英语启蒙分级读物ReadingA-Z（RAZ）系列aa级 This Kitchen电子书+教师用书+习题下载

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# F; A& e) ]; q6 }  E/ Y0 e关于孩子英语启蒙阅读的相关建议：

& R( H; T. g4 |+ b1.选择合适的绘本：

5 P# ]* P- N8 e3 k. J5 F* p首先，我们不能给阅读英文绘本设定任何目标，我们只是在阅读，只是想通过看英文绘本，给孩子提供一种英语学习的氛围，让他们接触第二种语言。如果带着任何的目标来读，比如想通过这本书学会什么单词或句式，那就很有可能会把读书的气氛给影响了，最终反而导致孩子不再愿意读书。
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+ g  p6 _, J1 }5 U4 T当少于2000词汇的时候，一般由妈妈带着宝贝，一起看，妈妈可以读内容，宝贝看故事，当大于2000词汇的时候，可以购买启蒙的绘本书，这时宝贝可以独立去看了。而RAZ系列的读物是目前市场上众多经典的儿童英语分级读物中体系最全面、知识量最大的，是很多希望孩子打好英语基础、增加词汇量家长的优选！

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6 q6 r) t' k. P: I2 G* h2.了解分级读物的好处：
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儿童学英语，不要死记硬背单词，那个又枯燥又无趣。这就是为什么刷分级读物的好处了，分级读物，都是一句话配上精美的图片。而且分级读物的单词会重复出现，一般情况下，一个单词当他出现5-16次的时候，小朋友就会能认识和运用这个单词。分级读物是句子出现，小朋友根据这个句子，能把他们运用到生活中，这个就说明已经完全吃透了。

3.零基础莫着急:

3 g* i; F- c& g# x% V1 c& e零基础的孩子学习英语，家长切记不要着急让小朋友来输出内容，以激发孩子对英语阅读的兴趣为主，以听，读，写为总路线。听也不是盲目的听，让孩子听很难的，语速很快的词汇火句子，那是不理智的，说不定会弄巧成拙，让孩子产生压力，心里有抵触情绪。建议从最简单的开始引导，比如听raz-aa的音频，muzzy的音频开始，当听了一个月后，小孩自己都能自主的说出来了，那就可以开始跟读，逐步加深难度了。

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为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！