经验|Raz阅读方法" w- c6 z) R, `& f6 P4 ~: X+ B& T2 u
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提到分级阅读，就必须要提到RAZ，它是一级一个难度，真正做到循序渐进，读完一级以后，平缓+顺利晋级到下一级别。目前北美一半以上的小学在用的教材。当然，RAZ也确实不是适合所有孩子的使用，下面就如何阅读，以及阅读中经常出现的问题，给大家做一个解答，有需要了解的家长可以看看：+ ~7 \3 g1 b0 D5 }7 ]+ b
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一、什么是RAZ？/ h0 s$ i- P2 b2 Q$ t. |
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RAZ，即readingA-Z的缩写。这是一套堪称完美的英语阅读分级体系，其难易程度从aa-a-z，共分28级。
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/ K' u$ g6 r D I- l0 lGK包括aa、A、B、C四级，对应的是美国的幼儿园阶段。
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G1包括D、E、F、G、H、I、J七级，对应的是美国小学一年级。
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) L( ~2 @7 y! }3 a8 WG2包括K、L、M、N、O、P六级，对应美国小学二年级，G2读完可以上初章。
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G3包括Q、R、S、T四级，对应美国小学三年级，G3读完可以上中章。! K8 p9 |$ N7 D5 o
, Y2 V$ j6 ]+ e) {G4包括U、V、W三级，对应美国小学四年级。
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G5包括X、Y、Z（Z1Z2）四级，对应美国小学五年级，Z读完可以上原版长篇小说，自由阅读。. A" g( W7 _" O; M/ J
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二、RAZ 的难度等级 t0 R1 r4 r/ A2 p s3 W
" T/ F8 \# ^' e6 o: I8 z1 v# f各级别难度与年级对应关系如下
2 ]- o$ O1 U$ z W美国幼儿园对应的是aa-C级别。考虑到国内孩子英语输入与美国孩子还有一定的差距，一般建议学龄前刷完aa和A两个级别。
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三、RAZ的体量! q: p/ O- g$ v# h4 U5 \
/ ~+ v) o4 k; Y: n* q2 D. fRAZ的体量真的非常庞大，平均一个级别基本都有60本以上，初始的几个级别都在95本以上，所有级别全部加起来有2000余册，而其他分级读物：牛津树阅读树、红火箭都只有几百本而已。9 v# _) k* U- K6 R
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四、RAZ的内容编排 M' }, |. M% U. T+ o/ T) [7 \
8 q4 H+ C7 G1 |" _7 C2 S D* H/ {' Z( z0 MRAZ是英文启蒙圈里口耳相传的知识王、词汇王，越刷到后面越有意思，有经典故事、也有名人传记、也有科普知识，而且配比都比较均匀。循着这一套分级读物读上去，孩子的英文水平厉害了，知识储备也不落下，一箭双雕，很好。# L, L# e! O6 r
' |3 `9 g7 c$ B/ d$ P五、 关于RAZ的常见问题
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在读RAZ的时候，总是有父母有这样那样的困惑和问题，汇总了一些常见问题，仅供参考。
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1.RAZ文章能读，但quiz里的题看不懂，怎么办？# a+ d; V+ C+ z( Z8 c
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对于3-4岁孩子，可以先不做quiz，等孩子累计一定的词汇之后，再回头挑一些文章自主阅读做quiz。原因在上面已经讲了。; A7 _7 G9 @4 m
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大孩子读到H级别以上，建议每本都做题目。
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4 e# g7 x$ @ {' p: {. A* S2.RAZ每个级别读到什么程度才算过？, r& m2 M& D/ W4 s* z
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每个级别挑出3-4个特别喜欢的文章，让孩子做个复述。也有家长将RAZ做精读，要求单词会写、文章会背诵，当然如果孩子喜欢这种方式，效果肯定好。- i9 h0 _# P0 Y
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家庭的阅读首要的让孩子愉悦，如果阅读当成了任务，甚至很痛苦，那就适得其反了。由于RAZ文章数量巨大，题材丰富，更建议泛读。孩子文章自主阅读一遍，Quiz能做对80%，就可以算过。
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& C8 Z% l2 K) g) N2 V9 y: [ ~/ q$ r& ~3.RAZ一天读多少本？
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这个问题又是没有统一的答案。
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! T# m7 Z6 r7 {6 M/ e8 g最了解自家孩子的是爸爸妈妈。不要严格照搬别人的经验，要创造性地探索出适合自己娃的阅读方式。. N8 d+ {% ?# Q6 Q
) H0 b9 Z+ _5 e& _) k, w9 d个人建议前面低级别的过得快一点，基础好的，一天10，20篇不成问题。零基础的孩子，一天2篇也行，重要的是坚持。4 L8 Q5 }$ G& `0 x0 p
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到了H级以上，每天1篇就可以，甚至两天一篇，重要的是坚持前行。5 @$ Y" ^ P$ Z" u Z' w" \
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坚持就会有奇迹。5 o9 z5 t. o* p* h$ c3 F' e
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4. 读了RAZ还要读其他分级吗？
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( u2 r7 V; b) i( A4 q( pRAZ系统共有2000多本分级，还在不断更新中。如果娃喜欢RAZ，其实是可以不用读其他分级了。2 {; t! X9 I6 W6 w8 y# Y1 u
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但一套分级难免有枯燥的时候，从这个角度来讲，建议另外补充1-3套分级。最开始，可以搭配牛津树,读到一定级别，兰登和图书馆也可以补充进来。
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3 i: Q; W; M/ k6 `' c7 E9 Q$ C进入桥梁书和章节书后，家长已经基本掌握了孩子的阅读习惯和喜好。就可以针对性地再配置一些成套的书籍。8 w/ i) j) v% m+ ~. o
! R* F3 I. l" L- `9 }7 T8 R+ x5.RAZ有其他版本吗？
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5 W. K' l' f- n1 x2 j2 y URAZ风靡全球，目前已开发出多个语言版本。国内市场推出了法语和西班牙语RAZ，均从aa—Z级。
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六、总结建议：2 `7 e7 R7 n/ Z- u
9 ^8 ~1 j/ P+ E" d6 |& h分级阅读是英语启蒙的新风口，英语分级阅读的起始年龄一般在3岁。因为相对于绘本而言，分级读物更像是教材。通过科学的编排难度，设置内容，根据孩子的年龄，通过由易到难循序渐进的过程，逐步提高孩子阅读能力。- s/ K6 ]" S, M0 J: ^# l
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3岁前还是建议父母选择婴幼儿英语启蒙的教材，更贴近生活，孩子也更愿意接受！+ }% s, f# h+ w) `* D
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