英语阅读应该去读些什么，词汇，语法的积累如何提高，reading a-z给你答案

科普|reading a-z到底有什么

' R; Z; Y, j6 j) v- P最近，有家长问Reading A-Z的Book Room有那么多书，到底该怎么选择阅读？我们今天来聊一聊这些书都是什么内容。
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Book Room
2 ~; P0 L+ z% M
+ g. w9 W  L) i) I# Q; R+ q在之前的文章中，我们提到过Kid A-Z进入后主页面后，在Assignment里有默认的20本书，很多家长却不知道该怎么去住书本。在主页面还有一个图标就是Book Room，在Book Room里陈列了所有Reading A-Z的1700多本书，除了Leveled Book以外，另外的书本都有些什么呢？

) }/ ^3 l0 n; K5 F$ LPhonological Awareness & Phonics

27本Alphabet Books学习26个英语字母，认识字母的大小写，读音和书写，是学习英语阅读的重要的第一步。

# L, c. J- y$ ?7 Y! `% g60本Sound/Symbole Books帮助建立字母和发音的对应关系，为word decoding打好基础。内容包括Consonants & Short Vowels，Blends，Long Vowels，Consonant Digraphs，Vowel Digraphs，Variant Vowels，Diphthongs，Open Vowels，R-Controlled Vowels，Silent Consonants，Soft g and c。
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6 S& T/ j( L$ h, ]1 {. E36本Read-Aloud Books包含37课targeted specific sounds，帮助建立Phonemic Awareness skills。展现不同字母和字母组合所对应的发音，以加强学生对单词首，中，尾不同位置音素的听音和识别。为流利阅读打基础，建立听和说的阅读理解技能。并且可作为Phonological Awareness Lessons（30 lessons）的听力练习。
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64本Decodable Books对应68课Phonics Lessons，phonics课程系统教授发音和字型的对应关系，提供blending and segmenting练习，word manipulation练习，学生从读单词开始，到短语，再到句子，最后是课文。结合大量的练习和读写的应用，是对sound和symbole的对应关系最有效的学习。Phonics Lessons包含以下内容：
* o5 g; D9 q- L! H2 F$ O: A# @8 M" N
Consonant, Short Vowels, and Word Families – 35 lessons
) T+ L4 ~# ?8 M
Blends – 6 lessons

( ~+ H! G* H/ Z+ B% I$ |Long Vowels - VCe Pattern – 4 lessons
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Consonant Digraphs – 6 lessons
* }# i" ^6 F& {' {- i- u
2 a7 u6 d  ?0 H* [2 M; {/ f+ mOpen Vowels – 1 lesson
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! X, [7 _4 {( h2 CVowel Digraphs – 5 lessons
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* Q" }/ u. `) z# D/ ?! v. K% j. wOther Vowel Patterns – 1 lesson
0 |& q: R+ L5 i$ ]& Q# S
Variant Vowels – 4 lessons
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. A1 z+ @5 i" M8 t* QDiphthongs – 2 lessons
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R-controlled Vowels – 4 lessons

3 M" w, D3 i7 m6 Z结合Decodable Books再同时使用Alphabet Books，Sound/Symbol Book和Read-Alound Books，学习字母和发音的必要对应关系，以培养早期阅读技能。

1 R: j/ @$ H8 FWord Work
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36本High-Frequency Books可用来反复学习高频词汇，以达到阅读的流利性，提高阅读速度和阅读自信心。高频词汇是早期读物中最常出现，并且必须记住的单词，多数无法被decode，因此学生对记忆这些单词没有特殊方法，只有通过反复出现，反复阅读和反复记忆。High-Frequency Books中的高频词汇以印刷体形式出现，而将非高频词汇以字图结合的形式表现，这样更有助于对高频词汇强化。
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22本Vocabulary Books提供了22个不同主题的相关词汇，学习单词没有哪种方法是特别好的，我们有时通过相关的反义词／近义词，已经举例来帮助学习。Vocabulory Books通过不同的主题，根据上下文来强化对词汇的学习，使学生建立可以日常使用的基本词汇量。
) V. a% q+ F) I7 ^8 q5 \9 F4 `  g
- N4 x0 f6 D( PRhymes and Rhythms
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, h) ?+ m9 u" l19本Nursery Rhymes展现多样的Rhymes和Rhythm Patterns，让学生经常反复听和读押韵，可以帮助认识发音规律和重要的PA技能，以成为成功的阅读者。
! m: C8 S" L$ M+ s% Z* a7 g( r
43本Poetry Books提供了对音高，语调和音调变化的听和练习，增强学生的听读流利性。具有开头，过程和结尾的故事性诗词，可以帮助提高学生的阅读理解能力，比如事件发生顺序，以及理解故事的基本元素。
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9本Song Book同样帮助学生理解Rhymes和Rhythms，加上旋律唱出来，提高阅读的趣味性，学生还可以以卡拉OK的方式跟唱。

; ]- Q& q2 b9 K* o- }Trade Book Quizes

9 Z2 M4 t+ N, F- S; n5 tTrade Book Quizes是对55本Trade Books的阅读理解测试，Trade Books是Leveled Books之外的补充阅读，需要学生去图书馆借阅，没有可供阅读的电子版。分为3个Level，
2 l' L/ f7 |- a1 K
Level 1 (Grade K-1)：23本，Lexile 230-390

% \8 e* O3 Y  R' rLevel 2 (Grade 2-4)：17本，Lexile 430-750
* I: s; |( c2 j! w2 N) c$ v
Level 3 (Grade 4 and above)：15本，Lexile 810-1160
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另外还有Leveled Book作为系统性阅读，学习Reading Strategies，Comprehension Skills，Phonological Awareness，Phonics，Grammar and Mechanics，Word Work，Fluency和Writing。Favorite Charactors只是把带有不同人物的Fiction Leveled Books重新排列，以人物为系列。

+ h, j+ u* M1 y! @# b- E家长可以根据学生的具体情况和需求，安排和穿插阅读，积累词汇，学习语法，掌握阅读理解能力，并逐步提高阅读速度，和发展写作能力。

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