发表于: 2021-6-5 16:48:45

廖彩杏教的是一种英语兴趣的启蒙方式

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鹅妈妈童谣开启因素和语感之路: Y8 g" h2 ~+ N7 e, v4 |0 I" Y
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5 B* G1 Q& M8 p, M; V廖彩杏书单里推荐的这些书,在每天睡觉前循环播放,尽管每天听力输入的时间只有不到半小时,那时也没有很清晰的认知需要在什么时间正式启蒙,但无意中却契合了“习得“的磨耳朵输入方式。; f5 `5 |$ [$ L, w

/ v: N  l2 o' c) }  h+ L鹅妈妈童谣,是世界上最早的儿歌集,也是经典中的代表作。
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这种收录方式也经过了多种不同出版社的编辑,其和中文儿歌的外婆桥、上山打老虎等一样,有非常重要的意义。而目前这一本便是信宜出版社的一套53首童谣的版本(廖彩杏书单的版本)。/ O7 }; J: \+ B; S
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童谣每首都不长,大概精选4-8句,多为重复的韵律,其中包含了英文发音的四十四种音素,是让听觉敏锐,进而朗朗上口的最好方法。
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音素意识作为对声音最基本的意识形态,对于孩子学习语言的重要性再怎么强调都不为过,例如单词cat 就有三个音素/c/ /a/ /t/。音素意识活动可以帮助孩子知道哪些单词由哪些声音组成。7 `2 X9 @6 N; q4 K
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当孩子学会用单个的音素来听、写、玩的时候,他们开始理解字母声音之间的相互关系。
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2 F, g) ^$ ^- r3 ~这能够刺激孩子们的早期读写能力;同时,因素拆分和拼写也是英语语言最重要的自然拼读法的核心内容,帮助孩子准备好阅读。
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整个启蒙过程是各种曲折循环往前的过程,根据孩子不同时期的兴趣点,转换相应的内容。9 u' Z' g( m' L6 [8 C/ D

" u2 T9 t5 X5 x0 s, ~, J6 b: T家长永远只是内容提供者,永远不要强迫孩子学这套或者学那套。2 \2 }! E2 X/ i, ~1 y# X

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大量输入+情景对应,是语言学习不二法则/ F" B: t& w  f% h# _( ]1 J

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  Q' P! q6 |: U; g* J. o8 y学习的过程也许家长是焦虑的有目的性的,但孩子一定是愉快的,乐于接受的的。
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在陪伴孩子学习成长的过程中,保护兴趣,一定是最重要的,没有兴趣带来的自我成长,孩子是没有可能进入自主学习阶段的。为达成这个目标,选择孩子喜欢和有兴趣的内容和形式,便显得无比重要。0 \! Y$ Y( }2 L/ @0 T0 u$ y

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* P( q9 n" J3 I0 M- W8 N: G为什么这么喜欢鹅妈妈呢,我挑出鹅妈妈童谣其中的一篇来试图解读一下。这是Charpter1中的第11篇:: u+ |& j( `& }! O
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I'm a little teapot, short and stout,


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Here's my handle, Here's my spout.

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When the tea is ready, hear me shout,


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Pick me up and Pour me out!


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8 {0 j- A+ f. }. Y8 \: Y听起来是不是很像小时候我们中文的童谣:摇啊摇,摇到外婆桥?每一句末尾的押韵teapot,Stout,spout,shout,out,朗朗上口。童谣的韵律感,在语言最初的接触中,是非常能够产生兴趣。
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那么其实不需要去看其中的单词有多难,是不是能理解意思,在最初的兴趣启蒙中,不要去在乎这些,试着想想,在我们的孩子说中文的时候,难道是遵循从简单到复杂的词语来输出的么?不是。一定是有语境和出现频次最高的词语和语言最先输出。
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这也证明在习得法的输入中,大量的输入+情景对应,是语言学习不二的法则。, T3 F& b6 e7 e" q2 k; u

