英语分级读物ReadingA-Z(RAZ)系列aa级 The Street电子书+教师用书+课后习题+填色下载
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9 `0 U% J5 |8 r8 @9 `带孩子阅读英文时的其他技巧:
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- A/ `+ W( O! w4 B0 z6 t1.尽量把单词和画面做关联。不要加入太多中文翻译(但如果孩子不懂,可以用中文解释),还有就是如果能和生活中实际事物联系起来更好呢。所以在平常生活中,有机会就让孩子把学到的知识和实际联系起来,有助于学习哦。/ q3 T2 X3 ^( D
. F* K: K/ Q. o( R在Raz的作业中经常会让孩子根据图案写出单词,根据单词画出相应的图案,也建议家长让孩子动手完成这个过程。在低龄段,这种通过图案记忆的方式比单纯记单词更适合孩子掌握词汇。
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2.学会通过细节来支持主题。当孩子读完书时,可以和孩子讨论书中T都包含了哪些东西呢? 这些讨论都在锻炼孩子对书的理解和细节观察,属于写作意识训练,为以后的写作打下基础,这些思维无论是在中文和英文写作都是通用的。% }7 j+ o4 l2 N
5 C! M7 y. g5 ^$ Y! \+ F如何训练这种思维,就需要家长学会带着问题和孩子去读书,读完书后要和孩子做讨论练习;而不是一本书朗读完,就算结束;而是通过这样的亲子互动实现“有效阅读”。
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* q1 ?; E+ k% s! @为了孩子我爬我爬,咦~怎么总是没尽头呢!
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