|
英语分级读物ReadingA-Z(RAZ)系列aa级Out 电子书+教师用书+课后习题+填色下载
# w6 [. d: D5 n& ~4 l1 R% L
0 {9 O, I7 u: o- y L. d$ f
有家长反映,即使买来RAZ的读物,小孩子也不太肯学,有什么办法可以让孩子自发学英语呢?/ [ [5 n: R; e3 R
) c; Z7 _- q1 k6 O, A' S# U, v! j7 \. x2 `/ `- t
今天要谈的是:如何充分利用Raz的游戏激励机制
& Z/ Q$ \/ s, t3 r5 |7 e; }
- W1 l$ a7 F b这种游戏激励机制大多数家长都很少会重视,但是实际上对于孩子来说,这却是一种很好的促进孩子自主学英语的方法之一。
* k% v' ]! E( a$ w3 y7 _, g0 L0 n" J, t: t9 z% R- r6 A
Raz就提供了很好的游戏激励机制,这种机制其实也在QQ空间,飞利浦的电动儿童牙膏和其它儿童用品上出现,目的都是吸引孩子兴趣,尽快养成习惯。4 D! b( b# \$ T; C5 s
4 p- M1 g: W" U) V* H
6 \) z/ E5 t2 X; l" ]9 n* h在Raz中,每完成一次阅读任务,包括3种交互方式(阅读,朗读和阅读理解Quiz),都会获得星星奖励。这些奖励可以在游戏区用来消费购买一些道具,用来装饰自己的机器人或者太空舱。这些虽然对我们来说比较简单,但被证明对大部分孩子,甚至高年级的孩子都有相当大的吸引力。" V5 K9 k+ L+ ?/ W! w$ V' n; G
7 p f* q" n9 {9 C2 \: H- u5 S
每次阅读完成后,家长可以引导孩子立即去把当次获得的星星消费掉!这样孩子能感知到当日的阅读是有奖励的,另外星星一旦被消费完,孩子会想去获得新的道具。家长就可以把这种渴望转化成下次阅读的期待,形成持续的激励循环。6 c; V- C* q# C- J4 ^
8 S$ o4 o2 E, p1 _
. C* Q: O; h9 C% j- ^( d2 }+ ~) q- [
ReadingA-Z(RAZ)系列aa级 Out 电子书+教师用书+课后习题+填色 PDF版本的下载链接已经为各位家长准备好了哦
1 @9 M4 i2 @! H5 j) |" x$ }4 ]$ b8 e! e
4 `' Y& H$ |0 Q( S
大家使用爱币就可以领取下方百度网盘链接的提取码啦~ 0 E, K K; b3 k" s" P
" U0 {) w4 u) ?4 O
百度网盘链接: https://pan.baidu.com/s/1mqoXVhUxIX1X6jtveiuC3A 9 c4 a4 d4 D0 h1 ]
\- d+ B% H( C为了孩子我爬我爬,咦~怎么总是没尽头呢!
|