设
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孩子小时，一本中文一本英文，
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8 M0 s2 h+ o3 r% s1 ^强调故事不强调语言1 S( E* y8 j8 M% a( X# H2 W
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不考试，不怀疑，不问听你懂了没& n( H7 W& B y$ `% u; R# H
6 E, g1 `5 }% g+ L* g& \让孩子自己提问题才是教育的首要目的
. a/ {9 {# s: E" l0 ~* i- d
, O5 K p% X) n0 j3 h相信自己的坚持有效果，相信孩子，给他们时间和空间，让他们证明自己的能力
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不强迫，让孩子渐渐喜欢上英文故事书
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, X# v8 K' W. f( k5 Q, T9 i汪培珽书单$ _# |8 K- W1 q1 _/ V3 q
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第一阶段 ( 0－2岁 )
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`+ h0 x7 F2 _. O: T$ `书标头 An I can read book （level 1），此系列有level1、2、3，每个level有40本以上不同主题的书，尤其level3，每本都值得阅读，此书单只列出我有收藏的。
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. J0 \! S' @* a/ k/ R+ s" ]$ x1. Happy birthday, Danny and the dinosaur* 分享、友谊$ m0 X8 I, i9 R& G1 v$ ]+ h
2. Danny and the dinosaur* 幽默、冒险、友谊
& J( }- K6 Y2 y8 n) X8 I+ ?& r3. Sammy the seal* 冒险# G5 U' n& B [; c+ k* ~2 Y+ }
4. The lighthouse children 关怀* Y/ _( c( i+ C) |- Z1 v
5. Stanley 勇于改变、爱 f9 J# T- p: {' y
6. Captain cat 幽默、友谊7 M- l) A6 p/ @0 b' S7 Q8 \' Q# C
7. Grizzwold 努力、冒险、幽默9 m8 y+ a; B. E5 ~7 L
8. Chester 不气馁2 v! ~) e- N( B
9. Danny and the dinosaur go to camp 团体生活、幽默- Q" r7 y3 R) Y8 _$ N: Z1 B
10. Who will be my friends 交朋友
% @1 Y8 |! \- C, i, ~11. Oliver! K1 _; M9 `* b* e8 H
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书标头A picture reader，同系列不同作者，浅显易懂。4 |3 ~+ Q0 U; \
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1. Where is my broom 小巫婆找扫把7 v- j4 Y% O& q: n; D* r* S* |/ p
2. Don’t wake the baby 不要吵醒小baby4 l! {& _6 {8 |% Q, u& ^
3. Silly Willy 幽默+ ~$ v* o! x& H* M
4. The big snowball 探险
. K4 M- j* @& Y% I M7 q7 x5. Benny’s big bubble 探险，系列作家Tomiede paola 的作品
8 e W6 u. [& h' ~& K6. Otto the cat 友谊2 f# k/ [# e3 l, Y# T
7. The little engine that could helps out 再试一次的勇气
2 U C) i. \0 h" I L8. Lots of hearts 关怀
( g8 n( m d" v- Y9. Pig out 幽默
! C: B/ q9 T& d. K10. Picky Nicky 认识营养的食物
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第二阶段 ( 2岁 )
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书标头An I can read book （level 2）& ?% ]1 Y# x' `
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1. Smallpig 追求所自己的喜欢6 B) ]4 m9 H1 H; H
2. There is Carrot in my ear 大幽默
& p& q4 A' l, c% U5 _% `) O3. Newt 自信
, w' P0 w6 ?6 K( d+ v% ^4. Two silly trolls 幽默1 V( j8 W* z1 k* ], ]' X
5. Buzby 独立、探险、幽默1 P/ X6 m1 D4 ^% @4 H2 q
6. Father bear comes home * 关怀4 O- A1 q; s( ^: k0 B
7. The adventures of snail at school 幽默、冒险/ ?/ q9 J) ^- W! q) ~
8. Harry and the lady next door * 幽默各名家绘本4 p7 u5 h% I! u( M
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1. Fireman small 认真2 j1 Q/ P0 v# m5 D$ r L
2. Heaven 死亡、爱
) u* C; F+ _- _' k3. The snowman 奇幻探险
2 V+ U9 L/ } h- x4. Now one foot, now the other 亲情: ^% y6 s3 S: J1 S# J
5. Who’s afraid of the big, bad bully 对抗恶势力、勇气6 w3 ^3 Z+ o9 o! n8 X- T2 ~/ Q
6. Blueberries for Sal * 温馨% j* S" [, H* |* i# d0 h9 c% l
