发表于: 2020-9-12 15:50:07

Guided Reading原版教材13册


& T0 X% h. q# n什么是Guided Reading?
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Guided Reading是美国中小学阅读课堂上最流行的教学方法。所谓的Guided Reading就是指导性阅读,也被称为分级阅读。简单说来,就是根据学生们的实际水平,帮助学生选择适合阅读的书,为学生定制阅读方案,并且在阅读过程中不断进行引导、提问、阐释与评述,进而培养学生的独立阅读能力。( ~2 C" m  ?2 I/ t7 u9 i
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Guided Reading通常包含3个部分:
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9 G9 r7 p. g1 |! ~! CPart One 阅读前(Before Reading) :在学生开启阅读之旅前,先介绍背景知识,“剧透”一点情节和主题,激发孩子的阅读兴趣。通常,设计一系列预热活动(pre-reading activities),例如一起浏览书中的图片(Picture Walk)、预测故事的情节发展(prediction)、学习一些新单词(vocabulary),帮助学生熟悉故事,做好阅读准备4 s( E$ m# Y; k4 S8 i; T9 u

3 ?5 l% m& U$ s4 L+ S0 d美国小学低年级Guided Reading引导流程图
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Part Two 阅读中(During Reading ):通常,孩子们要先读完规定的段落或章节。在阅读的过程中,有目的的设置一些问题,帮助学生更好的理解原文。比如,提问学生作者的某个措辞有着怎样的用意,帮助孩子分析故事线索,鼓励孩子利用一些策略(strategy)反复阅读、思考+ V$ A, s, c1 \( C1 o  J( u, n

1 t% V8 z% k* D* m7 a* ~. k* [美国小学课堂阅读策略展示
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Part Three 阅读后(After Reading):孩子读完故事,以为万事大吉了,这时候要“追在屁股后面”进行提问。你能找到具体的情节线索(finding evidence)么?换做是你,又会如何解决类似的问题(problem solving)?这个故事能让你联想到些什么(reflect)7 ~0 N- Y( Z& c) x

4 n: P# f( V4 u/ l0 _美国老师如何引导孩子做阅读推断
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学生在这样的指导下回顾阅读内容,巩固所学知识,培养批判性思维,逐步锻炼独立思考的能力(Independent Reading)3 R7 L- Z. i) b$ k/ w
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为什么要做Guided Reading 训练?
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学习阅读策略:选取难度适当的阅读材料,孩子们能更加专注地进行深入阅读,并学习重要的阅读技能,如预测(prediction)与推断(inference)。
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7 L- w3 E5 c$ a学会边阅读边梳理结构:在逐步引导下进行分析,孩子们不仅能掌握分析人物与情节的方法,还能培养一边阅读一边进行结构化思考的能力。
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5 ^  U1 ]1 a7 O1 m$ W* f提升单词量:给孩子们讲解文中的重点单词,帮助孩子从语境中理解单词(vocabulary in context)、了解作者遣词造句的意图(word choice and author's purpose)、学习修辞要素(rhetorical devices),横向提高单词积累,纵向加深对单词的理解,为读写的全面提升打好基础。
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汗水一直下,只为咱宝贝!
kris629  评论于  2020-9-13 12:56:11
感谢分享!
LZ的小哈  评论于  2020-9-20 23:19:52

thanks

yujun  评论于  2021-5-5 14:36:19
感谢群主分享) [7 ]7 j" B3 V# A0 I$ Z' j
gumtree  评论于  2021-7-1 14:17:59
wonderful
ruminnie  评论于  2021-12-3 21:39:51
bluebellqyh  评论于  2022-6-28 14:24:21
感谢群主分享,正是我需要的
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