Grade 1-2一、二年级! e# y R1 L6 j- z5 J
1 `! f% |: u- ^, q9 d1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。+ m' `% ?& z$ ^& z$ U2 ^
2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。0 ~ F/ @7 t( {/ G
& y1 `' e2 M$ C \0 J3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
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5 C; m/ ?9 ]" |, y6 o$ M1 |4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。
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5.鼓励孩子讲解单词。& e, h% H6 h$ K+ e8 A8 w/ M3 U
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6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。% P ]- s9 J4 D4 {, R
; u+ v) m, t' k. M7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。* l# h! q- e6 G% ~# s+ f$ A
! Z. {/ D0 `1 x; h% f, y2 C- [8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。
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5 ], A* C& _# Z+ X h: _& ~/ c. t7 S& DGrade 3-6三~六年级2 z A4 }. k9 ?8 {' {
, P7 d, {( e2 K# T1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
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2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。/ M0 C! f8 ^2 ]7 d
3 C& n- H4 M. n$ x3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。) z6 i. j j) X' {* V: I
* t* V9 [4 \1 ~! |$ @4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。' C! Z, Q$ S5 P8 W
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5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。5 P% N: @' U% K# T) e
9 I1 K: i8 g: }& ?* u, v' _/ }6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。$ o, N. h( L* f9 r
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7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。3 T9 o% w8 B2 W: B* N
# ^7 |5 S) H% v1 f) p# X4 z8.让孩子将所学单词分类。3 z( ^. X/ z! W3 D- r: Q9 {
6 X3 r5 M6 G- I4 ~6 N【小贴士】0 d: ^! y6 l- S# F6 n
- O# e# L# q, J" V \1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。
2 ]" w+ ~1 P; G# C r( ^5 e2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。2 H7 o& A) V7 L4 D/ y
" b# f' Y' z- J3 x$ b/ p绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册
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链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:. L% ?# T6 R- n7 J& ]4 g
L; m& U, J# [# M: ^今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