7. Winnie in winter 知足、幽默
4 `; c/ B$ R5 d8 ^8. Marsha makes me sick
9 A: E2 e Y0 R5 L7 h5 y9. Marsha is only a flower
/ j1 |' C5 q. J; S10. Oi! Get off our trains 环境保护、分享
2 T5 C p% ~' @11. The doorbell rang 分享、数字概念
/ ]6 q3 _- X5 m2 g5 ~12. Little polar bear finds a friend 友谊、冒险
5 D' B& T) x& x8 b) s( e8 g& E- L* L
By Cynthia Rylant，一个小男孩Henry和一只大狗Mudge的系列故事，幽默小品，浅显易懂。购自美国，台湾书目可能较不齐全。
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1. Henry and Mudge and the best day of all
0 ~; r7 v$ i( `; ?, K1 y2. Henry and Mudge in puddle trouble
+ I) Y' f, M2 a/ N Q& d3. Henry and Mudge the first book* k4 v3 v- B+ l; @
4. Henry and Mudge and the starry night
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6. Henry and Mudge and Annie’s perfect pet
7 z/ A9 X3 u9 ^7 L7. Henry and Mudge take the big test5 r# G7 x) ]- c i
8. Henry and Mudge and the bedtime thumps
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第三阶段 ( 3岁 ) & z' e `4 |6 Z" S
/ Z- J E: y8 @3 O书标头An I can read book （level 2），By Arnold Lobel，最爱作家之一，其书必买。并强烈推荐给有基本英文听力的小学生。 i6 ?- e4 g7 U* f
]% s) U3 e' ~2 S9 M8 x: S, R1. Frog and toad are friends *
E! g1 ~6 k. _# |) Q2. Frog and toad together *! V& H' J5 A2 L3 J" T, q& e
3. Frog and toad all year *
! M4 a# {% Y* K4. Days frog and toad *
r/ ]+ s |! g: e" ~5. Grasshopper on the road *
- n+ D, V; p. [' h; o' w- F+ B6. Mouse soup *) D* v3 J# g3 c6 _5 Q" d1 l+ L
7. Mouse tales *
" B8 K/ a) b5 v) b2 `/ Z. `2 e8. Owl at home *% \1 ~% W6 g1 Z) h
9. Uncle elephant *
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书标头An I can read book （level 2、3）% K- J' N. c0 S9 Q; L! u$ f. {
# u+ G/ I# A1 @( m7 H3 o1. Last onein is a rotten egg 勇气、百折不挠+ R0 D1 }/ V8 q& _/ H4 y6 d
2. Clara and the bookwagon 珍惜、努力
; @7 r5 u0 g9 a3. Inspector hopper 侦探5 [% g; G: ?& b5 c% X3 ]- U2 @4 U
4. Big Max * 侦探
% ^1 z# ]1 K; i0 O+ i" O; @5. Here comes the strikeout * 不气馁、练习棒球8 o6 b6 C l$ e2 R% t
6. No more monsters for me * 不可怕的怪兽7 z* e. d ^0 L$ @0 ~) m
7. The smallest cow in the world *
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各名家绘本5 S! x; ^ d% [, o& R
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1. Thebiggest bear * 友谊、爱心1 A# E T! M0 j5 i% W9 S3 U; E0 s
2. Nana upstairs & Nana downstairs 祖孙情
/ r' P$ Y. C8 O2 [2 A: f2 e3. Pompeii buried alive a sad story2 V- n2 ~# F1 C4 U; s# M6 Q3 X& {
4. The bravest dog ever Balto 勇气、冒险、助人* V+ G, } e/ [
5. One hundred hungry ants 数字概念! f0 m) |! z4 b( m' N# R/ }2 r6 c
6. Corduroy - A% `5 |& a& P% ~: J
- `& ~4 J! n( i. V4 V; I
ByJames Marshall，关于一只小狐狸和其朋友的系列故事，幽默首选，其书必买。并强烈推荐给有基本英文听力的小学生。
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( z1 M! a" |8 S, C* |1 u4 T1. Fox and his friends
) ~7 o8 y. G/ R# H2. Fox all week0 z# i9 Y: b& D: ]6 D4 B& M& ]
3. Fox at school
P8 b$ b- C2 C4. Fox on wheels
x9 E. `" a8 X9 j2 y) c1 g8 V5. Fox be nimble7 \- R& E" N( Q! t" @
6. Fox on stage
: e- n" \: ]8 U7. Fox on the job
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8 _( V0 b; m. n u9. Three up a tree% l4 d) g6 B% P
10. Three by the sea# Y0 @ R! m: n( Y8 h0 ^) c
11. Four on the shore N0 ?8 N/ s% F6 e& I9 f
