Grade 1-2一、二年级
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。' @- H2 J4 O7 o
2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。. p/ o7 m# m6 x$ h
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3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。5 q. f: t5 O+ Z U. z6 ]* X
z+ C, g' ]# ^* U4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。1 e/ W9 Z6 p' i G
* r) O" ]0 G7 T+ m& a5.鼓励孩子讲解单词。
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6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。4 ?+ `. F1 @% X2 y- \6 H: o3 Y8 f
: d( Q0 h3 d" D# b; M5 l7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。
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8 n' C0 U: o3 o p7 t8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。
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2 w* Q2 V$ [: X, lGrade 3-6三~六年级
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0 e* B/ \) _$ |# O C2 j8 V9 G1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
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2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。# m) ]8 z2 O$ m/ O' L6 \5 @9 {# w* N/ S
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3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。' v' b, A0 _3 b3 j7 c. j% z, [5 K2 O
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4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。
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5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。 o6 R: w: t- S3 p- _9 B
' F( O2 K/ b: n2 N6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。
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7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。 O! u+ U+ J8 @; D
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8.让孩子将所学单词分类。
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& [7 U' w8 t X9 u【小贴士】& ]$ D% A% b! v* b/ t
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1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。
4 O+ P4 u/ P6 ~( h# a2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。4 p2 f1 t$ o$ Z: a8 ^! Q
, G4 R$ ]4 b% w3 y, n/ Q& m0 C0 ?绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册' a' k4 R* J0 Q2 H) T
3 W* f5 o C) o% g" c链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:
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今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
