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英语分级读物ReadingA-Z（RAZ）系列aa级The Book 电子书+教师用书+课后习题下载 ' k' X: y, P: v/ [5 n& N
$ |/ g0 }+ Z. J* O0 J& X+ r& e英语学习最终都要落到自主阅读上，而自主阅读的能力需要接受系统，漫长的训练。英美的阅读体系是培养自主阅读的首选，我比较了解、比较喜欢的是美国的“RAZ”阅读体系。从“阅读能力建设”方面来看，我觉得RAZ体系是最完善的。
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1.什么是“RAZ” ？' U0 m6 u% {! ?1 v' \
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"RAZ”实际上只整个"Learning A-Z"体系的一部分。Learning a-z体系非常庞大，这里说说和阅读能力有直接关系的部分。
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) Y' _- M& J6 g6 c3 O其中我们所说的RAZ通常是Raz-plus或Raz-kids，这两块就是用手机阅读电子书。而这两块中间的栏目Reading a-z是一个教辅系统。
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2.RAZ-plus和RAZ-kids有什么区别？; f8 F( \5 p. h
$ `9 b; o, h( S7 C简单的说，plus的书是全的，kids的书少许多。所以不建议购买Raz-kids。* h- z$ B! f0 g. P% Z- ^: o4 ~% Y
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不但每个级别书的数量更多（90左右），还有一个early reading的目录，里面有许多配合phonics和高频词学习的电子书，比如decodable books，高频词books，字母音书等。/ R2 Z( l6 D# A q D- a/ @
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3. 什么是Reading A-Z ?7 @% p1 q2 K% C$ T# g
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如果家长英语尚可，强烈建议家长使用Reading a-z功能。Reading a-z其实是给老师使用的教辅体系，内容是配合raz-plus使用的教学大纲啊、课后练习题什么的。RAZ之所以成为美国公立小学阅读能力训练的标配，就是因为reading a-z提供了完整的教学体系。这里不但有电子书下载，还可以下载教学计划，教学目标，练习纸等等，并符合美国教学大纲在阅读能力方面的要求，即，语法能力，理解能力，阅读技能，写作能力等几个大方面的练习。; c# v1 Z0 p+ C$ p
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为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