8 s `4 S9 [& F% t% b1 ]
ByJean Van Leeuwen，有关一个哥哥Oliver和妹妹Amenda所发生的系列故事，幽默、温馨、家庭生活。3 b: o6 V. o3 A: j) ^& o
8 G+ s: _& p1 r7 \. `1. Amanda pig and her big brother Oliver (1.5岁)
) p8 b- g8 h, e. g, c1 s2. More tales of Oliver pig) _3 B) B# n3 m$ ]
3. Tales of Amanda pig6 e+ k3 a, W/ A/ b- N" F8 }7 @
4. Amanda pig, school girl. d+ J% j: \" f0 v
5. Oliver pig at school
4 d/ }7 o) G) q: M6. Amanda pig and her best friend Lollipop @' L" a% i! D0 [/ m* j; f
7. Oliver and Amanda’s Christmas" I4 E# E# n' a) g5 b! n q
8. Oliver, Amanda and grandmother pig
) O5 Z2 @& g. A8 ]8 h- Y3 ~9. Tales of Oliver pig2 B/ r" |: s8 r, k3 q
10. Oliver and Amanda’s Halloween; G- b7 J2 u; V0 A# E+ A' s% @5 ]
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关于一只小乌龟Franklin的系列作品，每本有一个主题，深赋教育意义。但是，14-20的主题，可能较适合认知能力较好的四岁阶段。购自美国，台湾书目可能较不齐全。$ i4 M0 Q' y) M
5 s; c: h, a$ [0 g$ x' y1 |+ b4 d1. Franklinin the dark 怕黑+ ?9 }$ b+ k; N4 V4 y1 [
2. Franklin goes to the hospital 生病住院的经验- A# y' R( M$ M
3. Franklin and the thunderstorm
. `, J, h+ D* N+ W/ O. |0 N4. Hurry up, Franklin 守时
1 |: j. j5 M8 m1 s- H, i; Z @5. Franklin is lost
# t- Y* x1 P% e6 i3 f, C( y6. Franklin’s blanket
# H1 x& F4 n! f' a& u7. Franklin goes to school 第一次上学
2 Z X# m4 Z$ Z0 T8. Franklin rides a bike! S6 q$ A$ h2 n) K; T
9. Franklin’s new friend 照顾新同学
6 v- W0 B! L: v10. Franklin is messy 整洁" k( M% i' m$ h0 \& m# H7 ^% H, p
11. Franklin is bossy 礼让
' ~* P3 j* \) p7 Z; S. q12. Franklin’s bad day 情绪处理
\; s p1 ^. n4 i1 y$ ^13. Franklin and Harriet 手足之情7 s8 v) | t) S% r7 t' X! p
14. Franklin fibs 吹牛 C% B: f. c2 B: [3 i2 b5 v! H+ {
15. Franklin has a sleepover 到朋友家过夜0 k% ~7 T. u X2 |( B
16. Franklin’s secret club 分享 [8 ?- G }$ \8 b! o0 D0 I$ p
17. Franklin’s Halloween 万圣节的惊喜
8 s& }% H( T9 M18. Franklin’s Christmas gift 珍惜
4 Z& ?: f0 x. @5 C1 d19. Franklin’s school play 舞台表演" I2 Z& }; j/ O6 J
20. Franklin’s neighborhood3 N/ W6 o+ v7 G% p' H- t. W2 o
& D' Q- k2 p4 J7 S2 B- |: f" f4 y, d
如果孩子已经小学中、高年级，有基本英文听力。这时想要激发他们听英文故事的兴趣，可从此系列开始，因为故事和绘图都非常有趣，字数虽然不少，但程度不难，而且都附有录音带可反复听取。, [( T- P: \+ [4 P. q A$ d
9 G9 }/ U( R3 S/ `3 B& Z# {1. CuriousGeorge makes pancakes *' Q6 g6 s d3 j; D* s0 V/ S
2. Curious George *
' d3 c, h, [& L: X X3. Curious George flies a kite *
. L# {' h0 ?/ O. K% a5 Y4. Curious George gets a medal *9 Q% \" n1 ?" C3 I. a
5. Curious George goes to the hospital *4 s2 {" L& c; U* c7 Q5 E Z
6. Curious George rides a bike *
$ p" ~0 g4 k2 m4 c# L" b7. Curious George takes a job *5 C9 @% {1 H6 ?" z- p" g) a
% ?- z5 }# l/ u, X8 v0 {; a第五阶段 ( 5岁以后 ) ; T. Y/ @9 Z4 m6 A+ d6 ]4 E
/ x4 e+ R' D0 r# w% X* F EBy 知名作家Virginia Lee Burton" d" B' m, K; k3 x- [' x- H- h
/ k( o. d, H s+ s2 r$ j( h1. MikeMulligan and his steam shovel * 毅力3 Z. N% k6 D4 i1 z4 X. k8 ]
2. The little house * 念旧
2 L. d* P; s4 ~" T+ g3. Maybelle the cable car *
o4 T4 a& i" }6 g. E8 }4. Katy and the big snow * 认真9 Z0 J: C: j3 ~ V* G% D; H
' O5 A; I& m9 S0 x4 L$ ?By 知名作家Jan Brett5 I& m/ A/ p. x' H) W
* b6 F2 K5 x7 v
1. Gingerbread baby 冒险- C( J1 p5 i! j- L- n
2. The mitten 分享
: e& ^; b! b0 |) J' b( `3. The hat 1 y- \! j, o m% ?
