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儿童英语分级读物RAZ-aa级-Four【PDF文件百度网盘下载】 k0 A. N7 H0 ~: B
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在美国，RAZ有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中，中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。RAZ是起源于美国等西方国家的一种教材读物，因此，在适用对象上更大方面的是适应国外的孩子，并且国外的教师也对此更加了解。因此我们中国的家长也可以借鉴外教的教学思路来学习RAZ:- M; A% [7 ^1 _0 i+ t
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外教对Raz的教学的基本套路：
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1、读封面。从封面的图片预测这本书可能会讲解什么、发生什么事情。
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2、教词汇。低年级注重自然拼读的学习，高年级注重英英解释，尤其是让孩子用自己的理解去解释，这样的内化效果是很好的。
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; ?: T6 | p* Y% F5 Z+ V3、读每一页的内容。在读的过程中纠正学生发音，提问单词、句子的意思。拓展与本书相关的内容，包括现实问题或者是学生自己的想法和感悟。* l8 P5 G; G3 \% A* D3 k1 O
0 N" t! f5 E Q& l: d, J. G4、完成书后作业。孩子对现时对学习内容的理解。( a! `) j: L- ?2 ~3 p) Q* r6 D+ k1 t
' S9 @1 m) w* k* F4 `5、随堂测验。掌握学生知识了解的程度。
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6、课后作业。加强知识点的重复记忆。5 }5 q( `5 f% b+ d
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因为国内外教学方式的不同，孩子性格等方面的差异，我们家长也不能全部照搬他们的教学经验，毕竟中西方的学习方法还是有所不同的。在这里谈到这个的主要目的是想让家长们简单了解一下，或许对自己孩子学习RAZ的教学方面有什么新启发。
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( A( p, P( ]% `. ~, Q/ XReadingA-Z（RAZ）系列aa级Four电子书+教师用书+课后习题+填色 PDF版本的下载链接已经为各位家长准备好了哦1 l: F# e8 i8 S( i& X
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( q* c" v0 G0 S5 U Q为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
