给孩子的数学实验室 Math Lab for Kids 英文版pdf

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6 G2 N& R1 C# ^' ?1 I" |, k  w" f很多人认为数学必须通过爬阶梯的方式才能学习：先加法，然后减法，再乘法，然后除法，之后分数，等等。实际上，数学更像一棵树，其中很多领域的学习只需要基础的知识。大量有趣却不幸被忽略的数学内容，学习起来并不需要任何基础，只要介绍的方法适宜，每个人都能理解。

9 b+ c. J, u$ x. }% y' s, y《给孩子的数学实验室》不仅适合6-10岁的小学低年级孩子入门数学世界，小学高年级、初中、高中，甚至是成人，都能借由书中有趣的游戏，在无意中领悟某些数学原理的概念：

- 通过建构、绘制和转换形状来学习几何和拓扑。
$ a! y( W0 b# E: t& L- 通过七巧板、火柴棍、尼姆游戏发展解决问题、找出必胜策略的逻辑技能。
) C, Q$ H) T; ?3 A$ |- 通过探索顶点和边线如何通过图形互连，来了解图论中关于连接的概念。
- 通过使用尽可能少的颜色着色，了解数学家是如何对地图进行填色的。
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