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再看另外一篇Hey Diddle Diddle也是一样的,文字、韵律、有趣的声音和图片,引导孩子进入了一个全方位的世界,在这个世界中,理解意思,自然习得。diddle,fiddle,moon,fun,spoon.这些韵律,我们读起来是不是也挺有意思的?
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有趣的韵律和异形书
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: `/ o4 \6 `1 _  J其实从内容上看,廖彩杏的绘本,即使是第一阶段,都是大段内容,整篇文章,很多的意思连我都不一定完全能get到意思,但是这不妨碍,有哪个父母会考虑婴儿的听力能力,只说一两个单词?6 }4 X9 [  S6 K4 \% q# s& _$ x
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在启蒙的一开始,就要给出一种语境和感觉。在一般中国孩子英文启蒙时,已经三岁左右了,这时,相比英文,中文已经非常强势了,如果再给他特别简单特别无趣的内容,很难把他的注意力从中文上吸引过来。4 N, s+ E9 a$ C7 @2 A
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所以在选书买书的时候我也会特别注意是否有英文原版,选择部分的中文进口翻译和英文原版进口两类书,有些内容只能看英文,尤其是在孩子特别感兴趣的车类题材的书本上,大部分不考虑中文版,利用强兴趣的突破口进行英文的渗透。+ W0 ]* I9 L9 T' x  R0 o6 B
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例如Peppa Pig、Super Wing、Paw Patrol这些动画片,只给英文,不给中文。6 @% K4 b* a* j  |( y
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6 ]- j7 t& k  ?' y一个叫做《Dry Bone》的绘本,其中大量的医学名词,各关节的名称我也有些是要查词霸才能完全确认。4 M' ?$ ^! y9 C" m. B* K% L! x
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如thigh bone,但是绘本中利用这样的洞洞书,重复的语句,每页的句子出现的生词仅对应这一页的关节名称,并且利用洞洞书的方式抠出位置。
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一旦孩子理解了这种表达方式,就会很容易可以get到这本书的内容。
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6 J3 l+ }; u+ Q( u1 o( \' }( g% p- d
! \) f$ U  l# o* R8 N; s还有一类属于文字类非常押韵的Dr.Suess's系列,这篇《Dr.Suess's ABC》更是从A到Z,每一页有类似的韵律,有趣的故事和话题,夸张且让人忍俊不禁。* d& L2 [7 k7 W$ }1 E  x% q

9 i# [9 s* n- [3 |* F1 Y0 Z- D2 a2 i在国内也经常会有苏斯博士的引进绘本,但是英文的韵律翻译成中文之后,韵律的美感尽失,苏斯博士系列只推荐英文版本,不要买中文版本,更不要买中英文双语版本。
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- k1 J' d5 Q1 T1 J. p1 D这篇的难度也不低,更考验家长对绘本的诠释能力,并不是一本只靠听就能复述的绘本,也是反复读了一周左右。2 I  @; d& d* e- N" [
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对这类启蒙绘本,就降低对他的期望值,让孩子爱上英文的绘本,爱上英文这种语言,这已经就足够了,其他的就慢慢来吧。
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1 }1 H5 U) }+ n! `- b  c3 w再看一本著名的《The Wheels on the Bus》的异形书,男孩子应该是耳熟能详吧,在wipes出现的地方将wipes抠出来了个洞洞,在horns的地方也是一样,只能用订书钉和透明胶来维持完整了- X1 R2 {! q6 o7 h% G, Y- m- p0 x
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看到这里,是不是对廖彩杏的书单充满了期待?. {3 |- X2 G  y# i' C

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廖彩杏书单阅读 一个从未留洋,也自承发音并不道地的廖彩杏,总是很诚心的告诉对方:“与其花钱去补习班,不如有规律的听英文有声故事,不仅经济实惠,而且效果更好。”她自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,更有效的带孩子启蒙英语。 群主: 风起云涌
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