发表于: 2020-10-19 13:22:39
一、迷之坚持

我阅读了很多书,看了很多理论。就想朝着习得的方向努力,想象着天天跟孩子说英文的情景。至少在有意识做英语启蒙时间内,只跟孩子讲英文,不讲中文。

后来,想象总归是想象,最后被现实狠狠地打脸。因为实际操作非常不可行,家里能一直说英文的人太少了。孩子妈的英文还算不错的,但也还是有困难。

妥协之后,我发现中英文一起说对叶女士的影响也没有多大。我后来思考了这个问题。大家担心中英文混着说,会影响孩子英文思维的建立。

那什么是英文思维?我最直观的体验就是,用英文思考,直接用英文流利的说。那这个能力其实也可以后天培养,我自己就是这么一个例子。

而且中英文不混用,有一个Bug,孩子不在这个场景下,接触到的仍然是中文。所以,我想来想去,就不纠结了。目前的结果也表明,只说英文肯定最好,但操作性不强;混着说也没什么大不了,更容易坚持,也更加符合中国家庭的实际情况。

新手爸妈们,放宽心,说吧。

" e+ j8 P5 v: X  [0 U% P+ R& ^+ J

u=128426347,2562221277&fm=173&app=25&f=JPEG.jpg

5 i6 ^; d2 `4 P7 ?

6 X& ~2 c8 `: F$ T- L7 f- O5 e! k$ `7 S. n! Z* q

" ~: z0 B" x7 C0 k" `$ R二、 迷信书单

这个可真的是,也不能说完全是错误,是需要区分、需要延后。一开始,我也是看来大佬们的推荐,买了书单里推荐的英文绘本、英文儿歌等等。

本以为很权威,我自己看了也觉得非常不错,但问题是不适合我家这样的低龄宝宝。这也是个大教训:英语启蒙一定要分龄、分认知。

低龄宝宝一开始,不要尝试复杂的内容,就是越简单越好。我买了两套书单,结果孩子都没什么耐心看,我讲起来也觉得不够好玩。

文字太多,对小宝宝来说真的是难度大,枯燥。好在我果断放弃,换成了RAZ,这才有其乐融融的家庭英语启蒙氛围。

; s; [6 b+ U0 Z: U
8 x5 H1 K: o; r/ {4 A

微信截图_20201016154135.png


9 H5 X5 a( x1 }/ }/ U1 b
9 u+ r9 E% o, W( l7 }) i
- v# \( E+ z- T' u' Y: h7 h* p! F+ A( d9 [
三、先入为主

我一开始对点读笔是持怀疑态度的,后来在朋友家听过某畅销点读笔的生意之后,果断排斥。

这声音、这内容,读的是什么鬼。结果,这不又打脸了。先入为主的观念害人不浅。

越来越多的朋友留言、私信,问我推荐什么点读笔。我当时在想,大家到底怎么回事,为啥对这种产品这么执着。后来我们明白了,大多数都是对自己的英文、发音不自信,觉得点读笔的发音至少可靠。还有一部分纯属觉得有了点读笔,老母亲老父亲可以短暂解放,喘口气刷个手机。

于是我自己购买体验,有测评了几款常见的点读笔。最后还真的相中了几个,叶女士现在用小鸡球球和毛毛虫,还有小怪兽,很顺手。

她自己点书的时候,我和爱人都觉得,真是岁月静好!孩子不哭不闹,自己安生地看书点书,真的是太爽了!

用到对的,孩子也喜欢的话,点读笔可就是真香,家长英语水平有限的情况下确实能作为一个示范发音。不过,我还是坚持2岁前,能不用就不用。跟父母的互动最重要,少学点也没啥。2岁之后就木问题了。


1 }) S' Q& g7 T$ k3 S/ P: W3 S. r* A2 b

151508j1ibvgzib2imjir3.jpg


) B. q! y' z( d1 F# v; \7 I% V9 \$ Q; E* ~0 J7 A0 [% i: }
; ~5 h8 f- ?& `( q- ~8 a
  d- _# v3 G" M# H
四、启蒙失败
" s$ Y. i( o" ?" D5 T

一个人专注某一件事情,时间一长,就容易进入一种“峡管效应”的状态,只看得到自己眼前的事情。对周边的事物,完全忽视。

因为一直给孩子做英语启蒙,我也想孩子能各种单词往外飙,这样给大家也算有个交待。一旦有了这个心理,那就跑偏了。只要孩子的状态有些不稳定,那就开始焦虑,如临大敌,感觉完了完了,启蒙失败了。

但回过神来之后,我觉得这不对。外语学习,遗忘是正常的,不忘才不正常。这才是规律啊!本身就不是母语环境,孩子每天接触的也还是中文为主,当时学会了,过一段忘了也很正常。发现忘了,再拿出来巩固就行。

我在给闺女复习RAZ的时候,又有了惊喜的发现,她自己可以主动的问你:what's this。心里宽慰了不少。

以上这四个问题,是我回头看这一年,犯下的四个错误。我相信也有不少家长朋友会犯,犯错不怕,咱们能及时回到正路,朝着大方向前进,就可以。

下一步,我要开始看看线上课程了。做做功课,为以后孩子上课做准备。

关于线上课,大家有什么关心的,可以留言,后面的内容会更有针对性一些

6 a/ f. {9 {, |' y$ Z4 d0 @. }7 o
# n9 I. n6 A& h4 {6 `  A" E

TB2.HZtqpXXXXclXXXXXXXXXXXX_!!2528507293.jpg_400x400-500x500.jpg

& C$ s9 g1 X  y# \2 t- L

& S2 w( h7 f8 Z7 v
( V$ x( ]! O1 `9 \) _

友情链接:http://www.i-bei.com.cn/g/YXVkaQ==/1080
4 S1 U5 k2 h2 w7 y8 ~- j' P6 U
2 P# y' e) c/ |8 F( P4 {( k3 W$ I- R7 `1 n- S
) q1 [1 f. G/ T- [

9 M# F8 P* D' i2 Q" ?  d

相关书籍团购推荐:

$ J3 w5 ?; ~+ _6 [8 C  _

RAZ特惠版:SAZ科学GK-G6阶点读分册版

6 V( k1 H# F6 i6 b9 N' x4 y

RAZ G3阶段 QRST带练习册(高品质蒙肯版)
/ I  N. T; L( r; v6 s8 e( O

& D& b, J% x; u& @. A  k* z牛津阅读树7-9级原版进口点读版
  m! q) ^- w" `7 t7 {& q, v
/ v! h  {2 \1 Q! T1 Y1 k4 _点读版:兰登《Step into Reading》第1级


& s0 z9 W+ u# g! d0 V& N2 d
Reading a-z(RAZ) 一起交流Reading a-z(RAZ)心得经验、探讨RAZ学习方法、分享RAZ学习资料。 群主: 小混球
加入圈子
新手不会玩?快快看这里

推荐爱贝家长圈

家长圈精华