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! l* g; J' B/ a! O2 k4 p' j- M) ARAZ是所有分级阅读读物里词汇量最大的，非常适合非母语孩子循序渐进的英语学习。

它学习的方式主要是，采用一个句式重复出现的形式，帮助孩子一边阅读一边熟悉句式；又能通过一个句式，了解一个系列的N个单词，如此循环往复，也是符合艾宾浩斯遗忘曲线规律的能够帮助孩子更好更高效地记住词汇或者长句。
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RAZ还有一个特点就是分级。作为分级读物（Graded Reader），其实质就是“搭梯子”，让孩子阅读时一级一级地阶梯上升，直到实现独立阅读的效果。

和普通绘本不同的是，分级读物考虑到每个孩子个体英文水平（这点很素质教育）的不同，更加系统和成体系，每本书的词汇量、句式难度都考虑到相对应年龄层次孩子的英文水平和认知能力，所以成为了外国小朋友学习语言和阅读的教材书。

& {$ V& k: a9 \' g+ r" A之所以说是素质教育的教材，因为这个是和刚才提到的“实质”相关：分级读物可以循序渐进、阶梯式教授孩子学会语言，培养阅读习惯。这种习惯的养成不仅仅会体现在英语方面，也会影响到以后孩子在其他科目上的学习方法，这种稳扎稳打的习惯是终生受用的。
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为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！