|
英语分级读物ReadingA-Z（RAZ）系列aa级Out 电子书+教师用书+课后习题+填色下载
- b% c# T- {; c. G) K" c% H
3 G- a/ V8 K( p2 P* F' ]1 T% M. Q0 M
有家长反映，即使买来RAZ的读物，小孩子也不太肯学，有什么办法可以让孩子自发学英语呢？
# N4 l: n0 Y W' C' H6 h. [2 M
6 N, l# o& S6 n
& j) U2 `; A J" K- H C& P' z今天要谈的是:如何充分利用Raz的游戏激励机制
) ] x) U) |& ^/ o# L
" b$ \ s; y6 C" }7 \, X这种游戏激励机制大多数家长都很少会重视，但是实际上对于孩子来说，这却是一种很好的促进孩子自主学英语的方法之一。+ s9 u; N; A9 K9 C" V$ ^
) a- ~5 C# A% j4 {9 F# C# i
Raz就提供了很好的游戏激励机制，这种机制其实也在QQ空间，飞利浦的电动儿童牙膏和其它儿童用品上出现，目的都是吸引孩子兴趣，尽快养成习惯。# b: K( S# l5 A s( O$ |) n8 d
8 ^# P( F! c* h4 K @: g8 f
! f1 d) M" o1 x3 x8 W- J h
在Raz中，每完成一次阅读任务，包括3种交互方式(阅读，朗读和阅读理解Quiz)，都会获得星星奖励。这些奖励可以在游戏区用来消费购买一些道具，用来装饰自己的机器人或者太空舱。这些虽然对我们来说比较简单，但被证明对大部分孩子，甚至高年级的孩子都有相当大的吸引力。 s6 P" A- }0 B/ S! D/ w
+ H+ i. k/ C. q! H; M+ d每次阅读完成后，家长可以引导孩子立即去把当次获得的星星消费掉！这样孩子能感知到当日的阅读是有奖励的，另外星星一旦被消费完，孩子会想去获得新的道具。家长就可以把这种渴望转化成下次阅读的期待，形成持续的激励循环。3 q; o( ]: x. V; H8 V& s' [% D
1 i4 G/ U% i- X( B' {0 I6 a y+ J( D) n( S2 Z s
ReadingA-Z（RAZ）系列aa级 Out 电子书+教师用书+课后习题+填色 PDF版本的下载链接已经为各位家长准备好了哦
; O3 |6 ~0 [* H5 {; ^- w& E: ?- d/ T- a) V" A2 f4 X" ^; i
# {7 |: j* t9 s, d
大家使用爱币就可以领取下方百度网盘链接的提取码啦~ : E! s. B7 l% \2 X U; K
3 D: l: K8 B E2 a百度网盘链接: https://pan.baidu.com/s/1mqoXVhUxIX1X6jtveiuC3A
- B1 F1 [' g2 g( v" b8 F3 a
# X+ {+ J0 @: V为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
| 
雷达卡
