Grade 1-2一、二年级2 n$ G! `, k- C
4 E2 g) K! X v- Q' _' f0 p1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
3 j: ]1 n# M* t5 V) l+ H2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。
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" k O+ A) L/ d, a3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
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4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。
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8 V" r: q1 [8 m; a9 B9 u' I* c, y3 s5.鼓励孩子讲解单词。
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6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。& D; e# q* i$ ]* A
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7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。6 M9 u) d4 g/ A ` _) g4 d6 V
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8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。
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Grade 3-6三~六年级5 i$ o. g/ ?& K7 s3 L# E( ~6 Z
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。: X: h& i% \1 S8 O
# K$ t& D4 a0 r, ~2 {2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
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3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。
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4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。0 Z/ b* x) L1 e& Q9 q) b1 p E
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5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。
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6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。* d/ V8 `! l; N4 T
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7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。
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- ?+ h) U) F5 {+ y" D2 ]8.让孩子将所学单词分类。& S3 y+ w1 Y& F4 { C0 A2 l# @
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【小贴士】
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1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。, y+ P+ b" \8 }" z- m+ ?: A
2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。* H3 C$ a; Q5 B- k' \$ j0 S
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绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册; D! N/ _# j0 G* f: _* i
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链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:
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今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
