发表于: 2021-6-21 14:20:19
科普|reading a-z到底有什么
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! L5 S8 M+ F+ G最近,有家长问Reading A-Z的Book Room有那么多书,到底该怎么选择阅读?我们今天来聊一聊这些书都是什么内容。
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; f5 W/ f6 w1 D9 d; _ Book Room7 h$ i# B, J+ O+ T9 V- q6 c
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在之前的文章中,我们提到过Kid A-Z进入后主页面后,在Assignment里有默认的20本书,很多家长却不知道该怎么去住书本。在主页面还有一个图标就是Book Room,在Book Room里陈列了所有Reading A-Z的1700多本书,除了Leveled Book以外,另外的书本都有些什么呢?, A  ]  }" D. m7 w3 _
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Phonological Awareness & Phonics* Z6 y) V, Y, X
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27本Alphabet Books学习26个英语字母,认识字母的大小写,读音和书写,是学习英语阅读的重要的第一步。
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60本Sound/Symbole Books帮助建立字母和发音的对应关系,为word decoding打好基础。内容包括Consonants & Short Vowels,Blends,Long Vowels,Consonant Digraphs,Vowel Digraphs,Variant Vowels,Diphthongs,Open Vowels,R-Controlled Vowels,Silent Consonants,Soft g and c。
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5 h' }  y5 o! O9 d7 \/ x7 M36本Read-Aloud Books包含37课targeted specific sounds,帮助建立Phonemic Awareness skills。展现不同字母和字母组合所对应的发音,以加强学生对单词首,中,尾不同位置音素的听音和识别。为流利阅读打基础,建立听和说的阅读理解技能。并且可作为Phonological Awareness Lessons(30 lessons)的听力练习。7 P- k; e! s$ W5 `( |

, c% M9 D$ M) s, s, b64本Decodable Books对应68课Phonics Lessons,phonics课程系统教授发音和字型的对应关系,提供blending and segmenting练习,word manipulation练习,学生从读单词开始,到短语,再到句子,最后是课文。结合大量的练习和读写的应用,是对sound和symbole的对应关系最有效的学习。Phonics Lessons包含以下内容:9 B" E' a+ c, k1 \
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Consonant, Short Vowels, and Word Families – 35 lessons/ A# l$ n& x  f+ m5 D9 K9 Q

: O4 \8 z) V- g' ]Blends – 6 lessons" {$ Q  i8 l- Z$ h4 f
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Long Vowels - VCe Pattern – 4 lessons& [! h( u5 w3 e0 r: v6 k

2 b. A7 t. D) J9 l$ X6 n6 iConsonant Digraphs – 6 lessons& ~- \# R5 F  ]- }8 u
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Open Vowels – 1 lesson2 t" Z  s' G. C  R: ~. Q# l

# {6 [- M+ \7 r' VVowel Digraphs – 5 lessons$ s0 D3 v/ C9 K9 W* s9 r6 @! l
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Other Vowel Patterns – 1 lesson
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Variant Vowels – 4 lessons2 z9 N7 o: I* g' {/ w) \! s' a; e
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Diphthongs – 2 lessons7 ?+ s6 h6 ^# v) e; u

7 ]. A# X1 f, B# k0 f; [1 z+ x  FR-controlled Vowels – 4 lessons9 c6 E$ r- g( z4 H5 }2 k# X

/ k/ F. M# p* V+ i0 x9 G, r' S结合Decodable Books再同时使用Alphabet Books,Sound/Symbol Book和Read-Alound Books,学习字母和发音的必要对应关系,以培养早期阅读技能。7 g, N- [% R) h- l( r
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Word Work
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) }; v2 n0 C6 w8 F1 j# A. l36本High-Frequency Books可用来反复学习高频词汇,以达到阅读的流利性,提高阅读速度和阅读自信心。高频词汇是早期读物中最常出现,并且必须记住的单词,多数无法被decode,因此学生对记忆这些单词没有特殊方法,只有通过反复出现,反复阅读和反复记忆。High-Frequency Books中的高频词汇以印刷体形式出现,而将非高频词汇以字图结合的形式表现,这样更有助于对高频词汇强化。& ?2 ]7 f5 F( }2 J# l) Z9 g& E
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22本Vocabulary Books提供了22个不同主题的相关词汇,学习单词没有哪种方法是特别好的,我们有时通过相关的反义词/近义词,已经举例来帮助学习。Vocabulory Books通过不同的主题,根据上下文来强化对词汇的学习,使学生建立可以日常使用的基本词汇量。
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/ E  u+ s! v3 x3 L/ @( W. e8 ORhymes and Rhythms
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7 g! @0 I  b* Y9 F19本Nursery Rhymes展现多样的Rhymes和Rhythm Patterns,让学生经常反复听和读押韵,可以帮助认识发音规律和重要的PA技能,以成为成功的阅读者。
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43本Poetry Books提供了对音高,语调和音调变化的听和练习,增强学生的听读流利性。具有开头,过程和结尾的故事性诗词,可以帮助提高学生的阅读理解能力,比如事件发生顺序,以及理解故事的基本元素。) L& T+ e6 W4 H2 t" V
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9本Song Book同样帮助学生理解Rhymes和Rhythms,加上旋律唱出来,提高阅读的趣味性,学生还可以以卡拉OK的方式跟唱。
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3 [% F- T5 Q: d& K1 ]  O8 v2 `Trade Book Quizes是对55本Trade Books的阅读理解测试,Trade Books是Leveled Books之外的补充阅读,需要学生去图书馆借阅,没有可供阅读的电子版。分为3个Level,
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Level 1 (Grade K-1):23本,Lexile 230-3907 v; y; s$ F3 G
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Level 2 (Grade 2-4):17本,Lexile 430-750% g( Y: @/ u8 Y% o8 p5 {5 J

$ W6 |& G, W& D* P& }& }Level 3 (Grade 4 and above):15本,Lexile 810-1160
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另外还有Leveled Book作为系统性阅读,学习Reading Strategies,Comprehension Skills,Phonological Awareness,Phonics,Grammar and Mechanics,Word Work,Fluency和Writing。Favorite Charactors只是把带有不同人物的Fiction Leveled Books重新排列,以人物为系列。2 g& _  i: P: E& v

9 H- c; C5 a( J: B% N$ W% j/ t家长可以根据学生的具体情况和需求,安排和穿插阅读,积累词汇,学习语法,掌握阅读理解能力,并逐步提高阅读速度,和发展写作能力。
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! V2 `$ \5 |: n5 eReading a-z(RAZ)aa如何购买:我们家的书都是在爱贝买的,raz也是,给大家贴上raz下单地址https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_109.shtml* u& c/ m& ~2 t3 D: d* Z* Q8 S. _
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