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3 ~( n7 Z }: ~, N6 [7 s. P" Y* y分级读物 RAZ (Reading A-Z) 是什么?有什么特点? % _& S5 m4 ?4 q- q' d5 q
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Reading A-Z 课程选用世界英语阅读学习广泛采用的教材,阅读内容丰富,深受孩子们喜爱。阅读程度循序渐进,知识点体现明显。孩子可根据自己的兴趣选择喜欢阅读内容,配套的阅读练习,提高孩子的英语阅读水平。
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Reading A-Z 课程学习的不是孤立的单词、句型、语法,而是活的、生动的、应用的生活英语。以阅读为主线,通过大量的阅读,让孩子对书上的字词产生熟悉感, 在读书中提高对英文的掌握。学习英文阅读词汇量的增加是必然的,而对词汇使用细节上的掌握也必然会提高,这些能力的获得,是学校里英文教材所无法给予的。Reading A-Z目前从aa至z共计27个级别,每个级别下面都有四十几本的书供孩子们阅读。学完全部级别阅读能力相当于美国小学毕业、国内高中的阅读水平。
! |( M8 ^/ ~8 U u' B* N8 U 在美国的城市,有很多小学正在使用中。 根据难易程度,Raz-kids分为aa-z分为27级,最低级别是AA级,然后是A/B/C直到Z级。每级难度相差不大,很适合循序渐进的学习。最关键的是它有配套的FLASH(swf格式,可以用IE播放),除了课文FLASH,还有配套的小测试(每课5个题,做完了评分),除了看FLASH课文以及小测试,每课还有可打印的WORKSHEET(练习纸)。看完了课文FLASH,做完了QUIZ和WORKSHEET,还有单独的MP3可以放在播放器里让孩子反复听作为复习。 5 ]3 Z/ i% e/ a' [- U3 Q" `9 b
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在美国的城市,有很多小学正在使用中。 根据难易程度,Raz-kids分为aa-z分为27级,最低级别是AA级,然后是A/B/C直到Z级。每级难度相差不大,很适合循序渐进的学习。最关键的是它有配套的FLASH(swf格式,可以用IE播放),除了课文FLASH,还有配套的小测试(每课5个题,做完了评分),除了看FLASH课文以及小测试,每课还有可打印的WORKSHEET(练习纸)。看完了课文FLASH,做完了QUIZ和WORKSHEET,还有单独的MP3可以放在播放器里让孩子反复听作为复习。% J, X9 I: `5 y; [# a. ^; I/ k
% H- L. i4 @5 r- @" \0 j& s 这套教材的每一级有20来本教材,主题覆盖地理,科学,人文等,内容非常丰富。根据raz网站提供的分级参考aa从4-6岁开始到Z级9-11岁。跨度PRE-k 到GRADE 4-5。
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Raz的注册和申请以一个classroom为单位,每个classroom可供36名student共同使用,有效期以classroom的开通为准,时效1年。所以感兴趣的家长可以自发组织购买,均摊费用,非常合算。 ![]()
相较于其他分级读物而言,RAZ的优点很明显,大概有五大特色: 0 p* c; G8 [! O! b' b
1、体系性强 从AA、A直到Z系列共有27个级别,每个级别数十本图书,总共有两千多本绘本,如果学完全部的级别,那么阅读能力和美国小学毕业、国内英语四六级的水平相当。 A级包括认识人的不同表情,不同的水果蔬菜,人的身体部位,上学前要准备的东西等等,B级的教材会带着学生认识一些动物(如猫狗等宠物的习性),我们玩的游戏等等,都与生活密切相关。 从AA级别开始,我们慢慢学会阅读,learn to read;随着级别的不断升高,孩子们会转变为从阅读中学习,read to learn。
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2、有明确的区分度 RAZ按难度分为27个级别,AA—C这4个级别对应幼儿园阶段; D—J这7个级别对应美国小学一年级;K—P这6个级别对应美国小学二年级;Q—T这4个级别对应美国小学三年级;U—W这3个级别对应美国小学四年级;X—Z对应美国小学五六年级(相当于国内高中毕业)。 而且它的区分度不是简单地以年龄为标准,还包括认字量、语义难度、艺术复杂性等。
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# v) f! ?1 l, z5 `/ R& g 总之,每一个孩子都可以在RAZ找到适合自己的起点,不管是英语零基础的孩子,还是接受过少量英语启蒙的孩子、上过培训班的孩子、拿过少儿英语比赛的孩子,都表示好用。 : ?1 D; i% v9 g$ ^ _0 q& `5 ]
3、内容丰富 有趣的故事、童话是大多英语分级读物必备的内容,RAZ也不例外,比如经典的《三只小猪》、《小红帽》、《狼来了》等故事,都能在这套书里找到。 此外,RAZ还有非常丰富的知识,包括常识,天文,地理,历史,童话,人文,动植物等等,在高级别的RAZ书里还能看到各种传记。书里还会有一些让人思考的话题,比如,动物园存在的利弊,阅读的时候,常常觉得“打开了新世界大门”。读完整套的RAZ后,孩子提升的不仅仅是英语能力,还包括各个方面的知识文化积累,开拓了视野,避免了阅读上的偏科,更为孩子以后其他科目的学习打下了基础。 + {* J' \" K% F! X2 n& k2 f, J
4、内容设计符合孩子的认知和兴趣 RAZ书的内容设计非常有趣,低级别的虽然受限于内容难度,但是它也尽可能设计出一些很有意思的故事情节,让孩子对阅读产生兴趣。 ' { m0 d( c& w$ z) Z- o
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