$ e/ T/ C/ \& B经典儿童英语启蒙读物《牛津阅读树》：三步走学习法
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3 O+ S4 F c9 s《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt与插画家Alex Brychta花费30多年的时间打造，多位儿童阅读教育专家参与编写。有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。在全世界，有133个国家超过三千万的儿童在同步学习;在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料。
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接触过牛津阅读树的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。
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& X' ?5 c3 B; L) L* q牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。/ o+ m( y$ q+ T( j) G1 r' A
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1.三步走学习法3 O4 w( u# @) N6 N- w ]
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Teach Phonics （语音教学）
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Practice Phonics （语音练习）' C C/ g# t S1 } R, G( S
7 B ]" _, a' F' P. u& C3 c: p aRicher Reading（丰富阅读）# d% U& }5 A4 j _
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举个例子，大家就明白了。! q& d& e3 o! h6 \1 T
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第一步：学拼读3 C l9 g: H7 i( n# h: U& |& V
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Sounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。
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第二步：练拼读+ {0 q' e2 L* n. U7 T6 Q( q
; V/ y+ S/ Y) J9 G& x6 Y5 Z% r在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。
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Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。
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' h! A( p" D- H) }) Z第三步：拓展分级阅读
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在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。" Z& e6 F- }6 i
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Village in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。
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3 w- e- [+ l' d2 E, a7 b+ ?除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。
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3 V" j, N" w1 h2 A比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。
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8 Q. g/ ]$ O3 T/ S1 m$ m2.阅读指导
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2 X! t6 x+ B4 x w2 c除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。6 [7 x) `3 W2 U: ^% [0 ?/ i- Z
分享下如何使用阅读指导。$ b- Q# z- U9 O* `1 R
; S0 Q, ], {% X( G* v q# a g+ F阅读前：
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引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;$ `5 d3 {7 f0 [" W( Z( w" @
2 \- P" k8 `- |; `- \- J家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？* C* X+ d K6 Q8 V3 a6 |) o
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阅读中：! Y1 I* r2 e: L$ }/ }% q: Q
- e+ G7 z, [6 m: A# g5 b: N让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；
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6 b U( j g5 A' z7 s3 k关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；
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$ |, D9 _* o5 v0 d如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。2 G6 \ B3 H( {/ M3 G8 {
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阅读后：
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/ _9 h: W% y2 v" |8 ~# y8 ~% f. Q家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；2 N9 L5 T7 o0 Q( r2 s
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让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；
* o7 c( E/ E' f$ F `% l! s及时复习生词。& e& `* z8 H0 s8 L' [
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3. 阅读进度建议& a a0 X5 p5 o& x M5 y
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在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。7 p6 T0 n) C& B; A+ }6 \
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对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大，所以建议大家根据孩子的英语水平调整阅读进度。
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为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
