Grade 1-2一、二年级
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
: F/ @0 |8 l7 i# z# S2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。
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3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
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/ j, u: O! ~9 M* _; g8 c: o4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。
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$ x, A/ H4 ]# _: P( D5.鼓励孩子讲解单词。! ?9 x( q2 Q; L; W2 C
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6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。
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7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。4 G7 c/ b* d9 D$ o% ?1 T7 }
8 U$ c0 y4 l1 j& x$ X ]8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。, S3 S* N: L5 {8 G+ o
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' s3 j' ?5 n: I/ eGrade 3-6三~六年级
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1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
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1 U( n9 X+ [ x% Z4 K: e+ j2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
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3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。
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4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。" [1 w6 v% M( }8 n1 m7 t
4 {; ?$ `$ U5 `$ `& z5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。 q5 [' v. V6 e% E
* L& y5 `) h; n+ b8 _$ E# E6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。
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7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。
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8.让孩子将所学单词分类。3 G z! K3 G* Q& S& M1 }% x# y
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【小贴士】' a* s/ |- Q; d: _5 w
5 ^) l( o: P2 V$ e O: _' K1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。) _8 r; ^- k) m ]& Y+ T
2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。
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& Y; H D9 f7 M6 K, w0 X& ]* p绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册8 D: ~# A. W+ y6 n
2 Q9 A0 N; y3 V链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:
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/ [# L0 @. ]. N e# W今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
