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经典儿童英语启蒙读物《牛津阅读树》：三步走学习法
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《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt与插画家Alex Brychta花费30多年的时间打造，多位儿童阅读教育专家参与编写。有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。在全世界，有133个国家超过三千万的儿童在同步学习;在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料。
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接触过牛津阅读树的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。0 l9 u+ V+ f! Q( ~# `: A6 ^) e& F9 ~
1 f9 o5 q1 }+ d5 Q9 [- x- y牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。7 `8 d9 {8 Y7 M" _9 P( W) S
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1.三步走学习法; ], L, Z$ V- Q9 j, q5 d- M9 d
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Teach Phonics （语音教学）
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Practice Phonics （语音练习）
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Richer Reading（丰富阅读）
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举个例子，大家就明白了。
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第一步：学拼读
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5 V: \1 s0 r* D# ~2 U' PSounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。
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2 Y" p' g) J! ~" O第二步：练拼读
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在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。
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Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。# N$ z; L) t! N: p/ ]# g j
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第三步：拓展分级阅读' v# o( |0 m6 k0 C8 _
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在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。
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Village in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。
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除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。! S0 o0 N" I3 v9 x6 S1 X6 k
, Q4 Y4 V: I+ a% M比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。9 L. v% @1 ~! ~" I- x% w% C! [
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2 P- W4 p; r/ c5 c& W2.阅读指导# y) N& P3 K$ B1 j
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除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。
& Z) H3 {1 V* @' d/ l分享下如何使用阅读指导。! S" G, t2 q& H. o
% L( r. w6 X6 c" C& g4 _% o阅读前：% x" V8 J& ~/ w* f! [; [
! M. g6 O( c- ]' N. U* Z引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;
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家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？
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. d9 o; c" K- I阅读中：, H% b1 ? I; g6 x/ F. {: _, w
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让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；
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# T) i, F+ a) ^5 b关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；* b: F% M U$ I. O/ d
. n1 }3 h( Z; M, V4 w, U( ]如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。
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$ ~6 d- Z- o" i. |; K* \阅读后：
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$ \! s/ h7 G& _' C" c家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；
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" y3 }7 j5 c' Q3 y让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；
5 B7 N0 L2 Z( v1 Z) m及时复习生词。
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3. 阅读进度建议
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在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。
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对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大，所以建议大家根据孩子的英语水平调整阅读进度。( C' c* i7 q/ P: H
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7 n0 G) Y. s" z- l4 g; g% ^* i9 y# ~0 z
, U# ?5 d3 N3 u$ m9 p j" \( z为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
