Grade 1-2一、二年级: c0 g T1 x# d
. }9 Y- K! G# J) z1 v C2 Z
1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。0 C0 o5 z2 e: a3 [
2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。* @: F& \) m0 B
4 l. o+ w3 v. l" M: y& P/ f3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
' S! X% `7 u1 L4 v7 S* u
% E) E3 I1 X! m% K/ s4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。0 m7 Z1 y' O$ g, w+ R% K+ a& P
" N. `! M }( j* g
5.鼓励孩子讲解单词。
( t6 f/ \2 y* L9 [1 Y- | y, z0 q0 y* V" L q1 i6 \/ `
6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。0 q, b- v% U' ^6 r! [4 i
; j/ T( F# j+ x7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。
0 G4 G. G8 |2 O! N0 S: I7 I$ [5 W+ o- l' e5 `+ B
8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。( K8 I2 t% I- j( B
, d, d& e: { g
1 U8 G, @# N; U: X& ~( M
$ G2 c; R. ?2 G- WGrade 3-6三~六年级8 g ]! n& |$ b7 O }9 Q
' u b* A" r) j1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。 h! |( _' Y1 G) e k8 ~
+ R/ A% d8 f& D0 M F& y
2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
, Z- g" R5 ]1 n( f T; b B2 K% Q! ?, t: o# Z* k+ A
3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。
, j+ h/ j, e! n( X9 u+ g7 o' C2 [7 U& v+ r
4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。# h* K! K/ v; d6 c5 D
0 N1 _" z) c6 l u1 B5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。1 i) i0 g8 s% o7 I: B% M+ b, _4 ~
3 j. h/ l8 M. ^
6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。" E: U1 c% F8 o7 z1 Q
6 A" v& a+ V- `0 V
7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。
& Q# Q8 j& l5 e5 P$ x2 H0 p1 I2 U1 A# q* a: s+ e
8.让孩子将所学单词分类。& S1 W k* V1 S2 f5 c7 [
# X) E2 _0 O. s! @/ i【小贴士】; G- z6 K! v4 d& q% ^8 y7 D3 n& G
/ u; U6 {8 w9 c5 _/ c' p
1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。* F3 u7 P1 z, V0 n9 H; w9 S/ ~5 u
2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。
( x3 E' H0 m& K
; `5 c* |. Q2 ~+ u4 a, ~: s; C% x绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册
0 |5 m! M4 x4 k, |6 A( _/ w7 F% U q4 J S/ T9 P3 E! K- O
链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:
# r6 X6 h$ {# u1 q5 _2 |% a( w+ |
H! \+ {4 `8 v. E$ ?1 S2 h今天老师又找我谈心了！
|
|
雷达卡
