英语阅读应该去读些什么，词汇，语法的积累如何提高，reading a-z给你答案

科普|reading a-z到底有什么

) }& b% @2 p) v  B6 T- b0 w) H9 J最近，有家长问Reading A-Z的Book Room有那么多书，到底该怎么选择阅读？我们今天来聊一聊这些书都是什么内容。

Book Room

在之前的文章中，我们提到过Kid A-Z进入后主页面后，在Assignment里有默认的20本书，很多家长却不知道该怎么去住书本。在主页面还有一个图标就是Book Room，在Book Room里陈列了所有Reading A-Z的1700多本书，除了Leveled Book以外，另外的书本都有些什么呢？
. l+ T) c) z/ N' l9 T
Phonological Awareness & Phonics
  O3 m  N" p: i( G& @* [/ h
, Y" M0 K8 B4 q( ]: t27本Alphabet Books学习26个英语字母，认识字母的大小写，读音和书写，是学习英语阅读的重要的第一步。

8 ]' T. ?- p8 \) }60本Sound/Symbole Books帮助建立字母和发音的对应关系，为word decoding打好基础。内容包括Consonants & Short Vowels，Blends，Long Vowels，Consonant Digraphs，Vowel Digraphs，Variant Vowels，Diphthongs，Open Vowels，R-Controlled Vowels，Silent Consonants，Soft g and c。
" y/ a2 W# B# G. E* ]( k
36本Read-Aloud Books包含37课targeted specific sounds，帮助建立Phonemic Awareness skills。展现不同字母和字母组合所对应的发音，以加强学生对单词首，中，尾不同位置音素的听音和识别。为流利阅读打基础，建立听和说的阅读理解技能。并且可作为Phonological Awareness Lessons（30 lessons）的听力练习。
6 p5 o8 o$ v! n+ t
64本Decodable Books对应68课Phonics Lessons，phonics课程系统教授发音和字型的对应关系，提供blending and segmenting练习，word manipulation练习，学生从读单词开始，到短语，再到句子，最后是课文。结合大量的练习和读写的应用，是对sound和symbole的对应关系最有效的学习。Phonics Lessons包含以下内容：

Consonant, Short Vowels, and Word Families – 35 lessons
) s, T/ }( T% n1 @
1 t6 Z: F& g, E+ G2 D/ g* yBlends – 6 lessons

( J" {6 G7 l: [  SLong Vowels - VCe Pattern – 4 lessons
! j  _* r# Q+ i; s9 g: g" E
5 _4 s  k  x& H. b/ f8 |7 ZConsonant Digraphs – 6 lessons

, j8 ~7 N) z7 R! V: xOpen Vowels – 1 lesson
3 [0 l0 I  P9 E+ y
Vowel Digraphs – 5 lessons

5 |" a* _) }" n5 J5 r" gOther Vowel Patterns – 1 lesson

: T6 l' E4 L: A6 eVariant Vowels – 4 lessons

$ r8 M5 [2 `6 SDiphthongs – 2 lessons
& C( e+ s3 ^5 e/ T" X% c# _
R-controlled Vowels – 4 lessons

结合Decodable Books再同时使用Alphabet Books，Sound/Symbol Book和Read-Alound Books，学习字母和发音的必要对应关系，以培养早期阅读技能。

Word Work
$ Y: ^! N' w# q7 [/ C) ?$ d) [
3 y7 H0 G7 \0 t- M3 h36本High-Frequency Books可用来反复学习高频词汇，以达到阅读的流利性，提高阅读速度和阅读自信心。高频词汇是早期读物中最常出现，并且必须记住的单词，多数无法被decode，因此学生对记忆这些单词没有特殊方法，只有通过反复出现，反复阅读和反复记忆。High-Frequency Books中的高频词汇以印刷体形式出现，而将非高频词汇以字图结合的形式表现，这样更有助于对高频词汇强化。

22本Vocabulary Books提供了22个不同主题的相关词汇，学习单词没有哪种方法是特别好的，我们有时通过相关的反义词／近义词，已经举例来帮助学习。Vocabulory Books通过不同的主题，根据上下文来强化对词汇的学习，使学生建立可以日常使用的基本词汇量。
* [% S# s2 W3 s! B1 P) |
+ K5 t$ l0 K, F' P% [  QRhymes and Rhythms
1 F. O9 y% K. u% Y6 t& J
19本Nursery Rhymes展现多样的Rhymes和Rhythm Patterns，让学生经常反复听和读押韵，可以帮助认识发音规律和重要的PA技能，以成为成功的阅读者。
( v$ {8 E$ J: ^# P4 X
. e) l3 t+ m: c+ e8 S; f( W5 `43本Poetry Books提供了对音高，语调和音调变化的听和练习，增强学生的听读流利性。具有开头，过程和结尾的故事性诗词，可以帮助提高学生的阅读理解能力，比如事件发生顺序，以及理解故事的基本元素。

9本Song Book同样帮助学生理解Rhymes和Rhythms，加上旋律唱出来，提高阅读的趣味性，学生还可以以卡拉OK的方式跟唱。
4 \- D9 P. }6 c
Trade Book Quizes

Trade Book Quizes是对55本Trade Books的阅读理解测试，Trade Books是Leveled Books之外的补充阅读，需要学生去图书馆借阅，没有可供阅读的电子版。分为3个Level，

Level 1 (Grade K-1)：23本，Lexile 230-390

# C" w! z. `" MLevel 2 (Grade 2-4)：17本，Lexile 430-750

4 h8 f. c- X2 \+ pLevel 3 (Grade 4 and above)：15本，Lexile 810-1160

另外还有Leveled Book作为系统性阅读，学习Reading Strategies，Comprehension Skills，Phonological Awareness，Phonics，Grammar and Mechanics，Word Work，Fluency和Writing。Favorite Charactors只是把带有不同人物的Fiction Leveled Books重新排列，以人物为系列。

6 |+ k/ c3 r1 E1 O/ I' ^家长可以根据学生的具体情况和需求，安排和穿插阅读，积累词汇，学习语法，掌握阅读理解能力，并逐步提高阅读速度，和发展写作能力。
2 s! ?) n3 l  ~
Reading a-z（RAZ）aa如何购买：我们家的书都是在爱贝买的，raz也是，给大家贴上raz下单地址https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_109.shtml
6 z, Y; @. P! k! v
5 ?4 X3 h+ |; j5 C# O& i) c' i: o6 j想要了解更多学习咨询 欢迎扫描下方微信二维码进行时时互动~！

3 \$ P2 J) G/ D0 C" o8 N( b