几乎所有的家长都会认为RAZ是很好的儿童英语启蒙分级读物,但是真正会用的却不是很多,今天就和大家一起分享一下RAZ的正确打开方式吧!
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9 I) w& G. ] S3 l+ B" R/ O' C第一步:边听边读; w# w+ ]& [8 @! h! f' _/ R7 q" x: ^( x% x+ h
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/ C! v+ s2 |8 d) A' g9 C* I英语学习也是一门语言的学习,听说有时候比书写更有效果。而且听说同步是一个彼此促进的过程!
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根据经验,一本书基本上我们要听个3-4遍,才能在独立朗读时达到比较顺畅的程度。如果其中个别单词很难,不容易读准,我们再着重听这个单词。中间不打断,听或读完整篇文章再来听读这个单词。RAZ在线版有个优点就是读到哪个单词,哪个单词被设置为高亮,有点类似指读的功能,帮助孩子将单词的音形对应。" q7 E0 f" ?2 t. A4 Z: T5 O. V. _5 b, x1 Q, e
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) v& p) R: r5 q0 l$ k% h! m第二步:大声朗读、听录音4 y5 L3 O% h: Y6 h& c( G6 u1 a N! ?3 n
4 x1 s8 y: V. l7 N) d孩子学习的效果怎么样,是需要反复练习检测的。练习1-2遍后,自我感觉比较流利了,但是事实真的是这样吗?现实并非如此。很多细微的发音问题你和孩子都是无法察觉的。只有通过录音,反复听才能找出问题,及时纠正。除此之外,还可以适当通过各种打卡活动获得奖励的方式激励孩子。4 T( H9 N, U. B( F4 v
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第三步:做quiz6 o( Q( M9 m; j0 z- `4 o$ H1 D% h5 `+ P, F
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2 i3 C8 Q7 T( p# M学习是需要及时纠正的。特别是语言的学习,因为很容易形成惯性,所以一定要及时做quiz,把错误率保持在0-2个范围内。只有这样学习才能有效率、及时提高
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8 g# o0 s, C9 q; n. Y# `点读版:兰登《Step into Reading》第1级 |
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