几乎所有的家长都会认为RAZ是很好的儿童英语启蒙分级读物,但是真正会用的却不是很多,今天就和大家一起分享一下RAZ的正确打开方式吧!) U5 @" L2 K8 R0 S3 e3 K$ E
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第一步:边听边读; w# w+ ]& [8 @! h! f' _/ R
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$ M; t% D+ F" H) M8 A# H- K英语学习也是一门语言的学习,听说有时候比书写更有效果。而且听说同步是一个彼此促进的过程!, L$ @" H) S- [; W
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% F+ \/ U( J$ G& q6 K5 a' u8 E' q根据经验,一本书基本上我们要听个3-4遍,才能在独立朗读时达到比较顺畅的程度。如果其中个别单词很难,不容易读准,我们再着重听这个单词。中间不打断,听或读完整篇文章再来听读这个单词。RAZ在线版有个优点就是读到哪个单词,哪个单词被设置为高亮,有点类似指读的功能,帮助孩子将单词的音形对应。" q7 E0 f" ?2 t. A4 Z
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8 t! i% S+ `4 v- {! ^' ]第二步:大声朗读、听录音4 y5 L3 O% h: Y6 h& c( G, f2 |7 r2 \* t* W8 H8 ]
* r. D% t6 @9 O0 r1 w* w$ L' V q孩子学习的效果怎么样,是需要反复练习检测的。练习1-2遍后,自我感觉比较流利了,但是事实真的是这样吗?现实并非如此。很多细微的发音问题你和孩子都是无法察觉的。只有通过录音,反复听才能找出问题,及时纠正。除此之外,还可以适当通过各种打卡活动获得奖励的方式激励孩子。
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第三步:做quiz6 o( Q( M9 m; j0 z- `4 o
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6 e) M4 A( o( q' |# ]8 ^; s学习是需要及时纠正的。特别是语言的学习,因为很容易形成惯性,所以一定要及时做quiz,把错误率保持在0-2个范围内。只有这样学习才能有效率、及时提高! G% B, G U R- N7 }3 |: @" J* j
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# P" X1 ^) \4 j+ N点读版:兰登《Step into Reading》第1级 |
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