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Super Simple Song点读版单词闪卡+字母词汇卡片+部分配套练习册下载 1 |* t) B. \7 |& v0 R( K
8 I4 M! O8 ^9 Q! l% y9 g' CSuper Simple Song的创作者Devon Thagard和另外两位老师都是在日本从事英语教学，在补习班里教书多年，因为觉得很难找到适合给英文非母语的孩子唱的歌，本身又知道如何编曲、作词，就为自己的教学量身订做了许多首歌曲。
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这些歌曲是为了初学英文、非英语系国家的孩子所写，在教学上大受老师们的欢迎。我想会让老师们对于Super Simple Song爱不释手的原因。
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( B+ |8 F6 ?! _主要是歌曲有三大特色：
Z5 g- u: z6 K1. 歌曲简短易懂：歌曲里的单词间单，句型的架构不难
2 u' t4 y+ M( |% A5 g2 K3 {' a) b! @2. 重得性高：好记好唱2 G$ ^% v5 t/ o g( x
3. 曲调朗朗上口：旋律易记！
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: R' c0 m$ i5 n$ w因为真的是“super simple”，这个的专辑更有助于不擅长唱歌的老师轻松的将歌谣融入在课程裡，让老师们没有压力地在课堂里和孩子享受歌曲的快乐。歌曲里的律动简单不夸张，可以引导小孩，从歌曲里自然而然地进入英语学习。
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/ {* z; ~% |/ p( u) D8 _- q8 C; ^另外，专辑的应用并不局限于歌谣韵文教学。在我们的班级裡，老师们让Super Simple Song可以有多元的发挥，运用的更广泛，许多可以应用在班级管理Classroom Management上的歌曲也让老师教学事半功倍。例如说故事时间到了，老师可以唱“Please Sit Down”，让孩子们都静静的坐下来聆听老师的故事。
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( H l- r' s- c晨间分享时间则可以唱“Make a Circle”来带领孩子们围成一个圆圈进行Morning Circle。专辑中还有许多肢体律动歌曲如“The Pinocchio”，常常让孩子们笑得合不拢嘴。我的孩子们则最爱充满创意的“Open Shut Them”以及可以互动游戏的“Rock Scissors Paper”。 - h% n# V: X% p% A& f
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在亲子故事班与歌谣律动班中也常常运用Super Simple Songs的歌曲，其实除了孩子们容易学，家长们也能朗朗上口和小孩一起唱，让歌曲也大受家长们的欢迎，真的是Super “Simple” Songs for everyone to sing along!; h1 o& e% @9 f" A4 ~3 q
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) t0 @, f7 J1 z. W2 D1 i6 G' _汗水一直下，只为咱宝贝！
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雷达卡
