英语阅读应该去读些什么，词汇，语法的积累如何提高，reading a-z给你答案

科普|reading a-z到底有什么

最近，有家长问Reading A-Z的Book Room有那么多书，到底该怎么选择阅读？我们今天来聊一聊这些书都是什么内容。

Book Room

. @+ S4 g; `2 c+ h% _在之前的文章中，我们提到过Kid A-Z进入后主页面后，在Assignment里有默认的20本书，很多家长却不知道该怎么去住书本。在主页面还有一个图标就是Book Room，在Book Room里陈列了所有Reading A-Z的1700多本书，除了Leveled Book以外，另外的书本都有些什么呢？

/ k* _' n3 m& cPhonological Awareness & Phonics

27本Alphabet Books学习26个英语字母，认识字母的大小写，读音和书写，是学习英语阅读的重要的第一步。

60本Sound/Symbole Books帮助建立字母和发音的对应关系，为word decoding打好基础。内容包括Consonants & Short Vowels，Blends，Long Vowels，Consonant Digraphs，Vowel Digraphs，Variant Vowels，Diphthongs，Open Vowels，R-Controlled Vowels，Silent Consonants，Soft g and c。

9 A1 u  X0 ~% P! ]; X0 {) Z36本Read-Aloud Books包含37课targeted specific sounds，帮助建立Phonemic Awareness skills。展现不同字母和字母组合所对应的发音，以加强学生对单词首，中，尾不同位置音素的听音和识别。为流利阅读打基础，建立听和说的阅读理解技能。并且可作为Phonological Awareness Lessons（30 lessons）的听力练习。
) R! L, \  v+ O" h$ p  O! x
8 M% w4 ]. t/ k* @64本Decodable Books对应68课Phonics Lessons，phonics课程系统教授发音和字型的对应关系，提供blending and segmenting练习，word manipulation练习，学生从读单词开始，到短语，再到句子，最后是课文。结合大量的练习和读写的应用，是对sound和symbole的对应关系最有效的学习。Phonics Lessons包含以下内容：
4 b- Z# l& d$ l& c$ ?% o
Consonant, Short Vowels, and Word Families – 35 lessons

Blends – 6 lessons
# n* S$ n# Q) \# v" _- w* y
Long Vowels - VCe Pattern – 4 lessons

Consonant Digraphs – 6 lessons

Open Vowels – 1 lesson

8 C, W9 i# c% L5 q! q- ^Vowel Digraphs – 5 lessons
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) o( u4 L& i; [1 N5 MOther Vowel Patterns – 1 lesson

Variant Vowels – 4 lessons

+ O: t3 l6 a. P, XDiphthongs – 2 lessons

0 g0 T7 I: u3 yR-controlled Vowels – 4 lessons
7 D/ b9 i5 H: t1 l2 u! t' S
# r! V$ K" y- }2 d结合Decodable Books再同时使用Alphabet Books，Sound/Symbol Book和Read-Alound Books，学习字母和发音的必要对应关系，以培养早期阅读技能。

$ ?8 E8 a# A) h) @; fWord Work
1 E9 q$ y% `) M, n2 N8 g
36本High-Frequency Books可用来反复学习高频词汇，以达到阅读的流利性，提高阅读速度和阅读自信心。高频词汇是早期读物中最常出现，并且必须记住的单词，多数无法被decode，因此学生对记忆这些单词没有特殊方法，只有通过反复出现，反复阅读和反复记忆。High-Frequency Books中的高频词汇以印刷体形式出现，而将非高频词汇以字图结合的形式表现，这样更有助于对高频词汇强化。

22本Vocabulary Books提供了22个不同主题的相关词汇，学习单词没有哪种方法是特别好的，我们有时通过相关的反义词／近义词，已经举例来帮助学习。Vocabulory Books通过不同的主题，根据上下文来强化对词汇的学习，使学生建立可以日常使用的基本词汇量。

& z- e, V6 q$ a: F  iRhymes and Rhythms
, Z9 F/ F& @5 a$ T( h
19本Nursery Rhymes展现多样的Rhymes和Rhythm Patterns，让学生经常反复听和读押韵，可以帮助认识发音规律和重要的PA技能，以成为成功的阅读者。
/ H5 E2 _, b- s7 X! C$ Q
43本Poetry Books提供了对音高，语调和音调变化的听和练习，增强学生的听读流利性。具有开头，过程和结尾的故事性诗词，可以帮助提高学生的阅读理解能力，比如事件发生顺序，以及理解故事的基本元素。

9本Song Book同样帮助学生理解Rhymes和Rhythms，加上旋律唱出来，提高阅读的趣味性，学生还可以以卡拉OK的方式跟唱。
% |  ^! ?& \% F) @1 S. N3 a
# ]% `) c1 J  a1 _/ [) PTrade Book Quizes
& a. i5 e/ p1 O& A8 B1 v0 N
. K6 E( d7 N* h1 z) r! `2 C: hTrade Book Quizes是对55本Trade Books的阅读理解测试，Trade Books是Leveled Books之外的补充阅读，需要学生去图书馆借阅，没有可供阅读的电子版。分为3个Level，

8 H6 o% L, {: I4 q* Q: N: YLevel 1 (Grade K-1)：23本，Lexile 230-390

Level 2 (Grade 2-4)：17本，Lexile 430-750
1 Y- g2 [3 D8 T% c  a$ m
Level 3 (Grade 4 and above)：15本，Lexile 810-1160
2 U& s+ k! o* R! M. }  T) }$ m8 V
另外还有Leveled Book作为系统性阅读，学习Reading Strategies，Comprehension Skills，Phonological Awareness，Phonics，Grammar and Mechanics，Word Work，Fluency和Writing。Favorite Charactors只是把带有不同人物的Fiction Leveled Books重新排列，以人物为系列。

" h' ?) D: J; [% s+ y家长可以根据学生的具体情况和需求，安排和穿插阅读，积累词汇，学习语法，掌握阅读理解能力，并逐步提高阅读速度，和发展写作能力。

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