午后绿茶 [版主]
1559 0
发表于: 2020-8-27 14:23:19

英语分级读物RAZ系列aa级Three

电子书+教师用书+课后习题+填色下载


' B: Z/ R5 Z" U6 P# K' P6 E" S# f4 _

k2.PNG


4 Y0 \' e" [( j2 V4 y1 p! J/ v1 z7 G随着家长对孩子教育的重视程度不断提高,为了后续教育顺利进行,孩子的早教问题已经成为家长们的心病之一。在众多的儿童早期教育方法中,最好的方法就是阅读。/ R& m$ k, W  X. ^& c
2 [, |; m- Z  l. L3 ~
1 {+ F$ ~! ?* b" X' U& x" J
Raz文章体系大、数量多,总是重复固定的学习模式,难免会让孩子觉得枯燥,所以不必总采取一样的模式完成每篇文章,改变一点,或许有不一样的惊喜会出现。下面的几点小建议可以让孩子的阅读过程变得更加有趣!
+ \( X9 Z+ h5 ~% X- F* Y* g3 H3 O' [0 f7 s4 w6 W4 z3 \  s
1. 让孩子当小老师. }4 |! p: {- L

( B! \# a4 C2 P+ i! V- r就是让孩子给家长讲,调动她的积极主动性。在孩子讲述的过程中,切记不要打断,也不要因为错误而苛责。首先我们家长应该是鼓励支持的态度,赞美孩子的进步和勇敢。
6 ?* E3 z; `) h- g; t3 x6 O0 f+ R
我们家长在听孩子讲述的过程中可以发现孩子在阅读中的理解偏差,我们不要立刻把自己的“正确答案”告诉孩子,而应该隐晦地提醒和引导孩子重读短文、发现线索,从图表中提取有用信息,最终得到孩可以理解的正确答案,培养孩子学会全方面独立思考。. b) ?5 O4 j  C6 |+ F
. D2 |( Q; I% Z

k1.PNG

) b( i! d# L/ T7 Q

9 _" l3 W) n! |8 {' w2. 让孩子当小作者
/ x2 |" B& T9 k+ A, j! ]7 f
+ T+ \9 d$ |1 ]$ {9 H这一点是鼓励孩子散发思维,可以从最简单的开始。比如在图文理解后写几句感受或者续写小短文,让孩子自己预测接下来故事里的人物会发生什么、甚至是根据文章画一幅画都可以。这样的创作影响深刻,孩子也会更加积极主动。
4 z5 U. r: K0 Q7 l2 B
. W" i  o" o  O' j
: S/ z' a7 |2 I5 I/ ^! p( |& U; B$ Y
ReadingA-Z(RAZ)系列aa级Three电子书+教师用书+课后习题+填色 PDF版本的下载链接已经为各位家长准备好了哦/ n' {( p: a8 \, J$ k( V" i/ W4 `6 [
! w/ _' P. c3 ^9 p0 ]' E

( J0 b8 K5 T3 g6 k6 W9 ~  o大家使用爱币就可以领取下方百度网盘链接的提取码啦~. i0 H: C2 p+ `/ E

3 r! G7 L3 p8 {+ f8 _百度网盘链接: https://pan.baidu.com/s/1XECz973PPwIzCFNCC-HB-A
购买游客,本内容需要支付爱币 50爱币 才能浏览   
: u/ |- U( ?3 d: y3 U9 M

2 F# ]5 a. m1 r9 [% Z6 v* n
5 H2 E# P8 P" u7 {3 V$ ?
为了孩子我爬我爬,咦~怎么总是没尽头呢!
Reading a-z(RAZ) 一起交流Reading a-z(RAZ)心得经验、探讨RAZ学习方法、分享RAZ学习资料。 群主: 小混球
加入圈子
新手不会玩?快快看这里

推荐爱贝家长圈

家长圈精华