Grade 1-2一、二年级; {: q; a$ y& w M
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
9 b, [3 Q$ Y1 |) }$ v4 W2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。5 z, j: g* X$ f9 _ \
6 n4 R1 N" a0 X3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。& a, ^# B9 S- C6 ~2 [
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4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。
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# q- }6 T# q4 K/ i6 X5.鼓励孩子讲解单词。! s1 |0 E/ \; d: K& j
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6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。8 R0 ]' T. p% l8 T) Q
3 x" @( z0 O M" X- E: E7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。# L, d( c7 d% E/ j# L9 }6 E
_9 c1 m" S' T6 ^% I8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。
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Grade 3-6三~六年级
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9 i& P) ^) i: v/ r/ P2 k0 J1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
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2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
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3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。( ^- L4 @" h w; V' A
6 L* c3 K6 N/ V# U4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。
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' T$ n2 {- i# F" ^+ l4 K, ^3 S: @5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。
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( N. J4 Z. X1 u: \6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。* J. g& r& k$ x. ^ ?
0 s' q5 ?5 _4 `: i! _7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。! x; ~! y- A3 e+ E$ A$ i
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8.让孩子将所学单词分类。, J7 g: V" i: O
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【小贴士】8 d0 R$ Y# }# x& _
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1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。, G1 k' O" {- C) d
2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。
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绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册: j7 w& a$ i/ Y3 U$ e/ C
" |/ B+ h( v* F链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:
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今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
