Grade 1-2一、二年级
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" Y3 W0 b7 s- G* v% J6 P1.学习之前,让孩子就所学的单词列表分类,分为三类:已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词,方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
% M Q. b4 l2 B9 w, A) `. p9 p2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词,让孩子选择运用恰当的单词。
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# F7 g; H o1 t5 ~! K2 A3.有些单词是一词多义,而教材没有一一列出,因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
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4.在讲授拼写和语法规则时,尽量用这些单词。
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5.鼓励孩子讲解单词。! u2 x, o2 X& r+ A: S9 V; s7 h
8 w% d9 ]; e2 p5 |0 s+ @6.让孩子画语义图,利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。
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3 d Y; s8 y' l; ~; Q q" ?& W0 S) J7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用,帮助孩子建立关联。+ r- \) _8 M. r- o/ J
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8.额外给孩子布置写作任务,孩子越多运用这些单词,掌握的就越牢。
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Grade 3-6三~六年级4 D! J b, {/ ^8 u: v6 o0 F' N' ~3 y
" ^6 [- W; ?5 m6 [5 ?1.学习之前,让孩子就所学的单词列表分类,分为三类:已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词,方便孩子在学习过程中复习和做笔记。: |% _0 \9 X$ i# E" |
* U% p2 P$ P1 A. l' u ~2.有些单词是一词多义,而教材没有一一列出,因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
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3.让孩子在笔记本上完成写作练习,这样,孩子有更多的空间复习这些单词。
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& U+ S7 V# m, X6 t4 R$ v9 B4.让孩子明白很多单词有多个词性,能扩大他们的词汇量。3 I6 H# K6 r3 z$ C `) \1 _: \
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5.在讲授同形异义词时,注意区别发音。
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5 J X, A) s$ o- z$ n2 F& s- g4 k6.让孩子画语义图,利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。" Y. t8 s: B f/ |% h$ ~. |0 ]8 c
% [5 P# b1 G, a9 Q% n2 }9 A5 f7.讲解单词的其他形式,如loyal, loyalty, disloyal, loyalist,并鼓励孩子用这种方式构词。
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- P& h9 p6 z0 i+ G2 G4 W8.让孩子将所学单词分类。) f, f. I) ^- X' ^" Q( U R
5 s# U* v: P/ v/ u+ h! F" o0 ?【小贴士】; g% C1 t0 X7 k; C3 g$ W5 v* Z
$ c6 o* z. J$ |+ [1.每册24个单元单词,都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。
1 g; K6 m6 N3 t( D' X2.在学习之前准备好字典和笔记本,方便孩子记录、运用这些单词。
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绘本链接:240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册
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9 a- `! y: ?- Z" b) K# J链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:4 U4 ?2 Y* W5 i' n5 W2 j
1 X( X6 K4 d3 B7 U& e今天老师又找我谈心了!
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