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经典儿童英语启蒙读物《牛津阅读树》：三步走学习法
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《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt与插画家Alex Brychta花费30多年的时间打造，多位儿童阅读教育专家参与编写。有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。在全世界，有133个国家超过三千万的儿童在同步学习;在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料。5 i/ S. o% s. K7 d, o# |
6 Y1 ? R/ k/ Y2 G接触过牛津阅读树的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。+ [9 e8 g3 A" B3 @
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牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。
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1.三步走学习法& O% y' F/ @5 H- M: O
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Teach Phonics （语音教学）* l) o+ R9 X; v
( t- ]. p, Y. o) |Practice Phonics （语音练习）
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Richer Reading（丰富阅读）0 U9 ^7 B. n+ r$ Q* w) X/ N
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! D4 u9 w. u: `) b# Y举个例子，大家就明白了。
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! m! h M( L5 s. K& p& S0 ]8 l第一步：学拼读) ^" s; z M6 g1 X# r) ?9 w
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Sounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。( l/ T7 X8 v, J2 K' d
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- |* n: ^( [- c% d+ `; m第二步：练拼读5 f1 }2 }) Z$ x. }6 K8 E( q
( U9 F9 Y, P) ~ i% V0 m在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。
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7 ~( @+ a5 t) b, g9 E6 WFiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。7 H1 k* `1 _: S# \
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第三步：拓展分级阅读
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在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。* o, N: B9 Z f8 U3 Q3 P% {
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Village in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。0 |* j! F% S A- ^0 }. p$ `
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除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。/ p1 R% n8 K7 _' ~5 C
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比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。
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2 I7 f n( q7 n2.阅读指导; I$ \) L3 |. ~$ I
( @: Y4 H( ?: X除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。* Y4 F3 B4 T6 Y" l/ {: l$ e
分享下如何使用阅读指导。& V1 p8 @ c2 a9 B8 p+ j+ e) X
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阅读前：, G! R$ Z' r6 \, x$ }
" R$ b4 ^- i- ?9 q) T0 U# T引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;
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家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？
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阅读中：
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7 T( n5 N k! t让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；) Q' X( \7 _$ Y4 X
. ?% l; j) ?6 X! a: x关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；
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1 ~, w. @! F# k) M6 W2 r/ A如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。
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阅读后：; y6 R. h# \2 y/ P' y
1 V( F O; M& ^ [家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；) x5 f" {6 t' X+ |
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让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；/ u4 X+ y9 n" A# |
及时复习生词。
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3. 阅读进度建议1 s& ]7 Y2 z2 V% L0 c( @7 w
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在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。9 d0 `& C% R( `% O- \1 T5 Y6 Q6 j& ~
' l7 m* m: D- J: e( K# |5 d对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大，所以建议大家根据孩子的英语水平调整阅读进度。 m/ r" J: S: \! |( K8 w, _
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5 e. Z2 X. v7 W& ?3 b为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