4. Hedgie’s surprise 机智
; z9 [. h- k4 H5 k5. Town mouse country mouse 知足常乐
( K* I- u6 B, p4 P6. The wild Christmas reindeer
/ O* R& r/ H* T$ p$ ~7. Berlioz the bear* u# B8 B8 Z8 U1 o
8. The night before Christmas 幻想
: v2 T: x" O4 P/ C& C! K1 L) g9. The twelve days of Christmas 韵文
b3 ?% w. s7 h1 O$ j5 I5 W- Q10. Who’s that knocking on Christmas eve
# }" L* q( P- V- }$ J9 _/ [$ |# X0 o! l
By知名作家 Bernard Waber; R" w' `; z" Y7 ]: w
5 M( a3 I0 @4 ]1 [& f2 w1. Lyle,Lyle crocodile *
8 O7 W& Q+ F1 `& ^2. The house on east 88th street * 关怀5 M* Q( S, X3 U0 ]2 Z& t- R1 Y- ~
3. Ira sleeps over * 勇气、面对嘲笑
8 n' j" G" {: t: G' A3 A4. Ira says goodbye * 离别、友情
/ _- S2 c9 l( F3 B+ P6 o3 y
* s* w6 G5 V3 y) D" \3 {8 QBy知名作家 James Marshall9 U0 q" W: g4 m1 y9 w1 ~
7 K# m3 b5 G' W0 E! k, Y- T
1. MissNelson is back *9 G* e1 G: u* m8 i
2. Miss Nelson has a field day
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8 |) j9 m* R0 N" h9 c, M1 B- g: tBy知名作家 Tomie dePaola
4 s! i6 {0 Z2 S) _2 ]- a s+ K( D# P1 F
1. StregaNona 幽默、守规矩( Z4 ?" W$ e( q1 Y' S3 A: ?! K
2. Strega Nona meets her match , m2 \ l0 i; \& h; @7 G
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By知名作家 Bill Peet
! ]. |2 ` ^+ F% T" p5 P2 q, M+ e5 l8 h/ T! O
1. Big badbruce 同理心; p+ v& i" v$ I9 x x1 u
2. Cyrus the unsinkable sea serpent(4.5岁) 关怀、慈悲、冒险3 w0 ` p2 y% t; Z* Z0 q8 A% f
3. The Whingdingdilly* 知足、面对挫折! ]0 v2 f$ h. M# S- b" [
4 `+ q" L8 {& a$ R; D; D. Q各名家绘本2 D# F* W F, R/ Q) L$ E2 y: }& A
! s7 v9 b8 b( P( }3 A1.Rumpelstiltskin * 童话
' L8 h* A; D) [4 c d5 u# q% l2. Hurricane */ B5 L; E' T- O5 d
3. Patrick’s Dinosaurs *
- h! m; @; r; ^$ U4 f4. Piggie Pie * 幽默6 B" d: U$ Y, Y1 b1 w
5. Miss Rumphius *
5 e8 K2 q, ?, ], \$ j7 ~6. How my parents learned to eat *- ]8 x* K. z* a& z
7. Doctor De Soto (3岁) 慈悲、勇气、机智. X: z3 ?, O' ]7 C
8. Doctor De Soto goes to Africa * 慈悲、勇气2 k8 C; a! T$ H/ s: q6 q
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雷达卡
