经验|Raz阅读方法
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提到分级阅读,就必须要提到RAZ,它是一级一个难度,真正做到循序渐进,读完一级以后,平缓+顺利晋级到下一级别。目前北美一半以上的小学在用的教材。当然,RAZ也确实不是适合所有孩子的使用,下面就如何阅读,以及阅读中经常出现的问题,给大家做一个解答,有需要了解的家长可以看看:
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一、什么是RAZ?' a0 Q/ R* {( b% _8 F
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RAZ,即readingA-Z的缩写。这是一套堪称完美的英语阅读分级体系,其难易程度从aa-a-z,共分28级。
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1 V' z9 K' I+ o- A& a2 ~% V( }GK包括aa、A、B、C四级,对应的是美国的幼儿园阶段。( [6 e w) a7 S; I
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G1包括D、E、F、G、H、I、J七级,对应的是美国小学一年级。
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9 b& O; ]. d/ ]0 G% K5 FG2包括K、L、M、N、O、P六级,对应美国小学二年级,G2读完可以上初章。' Y9 I# T) ^- [% X
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G3包括Q、R、S、T四级,对应美国小学三年级,G3读完可以上中章。: r/ `) m0 A& K
4 g; _% z- u0 }& _G4包括U、V、W三级,对应美国小学四年级。; F; b1 n0 y# I4 ]* h
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G5包括X、Y、Z(Z1Z2)四级,对应美国小学五年级,Z读完可以上原版长篇小说,自由阅读。
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* r3 i/ M2 [) L% l# x3 X; t二、RAZ 的难度等级3 i2 W( }2 T- `6 n8 q8 h# q
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各级别难度与年级对应关系如下# O5 A& y7 o* k8 N6 ]
美国幼儿园对应的是aa-C级别。考虑到国内孩子英语输入与美国孩子还有一定的差距,一般建议学龄前刷完aa和A两个级别。. O6 c6 y: n) \: Z3 j- x
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三、RAZ的体量" M. `5 I- L6 n+ t7 V+ @
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RAZ的体量真的非常庞大,平均一个级别基本都有60本以上,初始的几个级别都在95本以上,所有级别全部加起来有2000余册,而其他分级读物:牛津树阅读树、红火箭都只有几百本而已。1 S* e( M f4 s) n" a
8 Q, X9 [/ V! W8 \8 b( M四、RAZ的内容编排
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3 Z) l; X: s& a9 G$ |# z/ ZRAZ是英文启蒙圈里口耳相传的知识王、词汇王,越刷到后面越有意思,有经典故事、也有名人传记、也有科普知识,而且配比都比较均匀。循着这一套分级读物读上去,孩子的英文水平厉害了,知识储备也不落下,一箭双雕,很好。( _6 s% m: r8 h: ?% C3 c8 j
) D$ F; ]( Q: x; W u, }五、 关于RAZ的常见问题8 H$ D8 o4 M6 f" y8 Y
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在读RAZ的时候,总是有父母有这样那样的困惑和问题,汇总了一些常见问题,仅供参考。! l+ r7 t# G7 h: s9 O; S! ]
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1.RAZ文章能读,但quiz里的题看不懂,怎么办?
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2 a' C! h/ _$ _( D* r+ M7 W对于3-4岁孩子,可以先不做quiz,等孩子累计一定的词汇之后,再回头挑一些文章自主阅读做quiz。原因在上面已经讲了。6 }+ y7 _, w; w" @1 ~* L0 s3 R" {
- [& N' L* a0 K- B大孩子读到H级别以上,建议每本都做题目。6 P9 W9 `: O. t/ i) i8 c @' l" A
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2.RAZ每个级别读到什么程度才算过?
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: X$ z% }( D3 {: j* p3 E- h/ [* r每个级别挑出3-4个特别喜欢的文章,让孩子做个复述。也有家长将RAZ做精读,要求单词会写、文章会背诵,当然如果孩子喜欢这种方式,效果肯定好。9 D5 E5 a& A! D# W- J' @; q: R
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家庭的阅读首要的让孩子愉悦,如果阅读当成了任务,甚至很痛苦,那就适得其反了。由于RAZ文章数量巨大,题材丰富,更建议泛读。孩子文章自主阅读一遍,Quiz能做对80%,就可以算过。) I' o3 F8 A3 A+ F* l
+ B- Y) s, @6 r) q% A3 D* {3.RAZ一天读多少本?
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这个问题又是没有统一的答案。
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4 F/ R7 C( c. o# v7 V: u最了解自家孩子的是爸爸妈妈。不要严格照搬别人的经验,要创造性地探索出适合自己娃的阅读方式。
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个人建议前面低级别的过得快一点,基础好的,一天10,20篇不成问题。零基础的孩子,一天2篇也行,重要的是坚持。
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到了H级以上,每天1篇就可以,甚至两天一篇,重要的是坚持前行。 _( j* q& ^) C( {$ }% q7 J. V
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坚持就会有奇迹。
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4. 读了RAZ还要读其他分级吗?
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RAZ系统共有2000多本分级,还在不断更新中。如果娃喜欢RAZ,其实是可以不用读其他分级了。+ ]0 F$ i" @- J% d
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但一套分级难免有枯燥的时候,从这个角度来讲,建议另外补充1-3套分级。最开始,可以搭配牛津树,读到一定级别,兰登和图书馆也可以补充进来。
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进入桥梁书和章节书后,家长已经基本掌握了孩子的阅读习惯和喜好。就可以针对性地再配置一些成套的书籍。0 Q6 [" y& }5 K2 g& x# \
! j$ y, Z% }8 P( P5.RAZ有其他版本吗?# q" f0 g# P- H. [8 y' ^: i; n
5 }& N* d" |% \. ]RAZ风靡全球,目前已开发出多个语言版本。国内市场推出了法语和西班牙语RAZ,均从aa—Z级。2 b/ o4 L- J0 f( C
- S- v" ?" x" i六、总结建议:$ d" n( l+ Q3 h# x
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分级阅读是英语启蒙的新风口,英语分级阅读的起始年龄一般在3岁。因为相对于绘本而言,分级读物更像是教材。通过科学的编排难度,设置内容,根据孩子的年龄,通过由易到难循序渐进的过程,逐步提高孩子阅读能力。' U1 V0 m) c/ a" q5 K
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3岁前还是建议父母选择婴幼儿英语启蒙的教材,更贴近生活,孩子也更愿意接受!
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