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彩虹兔版我的1+2图书馆可点读，Usborne的镇社之宝
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今天给大家推荐的是Usborne家的"当家花旦”，那必须有图书馆系列的一席之地。流量方面，全球知名度超高；口碑方面，获了很多奖，英国很多的小学都拿它来做英文启蒙教材。0 `" j- R" M- X+ `
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儿童英语启蒙资深专家吴敏兰也非常推荐：
, |- O t, F. i) j" t5 V( Hwhen I had to chase you with thousand excuses I invented， in order that you wanted to bath…When you see my ignorance on new technologies… give me % {4 ~+ m. B: Q
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图书馆系列口碑之所以这么好，被说是Usborne镇社之宝，是因为它在内容方面确实不是一般绘本能battle的。
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它借几十个独立故事，一个故事一本书，也是一课，让孩子学会自然拼读，并循序渐进的提升英语力。" e7 X/ B* j8 k8 K6 S/ q9 M1 j1 B
3 t/ I' I: ?4 M/ c北语社也是一举拿下了它在国内的授权，在英文原版的基础上，还按照国内孩子学习英语的需求，增添了辅助板块。专为中国家庭设计的点读功能，让这套书成为更适合中国孩子拼读入门和阅读练习的读物。3 [2 \+ C/ }- d9 Y
5 t7 c1 C. m: @, q8 ^' r( L首先介绍的是系列中的第一图书馆。
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- s6 [. d8 D; H( F第一图书馆
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$ G% m" ], G2 T: `$ l4 i依据蓝思设计的分级体系，为孩子提供了一个可行的“英文阅读路径图”，告诉孩子从起点到目标，到底该怎么走。
! H) N0 s! R* P/ X. r从基础学自然拼读1 a$ F* O& [( T
22册自然拼读读本* R4 M8 J" Q, ]( [/ ]# F
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自然拼读其实是按照英语自身拼读特点去学习英文的方式，学会了，看到单词就能读，听到读音就能写。但是这个规则学起来并不那么简单。
2 y5 Q; ^3 _* u$ F7 c5 x7 H% h0 a H第一图书馆里面用了22本自然拼读读本让孩子去学自然拼读的规则。& w5 y; m$ S" n- G0 N @1 V
含118个词根，300+单词，涵盖45个字母及字母组合发音。
& L$ Q$ o3 B! O要知道，一般美国小学的阅读常用词也就200多个，一套书掌握了，孩子就能和美国小学生的阅读水平差不多了。- ?8 B. x1 y8 h$ v1 q* O' Q
它的拼读学习是按照原音拼合法来进行的，区别于按传统的abcd… 字母表顺序进行，而是按“s,a,t,p,i,n,m,d…”的顺序。) ]3 d- n7 x) A& S' i
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+ R# z" b6 D4 }) _9 s* W. Q孩子在学习了前8个字母的发音后，就能够拼读出许多真实的单词（如sad, sid, man, mad, dan, dip,等等），转而进入有意义的文字阅读（如Sid is sad，锡德很难过），大大增强孩子的阅读自信心，提升英文阅读兴趣。( C. T- `* t7 b" B2 k
英国剑桥大学学者也证实：在有意义的阅读中进行原音拼合法的教学与指导，对提升儿童阅读能力是行之有效的。
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从这套分级读物开始，孩子的系统阅读真正踏入起步阶段！4 ~1 V& [1 P* O' }$ y4 U- ^
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. n1 i2 a+ l* c. E) }( ]6 ?. d5 R读本用常见的词汇构成简单英语短句，孩子读起来不会有太大的压力。大量的口语化表达，能帮助孩子在日常生活中用英语表达自己的想法和观点。故事里的对话，也可以鼓励孩子进行分角色朗读。+ L$ {: Q; L2 U: ^
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为了锻炼孩子的语言敏感度、培养音素意识，作者在编写时不仅重视句子的重复性，而且还有大量含头韵、尾韵的句子。+ g% D4 p4 D6 A0 S( i& j: `4 x
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分级故事屋的语言经过精心编写，内含多个英文金句。阅读的时候家长可以用中文给孩子翻译出来，不论是英文还是中文，它们妥妥的都是写作素材。% C4 i; ~. @( w4 T1 a
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精彩故事 满怀大智慧) e" t3 ?6 X0 y- W0 D
当孩子有了自然拼读的能力之后，如何让孩子自发地独立阅读？
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* O4 k( j& G4 R& O) X阅读素材的趣味性与多元性是吸引孩子的关键之一。2 A2 s# M4 y, P# f9 A) g9 ]
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这套书搜罗了世界各地（爱尔兰、德国、中国、印度、南非…）的经典寓言故事、跨文化故事、科普故事和外国文化体验故事等。 I0 |& i+ u& K' E& i9 g/ ]* j
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每本书后还有各个典故的来源注解，了解国外文化智慧，课外知识两不落。 D% v) Z$ D# X$ y. G
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这些精编细选的故事，主题新颖多样、丰富有趣，饱含教育意义。
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孩子总是习惯先入为主看自己熟悉的语言，“英文阅读”也就失去了初衷。因此这套书将中文译文放在英文故事之后。
3 N2 @* w; `. Y4 H既不破坏纯英文环境，轻松自主阅读；也能够借助译文进行温习，检验初次英文阅读成果。
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雷达卡
