5 I! h2 w( R( L/ K( `, t经典儿童英语启蒙读物《牛津阅读树》：三步走学习法
4 Q0 t1 Q2 z& @( t0 l
8 H/ M7 l! L. ?, e《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt与插画家Alex Brychta花费30多年的时间打造，多位儿童阅读教育专家参与编写。有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。在全世界，有133个国家超过三千万的儿童在同步学习;在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料。( b7 f6 K8 {0 M9 e& R
9 R2 F+ E) d8 a- B
接触过牛津阅读树的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。, B8 m, g$ V0 Q8 A. d U8 B
! R: J- o7 X$ {) k牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。
' u: D( f% k" `! q/ N7 f& K. k
- G' }5 P4 o7 w k( W6 ^: m- o! j7 k: E1.三步走学习法
, ~9 q+ G& |) h X* s! F8 O+ m4 Q! P5 ^. U$ M M2 z; c/ b: e0 A
Teach Phonics （语音教学）$ Q, O: K% h* n' r' w! [5 S3 G, ?
: m6 K! c' Q4 V9 a
Practice Phonics （语音练习）
5 H6 B# v% z2 i! q! @0 Z7 H0 d3 _
Richer Reading（丰富阅读）
2 d! ]4 A. o' W" a: R
. ]1 N+ _5 z; r. w* L
/ h8 T2 E+ Q d2 N举个例子，大家就明白了。
2 @ M6 K# v! t5 I& i
- x9 B1 \' l2 M第一步：学拼读
, R! m+ ?# {: j( `' S t% B
1 M! Y% ^: _7 o( x4 e9 KSounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。: c8 ]& P7 z) }* d" T; m/ P( B& k' f
3 B# ]7 L' o- T Y( k
# h) I; C$ b1 T6 t- v1 C( C# U% s
第二步：练拼读
# L; v4 D. g% t7 W$ r: }
Q a; V. D# }4 [0 l在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。
+ |3 q+ H2 U5 D* z y! J/ G g( m. B8 x: g6 M8 h, L
Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。( |" t) i# Z4 B6 [
2 R L/ \5 o6 Z7 n _" M) w4 i
9 X8 U5 s1 o+ y
第三步：拓展分级阅读
$ n c4 ?' D9 |( G% }9 v7 u
* q8 j( i0 }$ Y% S在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。6 X" ], [$ @3 w6 I; l' }
( L' `# l1 M2 \1 o) @8 d. N
Village in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。3 ]0 _1 m& J5 `6 r
( k! ]; Y/ _ l+ H. R9 j# I9 V5 b
/ a( D5 w1 f# ^2 J8 e* i, X8 ]; i- I: f/ x
除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。
& Y) b) n9 @* ]$ \( x3 A
$ {' c; {( Y) x# f, ^% T" e比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。
* X, ~' Y9 h. x- L" {" t! Z/ L8 ^3 S. W% d2 D
' p5 J; J$ _& _- L/ J1 O P2.阅读指导
$ z' O9 o; k6 v K' U: K2 B; c
+ {- i9 D' z7 ?3 y: X
除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。, X5 N! O" @$ f* q2 ~8 J' \( `) {
分享下如何使用阅读指导。
* Z w5 {" s, H' m8 M& q
6 v/ Y, W) j8 H. s V阅读前：2 ?8 y" y+ I' R/ E5 f% R
& W: w/ _3 w0 _6 X' P& {引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;* e! A- g' t& Q5 W, V
6 C! z" F5 p) `) L$ n, {. [
家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？2 V+ f/ E& x. A% e( b4 \
9 f( x U: \: H$ u3 \0 L9 E
阅读中：
1 W8 h# z) d% U4 [, G4 `! P: }7 C. ~- n: t* |! ~7 G, n" `
让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；
" `3 L* A Z' Z
, D, e4 B- F' D. I1 B6 c关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；
. S; E. X" z, D6 M4 O8 l+ n
; v% c# Z' i' M9 X9 M6 ?; k0 P如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。
8 _$ N1 a3 p; n. I) V/ X6 W: ~/ N4 Z& j. s! c9 ~ _+ K
阅读后：8 [) J' q4 b+ A) m! b
* x K1 y. Y0 s% N8 s7 m
家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；7 E' W- W. d a% u
* g9 a; \( z, M* r$ q9 x/ K让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；
4 e: c& T6 Y5 w# [, |0 W及时复习生词。
) U1 H' N' {8 D6 ~0 N- b# C9 w/ a9 { B$ k+ e0 h
3. 阅读进度建议
: G! Z$ p6 ?& V7 b, I0 A
! f; O0 x1 ^- w* R. F
在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。
& H8 r# \% t6 r0 ^* f1 n
$ v. p- E5 ]& V! t/ G/ V; `对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大，所以建议大家根据孩子的英语水平调整阅读进度。* W, _" m! A) Y# Z
{3 ] h% t: V" a$ @
8 Y& T3 Y; L9 [. t牛津阅读树 1-6阶原版全套+点读笔购买链接：
h0 y5 c8 b, m7 Q W: u) O' xhttps://www.i-bei.com.cn/product/product/path/87_88/product_id/552.shtml/ S1 f) o. G7 j' w+ v5 g
. D. o5 _- N% I& A! E' ~
2 E7 V; g' R Z" n; y& P原版牛津阅读树1-9级点读版全套(可分阶选套餐)购买链接：0 T& p; H P0 c. g5 t+ }- X
https://www.i-bei.com.cn/product/product/path/87_88/product_id/554.shtml
0 [! O/ z: {( k& P4 g3 a/ s
) B6 t2 x; T# I# ^9 d: _1 c! C8 d
$ x) v3 A2 {: p( Z. J" @1 N2 J, s+ {' m G# f/ ^
# j: a' [+ T: i0 `. W! j
8 B2 E" A, ~. g" }: [
为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
|
|
雷达卡
