廖彩杏给国内孩子英语启蒙做了很大的贡献，另一个原因是她提供了130本书单，这130本书是从以英语为母语的孩子的阅读书目中挑选的，因为廖彩杏认为“既然是学习英语，那得看以英语为母语的孩子都看什么书”，并且这些书都具备重复和押韵的特性，这符合幼儿学习的思维，简单又具有重复性的歌，孩子学习来会特别快。 @; |; Z0 B) S7 ^" w; x# a如《Brown Bear, Brown Bear, What do you see ?》， 《Does a Kangaroo Have a Mother, Too?》，《The Very Hungry Caterpillar 》，《Five Little Monkeys Jumping on the Bed 》等等，对于学前阶段的孩子来说，故事最迷人的地方大多在重复的部分。正因为不断地重复这些情节、对话，使得故事本身产生了一种特定的吸引力。& [- O4 z3 `" q
3 K U( n' k- ^0 Q }' v- `4 d8 F3 x! P. b5 g ( N1 ^ V7 @( C. `8 K9 @, ~/ B廖彩杏认为：孩子的语言表达能力是否流畅，在于成长阶段是否大量接收到咬字清晰且有内涵的语言输入，并认为孩子可以透过耳朵，接受知识真、故事善、文字美的英语刺激，培养孩子扎实能力的基础。 : F" L1 D" h& h8 b) A/ Y( L/ x+ X$ `& E
她以自己的经验为例，推荐了100本英文绘本，提供为期52周的播放清单，这就是大名鼎鼎的廖彩杏书单 # B( {) T7 }8 G ! Y& ~, |7 ^3 @( x( |" ?& g) ^+ g, d$ l# O$ f- K' f! Z
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