Grade 1-2一、二年级: c0 g T1 x# d
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1.学习之前,让孩子就所学的单词列表分类,分为三类:已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词,方便孩子在学习过程中复习和做笔记。0 C0 o5 z2 e: a3 [
2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词,让孩子选择运用恰当的单词。* @: F& \) m0 B
4 l. o+ w3 v. l" M: y& P/ f3.有些单词是一词多义,而教材没有一一列出,因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
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% E) E3 I1 X! m% K/ s4.在讲授拼写和语法规则时,尽量用这些单词。0 m7 Z1 y' O$ g, w+ R% K+ a& P
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5.鼓励孩子讲解单词。
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6.让孩子画语义图,利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。0 q, b- v% U' ^6 r! [4 i
; j/ T( F# j+ x7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用,帮助孩子建立关联。
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8.额外给孩子布置写作任务,孩子越多运用这些单词,掌握的就越牢。( K8 I2 t% I- j( B
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$ G2 c; R. ?2 G- WGrade 3-6三~六年级8 g ]! n& |$ b7 O }9 Q
' u b* A" r) j1.学习之前,让孩子就所学的单词列表分类,分为三类:已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词,方便孩子在学习过程中复习和做笔记。 h! |( _' Y1 G) e k8 ~
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2.有些单词是一词多义,而教材没有一一列出,因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
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3.让孩子在笔记本上完成写作练习,这样,孩子有更多的空间复习这些单词。
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4.让孩子明白很多单词有多个词性,能扩大他们的词汇量。# h* K! K/ v; d6 c5 D
0 N1 _" z) c6 l u1 B5.在讲授同形异义词时,注意区别发音。1 i) i0 g8 s% o7 I: B% M+ b, _4 ~
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6.让孩子画语义图,利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。" E: U1 c% F8 o7 z1 Q
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7.讲解单词的其他形式,如loyal, loyalty, disloyal, loyalist,并鼓励孩子用这种方式构词。
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8.让孩子将所学单词分类。& S1 W k* V1 S2 f5 c7 [
# X) E2 _0 O. s! @/ i【小贴士】; G- z6 K! v4 d& q% ^8 y7 D3 n& G
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1.每册24个单元单词,都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。* F3 u7 P1 z, V0 n9 H; w9 S/ ~5 u
2.在学习之前准备好字典和笔记本,方便孩子记录、运用这些单词。
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; `5 c* |. Q2 ~+ u4 a, ~: s; C% x绘本链接:240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册
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链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:
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H! \+ {4 `8 v. E$ ?1 S2 h今天老师又找我谈心了!
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