英语分级读物ReadingA-Z（RAZ）系列aa级The Street电子书+教师用书+课后习题+填色下载

英语分级读物ReadingA-Z（RAZ）系列aa级

The Street电子书+教师用书+课后习题+填色下载

- \( j3 P' U6 }2 Z* Y2 q6 O带孩子阅读英文时的其他技巧：
) L+ N) W' l( V& K9 J$ e2 Z( A
1.尽量把单词和画面做关联。不要加入太多中文翻译(但如果孩子不懂，可以用中文解释），还有就是如果能和生活中实际事物联系起来更好呢。所以在平常生活中，有机会就让孩子把学到的知识和实际联系起来，有助于学习哦。
. E+ Y0 |1 k4 S5 l; Y6 M6 _; y
# g1 t/ z1 E% ~# L  l% ~1 B* j在Raz的作业中经常会让孩子根据图案写出单词，根据单词画出相应的图案，也建议家长让孩子动手完成这个过程。在低龄段，这种通过图案记忆的方式比单纯记单词更适合孩子掌握词汇。
) k" A5 B( B. [" {! N0 k
5 v1 E; J0 p$ ?+ @

2.学会通过细节来支持主题。当孩子读完书时，可以和孩子讨论书中T都包含了哪些东西呢? 这些讨论都在锻炼孩子对书的理解和细节观察，属于写作意识训练，为以后的写作打下基础，这些思维无论是在中文和英文写作都是通用的。
0 _7 ?* ^3 X7 K1 U8 V
如何训练这种思维，就需要家长学会带着问题和孩子去读书，读完书后要和孩子做讨论练习；而不是一本书朗读完，就算结束；而是通过这样的亲子互动实现“有效阅读”。

ReadingA-Z（RAZ）系列aa级The Street电子书+教师用书+课后习题+填色 PDF版本的下载链接就在下面啦！

使用爱币就可以领取百度网盘链接的提取码~

$ x% R8 `+ U+ n. d7 [1 i" f, O  n百度网盘 链接: https://pan.baidu.com/s/1qQioynobg7_gUhsbS6O2xQ

购买游客,本内容需要支付爱币 60爱币 才能浏览   

; T. c  u" Y1 h  }
( m  O, x: {+ p( S; A

为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！