英语阅读应该去读些什么，词汇，语法的积累如何提高，reading a-z给你答案

科普|reading a-z到底有什么

最近，有家长问Reading A-Z的Book Room有那么多书，到底该怎么选择阅读？我们今天来聊一聊这些书都是什么内容。
3 y. A) s, i* X# [) K
3 A7 X) j. t* |1 J6 J Book Room

# b! C5 s% B8 @0 a& b( x8 A在之前的文章中，我们提到过Kid A-Z进入后主页面后，在Assignment里有默认的20本书，很多家长却不知道该怎么去住书本。在主页面还有一个图标就是Book Room，在Book Room里陈列了所有Reading A-Z的1700多本书，除了Leveled Book以外，另外的书本都有些什么呢？
$ T5 R6 ^/ h/ ?
; x( G7 [" }$ {. _4 Q7 x- @Phonological Awareness & Phonics
" h) A+ Q5 T9 p& I- S( p
" C$ l& b0 y6 X% P1 i' `5 w7 W27本Alphabet Books学习26个英语字母，认识字母的大小写，读音和书写，是学习英语阅读的重要的第一步。

: U$ `' t9 D' J% ~60本Sound/Symbole Books帮助建立字母和发音的对应关系，为word decoding打好基础。内容包括Consonants & Short Vowels，Blends，Long Vowels，Consonant Digraphs，Vowel Digraphs，Variant Vowels，Diphthongs，Open Vowels，R-Controlled Vowels，Silent Consonants，Soft g and c。

36本Read-Aloud Books包含37课targeted specific sounds，帮助建立Phonemic Awareness skills。展现不同字母和字母组合所对应的发音，以加强学生对单词首，中，尾不同位置音素的听音和识别。为流利阅读打基础，建立听和说的阅读理解技能。并且可作为Phonological Awareness Lessons（30 lessons）的听力练习。
1 S  g3 x+ ^" m# |- I
64本Decodable Books对应68课Phonics Lessons，phonics课程系统教授发音和字型的对应关系，提供blending and segmenting练习，word manipulation练习，学生从读单词开始，到短语，再到句子，最后是课文。结合大量的练习和读写的应用，是对sound和symbole的对应关系最有效的学习。Phonics Lessons包含以下内容：
( U4 E1 o7 q$ R% G- r
6 _$ |3 R7 l9 S5 T/ m) NConsonant, Short Vowels, and Word Families – 35 lessons
8 i7 m( |* \8 {6 Q0 T. X! C
Blends – 6 lessons
- }6 E& P2 x1 Z
Long Vowels - VCe Pattern – 4 lessons

Consonant Digraphs – 6 lessons

9 a( G3 D0 L( i) z  Y; o6 Y5 h% JOpen Vowels – 1 lesson
3 y* P: `) d' n* O; i5 `4 x. k
* u5 M  ], f1 l5 }9 w. R9 y" \+ xVowel Digraphs – 5 lessons
+ Q6 ]. o+ _7 g. Y& M
: D3 n0 `& W( ]1 iOther Vowel Patterns – 1 lesson
: B. f# e0 B+ G4 B
Variant Vowels – 4 lessons
$ s. U! |- z1 M. r  m
Diphthongs – 2 lessons
$ u0 ~1 G  K  A: C+ {$ `
R-controlled Vowels – 4 lessons

% ?0 h& ^7 n5 a/ p* d" D0 `结合Decodable Books再同时使用Alphabet Books，Sound/Symbol Book和Read-Alound Books，学习字母和发音的必要对应关系，以培养早期阅读技能。
& ^+ q$ U7 f. P' ~  z
Word Work

36本High-Frequency Books可用来反复学习高频词汇，以达到阅读的流利性，提高阅读速度和阅读自信心。高频词汇是早期读物中最常出现，并且必须记住的单词，多数无法被decode，因此学生对记忆这些单词没有特殊方法，只有通过反复出现，反复阅读和反复记忆。High-Frequency Books中的高频词汇以印刷体形式出现，而将非高频词汇以字图结合的形式表现，这样更有助于对高频词汇强化。
* `3 t/ T$ Y1 T" C- a
# _3 O; F7 k5 N. z$ r7 k22本Vocabulary Books提供了22个不同主题的相关词汇，学习单词没有哪种方法是特别好的，我们有时通过相关的反义词／近义词，已经举例来帮助学习。Vocabulory Books通过不同的主题，根据上下文来强化对词汇的学习，使学生建立可以日常使用的基本词汇量。

; u- V1 R( f% [! F# K8 z" k$ ^Rhymes and Rhythms

) e0 }6 M- M6 d" c& S4 A19本Nursery Rhymes展现多样的Rhymes和Rhythm Patterns，让学生经常反复听和读押韵，可以帮助认识发音规律和重要的PA技能，以成为成功的阅读者。
. i& P/ c; f- N7 \
43本Poetry Books提供了对音高，语调和音调变化的听和练习，增强学生的听读流利性。具有开头，过程和结尾的故事性诗词，可以帮助提高学生的阅读理解能力，比如事件发生顺序，以及理解故事的基本元素。

9本Song Book同样帮助学生理解Rhymes和Rhythms，加上旋律唱出来，提高阅读的趣味性，学生还可以以卡拉OK的方式跟唱。

Trade Book Quizes

Trade Book Quizes是对55本Trade Books的阅读理解测试，Trade Books是Leveled Books之外的补充阅读，需要学生去图书馆借阅，没有可供阅读的电子版。分为3个Level，

6 H6 c' e7 n+ _8 GLevel 1 (Grade K-1)：23本，Lexile 230-390

1 c6 V- T1 f/ |5 z) g# d# m  p0 dLevel 2 (Grade 2-4)：17本，Lexile 430-750
* w! s0 h0 M0 f- [2 E
( C4 _6 {$ [* A! Z6 `: QLevel 3 (Grade 4 and above)：15本，Lexile 810-1160

) z3 c" ]5 {, L( E2 \( Z另外还有Leveled Book作为系统性阅读，学习Reading Strategies，Comprehension Skills，Phonological Awareness，Phonics，Grammar and Mechanics，Word Work，Fluency和Writing。Favorite Charactors只是把带有不同人物的Fiction Leveled Books重新排列，以人物为系列。
! r( z& r, j7 W- ~$ p" E; y
家长可以根据学生的具体情况和需求，安排和穿插阅读，积累词汇，学习语法，掌握阅读理解能力，并逐步提高阅读速度，和发展写作能力。

Reading a-z（RAZ）aa如何购买：我们家的书都是在爱贝买的，raz也是，给大家贴上raz下单地址https://www.i-bei.com.cn/product/category/path/87_109.shtml

想要了解更多学习咨询 欢迎扫描下方微信二维码进行时时互动~！

# `7 r: K: y8 @; }' F