孩子英语启蒙真的是越早越好吗？

小顾同学发表于 2020-11-6 16:23:25| 4709 次查看 | 3 条回复

孩子英语启蒙真的是越早越好吗？

有人认为越早越好，0岁+就可以开始了，这样就会像学母语一样习得英语；
有人则认为三岁开始启蒙比较稳妥，理由是这时候汉语有了一定基础，学英语不会干扰母语；
而中国绝大多数的家长则认为，英语学习不紧急，或者条件还不具备，等到孩子快上小学再开始启蒙，这样母语掌握得很好了，学英语不会与母语混淆，或者觉得英语启蒙是专业的事情，交给学校或机构去做更合适。其实英语启蒙的早或晚没有对错之分，只是合不合适的问题。为什么这么说呢？

因为英语启蒙这件事虽然势在必行，但却不能像教数学一样刻板教条，每个家庭和孩子都有着自己的特殊情况，只有知道自己能做什么且做什么才是最适合孩子的。

一、0岁开始英语启蒙

儿童心理学家、认知心理学家皮亚杰认为儿童0-6岁为语言学习的黄金期，尤其是0-3岁，是黄金期中的黄金期，幼儿在这一阶段，由于“布罗卡区”超级灵敏，可以分辨出各种发音的细微差别，所有听到的信息都会照单全收，不分难易，导致在这一时期进行的语言学习都会被大脑归类为母语。

0岁+可以开始英语启蒙，但仍是少部分家庭才具备条件，因为本身对家长要求比较高。

0-3岁期间，如果平时生活中跟孩子大量说英语，完全可以培养成接近母语的水平，显而易见，这要求父母双方的英语水平都要很高。不仅要有时间，每天几个小时跟孩子全程英语陪聊，还得对英语非常精通，这样的家长还是少数。大多数家庭的爸爸妈妈还都是英语差不多都还给老师朝九晚六的上班族，实际执行起来太难，不现实，即使强撑着挤出时间学了点英文单词，还可能因为方法不当阻碍孩子母语发展，使孩子母语比同龄孩子发育迟缓些，那就得不偿失了。

二、 3岁开始英语启蒙

3岁+开始英语启蒙，是比较适合的阶段。

作为世界上最畅销的孕产育儿书专家，海蒂·麦考夫曾表示，很多语言专家建议，两岁半到三岁之间是开始学习第二语言的最佳时期。英语不是我们的母语，重要程度也不一样，0-3岁是语言输入黄金期，那么3-4岁则是孩子母语输出的爆发期，在孩子能熟练表达母语后再学一门语言，不会影响母语的发展，而且跟英语跟母语水平拉的不是太大。但是错过了黄金输入期，不仅需要用对方法，还要加大学习力度，才能达到跟0岁+英语启蒙一样的水平。

三岁开始英语启蒙，也是在孩子中文流利表达之后，这样不会抢占中文的风头，有更充足的的时间开发孩子母语思维。每天都可以进行长时间的听读训练，而且这时候跟中文水平差距不是很大，可以和中文同步发展。

三、上小学后再开始英语启蒙

很多家长选择让孩子六岁后开始学英语，这是绝大多数家庭的现状所决定的。

有两种情况，一种是重视英语，只是觉得自己英语不好，虽然想教孩子英语，但不知道从何下手，要么教了不见成效，要么怕孩子学了自己蹩脚的英文，所以直到学校开设英语课才正式学英语。还有一种可能是家长并没有将英语放在孩子的学习规划中，也没有打算让孩子长大出国留学，所以没有将英语作为特长来培养。

如果是前者，想提高英语还是有希望，只是家长需要给孩子增加学习项目和学习时间，花更多的精力来研究合适的方法来引导孩子，给孩子挑选适合TA的学习材料，就会有相较于其他家庭拉开距离。后者的话，只是说针对目前国内教育升学机制的限制，英语在很长一段时间内仍是三大主学科之一，它对孩子之后的升学择校乃至工作都有着举足轻重的意义，所以哪怕不是以英语为特长，最好还是要将其作为一门重要学科来对待。

不然连一开始的兴趣都没培养起来，那之后初中高中就更别想了。

结语

总的来说，英语启蒙要根据自己家庭的实际情况而选择不同的开始时间，没有最好的开始时间，只有最适合孩子的启蒙方式。但不管怎么执行，都要以保护孩子的兴趣为主线。兴趣为王，给孩子一个科学的轨道，孩子就会给你一个令人吃惊的结果。

与此同时，英语启蒙的工具很多，家长在给孩子启蒙时可以选择适合孩子的辅助工具，比如点读笔：点读笔是目前国内非常好的一款学习工具，对小童启蒙帮助很大，对大童学习辅助工具，对家长来说解放双手，目测现在每个娃人手必备一支点读笔！

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