$ _& n" h3 {6 u
经典儿童英语启蒙读物《牛津阅读树》：三步走学习法 4 y% `' Z1 d* A* h. w r# ^
" w( f# T) J; t% v) v
《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree，简称ORT），是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物，由英国著名教育学家Roderick Hunt与插画家Alex Brychta花费30多年的时间打造，多位儿童阅读教育专家参与编写。有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。在全世界，有133个国家超过三千万的儿童在同步学习;在英国，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料。4 @4 k/ n7 K+ I$ m* U8 c
( b5 f' q' B7 ?; Y' B- W5 ?9 @0 t
接触过牛津阅读树的妈妈都知道，孩子首先学到的是自然拼读，相当于我们汉语中的“识字辨音”。0 L" T! u4 y: C5 _
3 p+ {$ [9 D4 A. a0 U' d6 W
牛津阅读树所有级别都是通过自然拼读学习+不断练习+丰富阅读，来巩固自然拼读、提高阅读能力的。
4 H z* T% q* \6 V k
8 h$ T8 V9 t$ B& F" s1.三步走学习法
1 a i7 R0 ^" r6 V9 {
2 \* U. s' N0 a$ l* s; yTeach Phonics （语音教学）
8 n: p# q/ D/ M) W- C! J
' B: K* C: @( s: u6 zPractice Phonics （语音练习）$ u$ B" v0 @4 x+ Z- s
7 k+ n+ T" E9 Z4 Y: QRicher Reading（丰富阅读）
. f+ M0 t O+ ^- }0 e/ z
" \2 k: V& W$ w" V% n% T: L8 h) [- f$ N5 h# q
举个例子，大家就明白了。) p4 T! H7 R2 I5 Q7 D* ]) \2 m
( Q% _+ N) K+ s; a( c第一步：学拼读! \7 z( Z4 e4 Y5 E: q
+ |' y: U; G8 {$ M9 t3 E
Sounds and Letters Book33（L5）是专门学习自然拼读中“同形不同音”的读本。其中，字母组合ch共有3种可能的发音：/ch/, /sh/, /k/；字母组合ow有两个发音/ou/和/oa/。
) I0 z1 X) O+ d# @( h% P5 r
. h5 w1 s" b3 k, p( X B
/ G+ T0 Y; l5 ~8 B4 N% ^第二步：练拼读
8 R3 ?2 d( n! @) l4 Q4 c. w% ?8 T* N4 I# T$ K. R, B+ z
在掌握了ch和ow的发音规律后，就要通过fiction & non-fiction读本和decode and develop读本的阅读进行有针对性的训练。- A- p& ?! E) v
& G% E' N) G; j3 a' ]4 l1 k1 N
Fiction读本Rowing Boats 中存在ch和ow大量的拼读练习，比如Chip、choice中ch的发音练习，row中ow的发音。
/ Z% x+ E4 ^1 K5 ?% K% H- C3 c( e0 Y
9 n: J! V' b" b. b: b# d第三步：拓展分级阅读
, g5 C5 H" W) W: `. O/ ]) l& m, f9 ?7 R0 g6 l( J1 y$ }
在掌握和大量练习了ch 和ow的基本发音规律后，需要通过richer reading范畴的L5 classic stories（经典故事）提高阅读的流利度，拓展知识面。
6 i% K7 U- b$ r# I& O5 ^; T
5 R7 Z. N4 F6 R/ o* q, v* NVillage in the Snow 经典故事中，同样包含ch和ow的发音规律，比如children中的ch,snowman 和snowball中的ow。1 T3 j) q+ C& J7 Z. d6 @1 S) u- C
! a F4 j6 K$ e: K: B* t& w
! y& J8 o! w+ |0 j! t# d除此之外，经典故事读本比自然拼读练习读本要难，句子长度长，句子书目多，故事情节也更丰富。$ `8 S* v& e& N+ ^7 n5 ?
