廖彩杏教的是一种英语兴趣的启蒙方式

廖彩杏教的是一种英语兴趣的启蒙方式

鹅妈妈童谣开启因素和语感之路

廖彩杏书单里推荐的这些书，在每天睡觉前循环播放，尽管每天听力输入的时间只有不到半小时，那时也没有很清晰的认知需要在什么时间正式启蒙，但无意中却契合了“习得“的磨耳朵输入方式。
- O2 v* W, ^" U  r9 b" ]5 _
# Z0 b3 j0 Z6 e+ A5 _鹅妈妈童谣，是世界上最早的儿歌集，也是经典中的代表作。

这种收录方式也经过了多种不同出版社的编辑，其和中文儿歌的外婆桥、上山打老虎等一样，有非常重要的意义。而目前这一本便是信宜出版社的一套53首童谣的版本（廖彩杏书单的版本）。

童谣每首都不长，大概精选4-8句，多为重复的韵律，其中包含了英文发音的四十四种音素，是让听觉敏锐，进而朗朗上口的最好方法。

/ `9 F5 N0 R4 C' F; I音素意识作为对声音最基本的意识形态，对于孩子学习语言的重要性再怎么强调都不为过，例如单词cat 就有三个音素/c/ /a/ /t/。音素意识活动可以帮助孩子知道哪些单词由哪些声音组成。

# F, S, o1 T( s5 ^当孩子学会用单个的音素来听、写、玩的时候，他们开始理解字母声音之间的相互关系。

$ E& \+ L/ y5 Q1 q这能够刺激孩子们的早期读写能力；同时，因素拆分和拼写也是英语语言最重要的自然拼读法的核心内容，帮助孩子准备好阅读。
8 V- s" }# `7 o9 U5 `6 a# O* Y
整个启蒙过程是各种曲折循环往前的过程，根据孩子不同时期的兴趣点，转换相应的内容。

家长永远只是内容提供者，永远不要强迫孩子学这套或者学那套。
) s' _& ?2 x5 H6 s
! |9 |! s6 A' [' ~6 g+ n/ X  e& f

---

大量输入+情景对应，是语言学习不二法则

  g+ w0 F/ E+ V0 Q" [学习的过程也许家长是焦虑的有目的性的，但孩子一定是愉快的，乐于接受的的。
: H% E+ C& O0 d5 ?  s. ^

在陪伴孩子学习成长的过程中，保护兴趣，一定是最重要的，没有兴趣带来的自我成长，孩子是没有可能进入自主学习阶段的。为达成这个目标，选择孩子喜欢和有兴趣的内容和形式，便显得无比重要。


* R# ]" r3 |1 l& k7 ]; n3 d( c  U为什么这么喜欢鹅妈妈呢，我挑出鹅妈妈童谣其中的一篇来试图解读一下。这是Charpter1中的第11篇：

I'm a little teapot, short and stout,

) R2 s/ q1 b1 N' H/ u' K; ~! @' g, i

Here's my handle, Here's my spout.

When the tea is ready, hear me shout,

) T- T2 Z+ [% a2 p1 W9 X" ]5 ?

Pick me up and Pour me out!

, Y9 `+ ~' P# w- h; G& F( q1 Z9 `
! s' t! x; w2 O+ m6 Q听起来是不是很像小时候我们中文的童谣：摇啊摇，摇到外婆桥？每一句末尾的押韵teapot,Stout,spout,shout,out，朗朗上口。童谣的韵律感，在语言最初的接触中，是非常能够产生兴趣。
4 `( X7 S) S- @8 c& u  o
0 m+ V; |' i8 H! w! W( ?- P2 n2 F那么其实不需要去看其中的单词有多难，是不是能理解意思，在最初的兴趣启蒙中，不要去在乎这些，试着想想，在我们的孩子说中文的时候，难道是遵循从简单到复杂的词语来输出的么？不是。一定是有语境和出现频次最高的词语和语言最先输出。

