Grade 1-2一、二年级" l4 E ^/ I3 x& B, y5 P5 L
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。6 s L) ~+ N' U& e2 {" H' v4 B
2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。3 \, S& b. m- _
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3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。0 G+ A; w: f! p. Y" Y
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4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。
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5.鼓励孩子讲解单词。
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. ]7 ]) G: W5 S; n# {8 V9 z6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。
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7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。
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8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。7 e8 W# R2 X; [* }1 s( e$ ?
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Grade 3-6三~六年级
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# |+ ?" t" V# R$ c; W2 S1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
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, O! C- }9 G3 N; H2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。0 @' r# |- l, b: I! U% I2 [" f; f
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3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。
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4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。/ k/ R, W0 F0 @, E% V! J* s7 A
) Y' D, A5 o/ A+ S4 v5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。% e1 X: p$ H. s
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6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。- X! K4 j' t8 T! c4 S/ y
$ r& v: q+ R% N) n4 ]; E8 [* k7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。
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& y" D+ |0 N' b7 a; V7 w8.让孩子将所学单词分类。
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【小贴士】
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1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。
% l! I6 g6 t9 I1 ^, X2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。
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绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册! l+ t: A/ h* v+ e) _/ M8 z) t, m% k$ P
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今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
