/ \" @/ S7 q% c8 I/ U% o1 p经典儿童英语启蒙读物《牛津阅读树》：三步走学习法 % G6 V& P: v5 R6 _
# |: n+ v6 \/ O; r+ R9 I《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt与插画家Alex Brychta花费30多年的时间打造，多位儿童阅读教育专家参与编写。有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。在全世界，有133个国家超过三千万的儿童在同步学习;在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料。
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( v$ s6 d! o* H! h接触过牛津阅读树的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。
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牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。! e' }. S- H6 ?; A9 S
- j, d0 f! s7 K" C+ y1.三步走学习法
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! v9 }# h; ~5 _Teach Phonics （语音教学）
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Practice Phonics （语音练习）
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. T! E" X3 [5 D/ P/ YRicher Reading（丰富阅读）
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举个例子，大家就明白了。% ~$ Z. s/ L; {% x( @; r* c
. |8 Y( n$ i: V( ^第一步：学拼读4 a/ J( p1 }4 ~' L, J1 R
" ~4 r0 }8 e$ A2 x% D6 P* s( tSounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。) F+ K# s, V* _ P. }9 @
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6 ^! m( ]6 S# J3 u) s第二步：练拼读. G, J p- @- ?
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在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。! ]4 Z7 ]- J0 w( X$ p+ m H
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Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。
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第三步：拓展分级阅读
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在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。
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( e2 g5 A+ Q# @: \3 J4 F/ P( jVillage in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。" _ e7 H% J2 {6 j; R
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0 Q7 n# Y! a I9 E$ S除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。
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比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。
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2.阅读指导8 o8 @: `0 ]7 k5 h) V- c6 i" h
+ o2 n& r- c# Q K* L T# @' @2 N2 a% p除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。7 t) u0 N: A: @+ _
分享下如何使用阅读指导。
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, t( w/ G5 ~% x8 y4 S阅读前：
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" z3 b& [, j8 W- p: x4 ?5 `6 M. w- o6 U5 V引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;. _) ^0 o$ y s5 n! V/ {
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家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？
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1 W/ D. ]& ^: A阅读中：( `7 _$ N: t- {7 x ?
* @6 P! K1 D1 R+ E O8 ?3 L让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；
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关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；$ j3 o$ v' `: @0 K
0 w/ j' a1 I4 J# }3 c如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。
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阅读后：( O9 }: c. a- }
3 m$ i$ m2 y& i家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；
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让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；
. y- _- C" E* o0 q J( r! h- q及时复习生词。- N2 t$ J( H* g; w
' H9 Y; C% C# I2 a3. 阅读进度建议# A* ~. l/ [& @/ x% \
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在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。3 R' V! z6 F) e+ I0 U
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对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大，所以建议大家根据孩子的英语水平调整阅读进度。
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为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
