/ t/ P: M- W |* k经典儿童英语启蒙读物《牛津阅读树》：三步走学习法
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& P, q# c, @: M9 f《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt与插画家Alex Brychta花费30多年的时间打造，多位儿童阅读教育专家参与编写。有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。在全世界，有133个国家超过三千万的儿童在同步学习;在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料。
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( w+ N% l$ E+ \5 l/ B4 `' }" q接触过牛津阅读树的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。) L5 y$ _* l' `1 b1 ~8 ~
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牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。
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1.三步走学习法4 L/ D& I9 _8 y; O6 u, ]! o
0 \/ `( G1 k$ a7 YTeach Phonics （语音教学）
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Practice Phonics （语音练习）0 a( ?* t) n2 D( ~- }) W
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Richer Reading（丰富阅读）
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$ v4 E% Z+ @$ F4 e! i: P举个例子，大家就明白了。/ _7 a" n T' g; a& \4 o
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第一步：学拼读: L6 z5 w' G1 u/ o; I) f% C) i$ O. _$ Z
7 [6 o: {" [4 Q, l% C% wSounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。4 m1 e9 l+ E: m& i1 r% X5 `' `1 Y
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第二步：练拼读5 H9 j H) Q9 X
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在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。
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Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。
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$ Y% {$ }8 S& k- O0 r第三步：拓展分级阅读+ o- s& q. O! D1 i9 U$ V. p9 }
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在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。* h! o1 N) F+ K4 W. E# U. s
0 ]7 F' b, P: ?Village in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。; L; G. C" j3 I' j% S2 I h+ H
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) Z* f7 Y' \) {8 [5 J) a除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。
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# f/ Z" U- ?$ U- w) g比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。
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, x; k: Y8 t; G2.阅读指导
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" y0 H5 q! f0 h+ F a' v除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。
+ ~% b3 Q4 r+ H" Z分享下如何使用阅读指导。
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阅读前：( t5 @8 b6 B) f! K8 p% n% o0 K
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引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;
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, E) Y, _1 {8 [ w) P家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？/ b c2 Q% Z, M# y8 K! [
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阅读中：
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4 }# F( F0 h8 e' @1 g$ y% e5 g让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；
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0 s- d1 L. l& E7 j7 Q+ V关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；
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如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。
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' [; I; ^ y, m; w阅读后：
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2 h9 d- G8 ^& c+ h" ]! n3 \6 W家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；3 }8 w8 X0 v1 K
7 l) Z; p6 Q) l让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；4 D$ M& z5 p$ ]& w% f
及时复习生词。! m H3 K) T. q! P# |# ?
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3. 阅读进度建议
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在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。
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对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大，所以建议大家根据孩子的英语水平调整阅读进度。
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8 U8 `" P2 ^( h/ H8 Y+ b4 ]为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