" z+ D- p* z( t9 _) a% d这也证明在习得法的输入中，大量的输入+情景对应，是语言学习不二的法则。


+ q& F5 P0 ^& X/ ~% ]
再看另外一篇Hey Diddle Diddle也是一样的，文字、韵律、有趣的声音和图片，引导孩子进入了一个全方位的世界，在这个世界中，理解意思，自然习得。diddle,fiddle,moon,fun,spoon.这些韵律，我们读起来是不是也挺有意思的？
2 ~/ j: i! U& x+ e

2 p6 r* L# s" x# A! s$ ?% S, a1 \. b

---

有趣的韵律和异形书

其实从内容上看，廖彩杏的绘本，即使是第一阶段，都是大段内容，整篇文章，很多的意思连我都不一定完全能get到意思，但是这不妨碍，有哪个父母会考虑婴儿的听力能力，只说一两个单词？
1 q. n& e8 Q0 l; T8 ]
" C$ O' x  R2 S6 k: O在启蒙的一开始，就要给出一种语境和感觉。在一般中国孩子英文启蒙时，已经三岁左右了，这时，相比英文，中文已经非常强势了，如果再给他特别简单特别无趣的内容，很难把他的注意力从中文上吸引过来。
" R1 w8 Q- s& k7 \8 i. X
: w" z' T$ a5 o( J' u' m* U, J所以在选书买书的时候我也会特别注意是否有英文原版，选择部分的中文进口翻译和英文原版进口两类书，有些内容只能看英文，尤其是在孩子特别感兴趣的车类题材的书本上，大部分不考虑中文版，利用强兴趣的突破口进行英文的渗透。

# g" _# G7 V2 }) d& f' R7 V例如Peppa Pig、Super Wing、Paw Patrol这些动画片，只给英文，不给中文。

6 K0 ^) z9 h( a* G

8 N! f0 U# t1 ~一个叫做《Dry Bone》的绘本，其中大量的医学名词，各关节的名称我也有些是要查词霸才能完全确认。
. U$ I% m8 k8 \/ A9 ?
( f: k; I9 G7 i. q) l+ T5 p+ e# H如thigh bone，但是绘本中利用这样的洞洞书，重复的语句，每页的句子出现的生词仅对应这一页的关节名称，并且利用洞洞书的方式抠出位置。
6 A( r$ S5 Q2 N' f! _
0 v0 O& q" [& o' V3 M6 m0 l一旦孩子理解了这种表达方式，就会很容易可以get到这本书的内容。

3 U. w0 N# L6 M' j

还有一类属于文字类非常押韵的Dr.Suess's系列，这篇《Dr.Suess's ABC》更是从A到Z，每一页有类似的韵律，有趣的故事和话题，夸张且让人忍俊不禁。

4 w2 j8 }6 R. b) e7 e; ~! E+ S& O在国内也经常会有苏斯博士的引进绘本，但是英文的韵律翻译成中文之后，韵律的美感尽失，苏斯博士系列只推荐英文版本，不要买中文版本，更不要买中英文双语版本。
4 V+ ^- q1 _& @- D. v/ y# W- j
9 E% z$ H2 Q; k% p& U

这篇的难度也不低，更考验家长对绘本的诠释能力，并不是一本只靠听就能复述的绘本，也是反复读了一周左右。

对这类启蒙绘本，就降低对他的期望值，让孩子爱上英文的绘本，爱上英文这种语言，这已经就足够了，其他的就慢慢来吧。


再看一本著名的《The Wheels on the Bus》的异形书，男孩子应该是耳熟能详吧，在wipes出现的地方将wipes抠出来了个洞洞，在horns的地方也是一样，只能用订书钉和透明胶来维持完整了

' u/ a, v+ F* `5 M! E看到这里，是不是对廖彩杏的书单充满了期待？
& K5 ?( K  j7 `! x: {/ ~

, C4 T' E) d$ n1 ~
6 r: F2 U4 N) g! G

---

想要购买廖彩杏书单读物绘本的家长们看这里！

# w# W" h+ @0 w: p4 M

还有更多精彩内容、想了解更多，欢迎扫描下方微信二维码参与互动、学习~

: c( f" ~6 C& x2 Z% I1 J

8 }; M$ L0 w3 _1 i6 T5 O6 G/ ?