+ r' S2 c- f; y9 q经典儿童英语启蒙读物《牛津阅读树》：三步走学习法 1 J$ P( _" `. w7 J: Y4 D
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《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt与插画家Alex Brychta花费30多年的时间打造，多位儿童阅读教育专家参与编写。有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。在全世界，有133个国家超过三千万的儿童在同步学习;在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料。
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接触过牛津阅读树的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。4 Y: D6 ?3 [- d1 W0 Z/ {6 C2 C% y
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牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。
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1.三步走学习法7 q I5 a8 c1 T/ w* U0 K4 @
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Teach Phonics （语音教学）) G4 c$ K; M! \2 j9 h- l8 v4 ?
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Practice Phonics （语音练习）
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8 f3 t# O9 j5 ORicher Reading（丰富阅读）
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; w* y# _3 Y6 ~0 Z9 F0 j3 {举个例子，大家就明白了。0 Z% D) W, k; C5 M" N
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第一步：学拼读+ G8 I. T$ Y! ^' B3 K G: [
5 D0 f c8 h0 o# V5 {' C5 oSounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。/ ~8 b, N: \* P. O6 g
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第二步：练拼读. H( M1 J# |2 n. V+ W. R+ o
* i' P& t1 [. e7 b6 D) k在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。
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Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。
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5 V* N5 h: @: A& q. g3 `第三步：拓展分级阅读% ?" _6 e$ T7 E9 x0 Q
6 o- S! W. P' s' t/ {在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。
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Village in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。
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2 @( i+ Z! J3 e* B# b除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。
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' `3 `2 u0 x* S比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。
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1 ~, M5 K4 P5 Q: _2.阅读指导; y6 `$ b( p& U0 A* H7 i+ E4 ^
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除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。
8 q z! Z+ |( ~; Z& N: ^- l* `分享下如何使用阅读指导。 V# `% ?: E0 l! c
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阅读前：
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引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;! Q6 r: ~3 t8 h* l
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家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？0 ?8 j+ H8 s- b# W( g$ q
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阅读中：
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让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；
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关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；
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: U! G% g; }& \; q9 {& i如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。: X/ }' \+ X, U% r! x0 `5 Q
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阅读后：3 {. A6 P# }& h. h$ }% y B
- c- {) L- y7 s" Y1 s1 [2 C o家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；, y6 V. y( _; T6 m+ V" P5 B" V
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让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；
! J) _- k. E4 b% N. l及时复习生词。* w, u% b# ]% g G$ b
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3. 阅读进度建议2 u P( G1 F, a( ?5 v, L" J$ t! ]
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在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。
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3 v' {2 L) N, `* d1 ]% K1 z对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大，所以建议大家根据孩子的英语水平调整阅读进度。8 |- M2 _+ s; Y1 v! h
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为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
