给孩子的数学实验室 Math Lab for Kids 英文版pdf
8 z- Z. F p1 q! g很多人认为数学必须通过爬阶梯的方式才能学习:先加法,然后减法,再乘法,然后除法,之后分数,等等。实际上,数学更像一棵树,其中很多领域的学习只需要基础的知识。大量有趣却不幸被忽略的数学内容,学习起来并不需要任何基础,只要介绍的方法适宜,每个人都能理解。6 A v, t0 ]( h! p
/ N( w% M w" U- ^0 }$ R/ c# V' n! u* F《给孩子的数学实验室》不仅适合6-10岁的小学低年级孩子入门数学世界,小学高年级、初中、高中,甚至是成人,都能借由书中有趣的游戏,在无意中领悟某些数学原理的概念:9 i- T. `0 R4 V
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- 通过建构、绘制和转换形状来学习几何和拓扑。
2 M$ R! A$ n C) f$ a- 通过七巧板、火柴棍、尼姆游戏发展解决问题、找出必胜策略的逻辑技能。
7 u) J1 E. @" W- 通过探索顶点和边线如何通过图形互连,来了解图论中关于连接的概念。- }; `$ ?1 G; Y' F4 B# ~! S$ k
- 通过使用尽可能少的颜色着色,了解数学家是如何对地图进行填色的。
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