$ X4 q: {2 g5 D
比如Village in the Snow讲述的就是Biff和小伙伴们穿越到雪镇，遇到大孩子欺负一个小男孩。他们齐心协力帮助小男孩抵抗欺凌的故事。
2 S2 I7 f1 q) }4 `% Q
5 q/ L# d; O" k& i4 E
F7 h8 t5 X$ c2.阅读指导' W3 a* ~; V; T8 ?
8 N; \! Z! r: K# t. C
除了经典的“三步走”学习法，牛津树（学校版）也为家长们提供了亲子共读的阅读指导，包含阅读前、阅读中以及重点生词等。9 Y, ?; H: z. s/ d2 K' y3 E8 [% v) H
分享下如何使用阅读指导。8 C+ R% w, L9 O0 ~7 v+ ]' n8 Z
4 f! `- K7 r3 F* {5 a( W0 p阅读前：+ ]/ `6 Q6 T3 r% p" P$ C
1 D8 }% P7 d: \6 Z7 l
引导孩子使用自然拼读法的规律，自主拼读题目village in the snow;
! Y2 B- d1 k/ m% S; N A7 a6 J) S+ _% {; t$ x- Y/ v' @+ W) C
家长根据封面、题目提问题，引导孩子主动思考，比如：你觉得这个故事发生在哪里？* [# g# @$ C( R+ S* a0 z7 C
0 o& S* T4 f1 U7 I阅读中：
- J* t/ E' i# c. u( N( \2 _ }7 V& L- }
让孩子用自然拼读法拼读单词，朗读故事；
0 N6 l* l; g; r; j! ^9 R2 A5 _9 @. A. e9 j& m5 B {
关注单词组成、句式转换等语法知识，village 故事中存在大量复合词，比如moonlight，引导孩子关注这样现象；% |1 {- l" }$ g9 C6 Z" ^1 y( X
+ u7 X; E m" U如果遇到生词，最好的方法是让孩子根据上下文的语境（context）进行推测，如果实在太难，可以使用儿童专用的以图为主的英英词典。
) Q- b. ?# W: U2 z. y( \5 w
$ d+ E6 Z* ?5 O8 F2 V阅读后：
6 D, h' n& P0 X) ?: r# A! i5 P$ b* i4 ~# z; b
家长使用what/where/who/when/why/how等疑问词，提出故事相关的问题，帮助孩子回忆故事内容；
1 y( J! M, `8 ?
4 c- z9 G; T0 c0 I+ B7 i$ ^让孩子大声复读故事，能力强的孩子可以用自己的话复述故事；7 ^+ }, p# x: \ T# D
及时复习生词。 _, d3 j+ P3 I2 g* _
: q z: n l4 K- Q
3. 阅读进度建议3 Z+ b( B% x! i; m; ]2 q
2 U0 m4 U( c: A
在英国，小朋友每天在学校都会保证30-45分钟的阅读时间，一年两个学期下来，能够完成50-150本牛津树读本的阅读量。
3 }# G2 D( K4 k9 X
) j8 Q" y [% ~* a4 {8 W对于中国孩子来说，阅读进度是跟英语水平直接挂钩的，个体差异比较大，所以建议大家根据孩子的英语水平调整阅读进度。8 }/ Q- d( y# T8 l! L+ ]- ]
% f4 Q/ `! q1 h e' U# O5 S. B
3 X' `% h1 \& ^牛津阅读树 1-6阶原版全套+点读笔购买链接：
7 q4 P& N, j8 chttps://www.i-bei.com.cn/product/product/path/87_88/product_id/552.shtml/ _) ~9 j1 r/ q$ R
* H7 N! T; j) C8 I3 X
% y c+ k$ f" \原版牛津阅读树1-9级点读版全套(可分阶选套餐)购买链接：
. N; K: P `4 j, f7 X; Rhttps://www.i-bei.com.cn/product/product/path/87_88/product_id/554.shtml
* Q9 c* R& a/ t8 _" J, Q: W1 l' l# J8 J0 Y. L0 U
2 L7 ~! J# ^7 H. W' W
* r1 r+ p& K b, n, L6 r4 M! D: e7 Z% M. R" O
/ N' e- Y8 Z; ~7 E j4 m1 H
4 z% V# n& M2 \# e( V Q. x为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
|
|
雷达卡
