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分级阅读是英语启蒙的新风口，提起分级读书，想必有点功课的家长都会选择RAZ或牛津树！当然这两个品牌都是幼少儿英语教育市场上的王牌，都是被实践证明了的，各有特色！只不过牛津树的故事趣味性更强，RAZ知识更全面、数量更多、级别设置更细化、互动体验更好。根据孩子的情况进行选择就好！ ![]()
RAZ或牛津树固然是好，但是在实际操作中，妈妈们还是会面临各种各样的问题。今天小编就来分析一下RAZ在实际运用中的一些问题： 如何选择初始级别正所谓万事开头难，很多家长在运用RAZ的初始时期就碰到了难题：如何选择初始级别？ 我们都知道RAZ一共分4个阅读阶段、29个级别。孩子的英语基础不同，自然所适应的级别也不尽相同，那么究竟哪个难度最合适自己的宝宝呢？ ![]()
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关于这个问题还是要根据孩子的的学习特点和英语基础而定。对于刚刚接触阅读的孩子，建议从aa级开始；如果已有一定的阅读基础，可以选择一套手头阅读水平比较合适的读物，到Lexile或AR网站上查出这套书的级别，再根据上面的表格去找对应的RAZ级别读物。如果是测过孩子的蓝思水平或者做过STAR Reading 测试，那么就更方便对应了。 6 r# d# P) T+ T6 d
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) V6 I. K( z/ y. ^, f6 _一定需要一个字母一个字母往上读吗？关于这个问题，家长一定要谨慎对待！因为我国的大部分孩子都缺少接触英语的大环境。由于母语障碍和教学环境和资源的影响，平时的英文阅读量和把英语作为母语的孩子相比是远远不够的。 此外，RAZ每个级别是循序渐进的，有比较科学的坡度和循环设置，连续阅读能把基础打的更牢。但如果发现在读的级别难度偏低，没有生词并且quiz全对，可以上调一个级别。如果是中间停了一段，再回来读RAZ，那么就根据当前的阅读水平重新定级别。 文章需要朗读么? 首先，是建议朗读的。尤其在初期到K，这正是培养孩子的阅读流利度的重要阶段，也是学习拼读的阶段，朗读可以有效帮助孩子有效的记忆，还有利于训练孩子的口语能力。 ![]()
而且如果是默读，很有可能会忽略很对不会读的词，这样达不到精读的效果，对孩子的掌握成都也有一定的影响。所以，RAZ官方还建议使用网站的录音功能，让孩子听听自己的朗读，他们会灵敏的会发现自己读的和文章的朗读音频之间的差别，并且逐渐进步。 牛娃妈妈手把手教你：RAZ使用的正确打开方式 几乎所有的妈妈都会认为RAZ是很好，但是真正会用的却聊聊无几！接下来就和小编一起来看看牛娃妈妈是如何利用RAZ给孩子做英语启蒙的： / i! u$ w3 E. b7 r: n, D
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第一步：边听边读。 英语学习也是一门语言的学习，听说有时候比书写更有效果。而且听说同步是一个彼此促进的过程！ 根据经验，一本书基本上我们要听个3-4遍，才能在独立朗读时达到比较顺畅的程度。如果其中个别单词很难，不容易读准，我们再着重听这个单词。中间不打断，听或读完整篇文章再来听读这个单词。RAZ在线版有个优点就是读到哪个单词，哪个单词被设置为高亮，有点类似指读的功能，帮助孩子将单词的音形对应。
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第二步：朗读。录音。 孩子学习的效果怎么样，是需要反复练习检测的。练习1-2遍后，自我感觉比较流利了，但是事实真的是这样吗？牛娃妈妈告诉你现实并非如此。很多细微的发音问题你和孩子都是无法察觉的。只有通过录音，反复听才能找出问题，及时纠正。 ![]()
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第三步：做quiz。 学习是需要及时纠正的。特别是语言的学习，因为很容易形成惯性，所以一定要及时做quiz，把错误率保持在0-2个范围内。只有这样学习才能有效率、及时提高！ ( g9 h3 L( A* j7 @% K7 x6 b& A
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点读版：兰登《Step into Reading》第1级 - s+ `, N0 U5 R% \6 [0 k, L0 i
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