Grade 1-2一、二年级7 M% e- f+ K2 M) Q" a
& C5 m' r- ?) v; u7 M8 w
1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。+ B# `6 s" ~) C( |
2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。
) Z8 y3 P2 w' U7 e0 Z( @
( U9 V* N& v- u+ h$ p8 T4 R3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
& r7 x& m2 h6 @: Q" k, u
/ r: E3 c9 l3 z4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。
3 s' f- G3 x7 A
3 k$ K6 g5 s9 P! I7 }5.鼓励孩子讲解单词。
* l1 U- n) c5 e6 k4 S, y
4 ]9 Y% C# w- d' X# {" K* ^6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。3 ~ {' }# V Z+ o% A! P
, n7 ]) e+ G) X% G; V7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。
$ `3 Z; u) d5 U' r' S
9 e' H: n. q0 o- E' W/ ?: ?3 q9 N) O8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。
6 R; `# o' D: ?8 N% e! @$ Y- U+ A0 y- h+ [. F1 h0 k# T9 ]' y( y( f
3 D5 o' m6 b3 x6 _
* W1 R7 f' ` m8 _% m2 XGrade 3-6三~六年级, I7 f4 b- s5 r5 l- P A7 a
/ [) X; G; T9 g9 m4 |: Z* J
1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。
" Y/ D, b4 g, r* h% G$ `/ p
, [/ b( [/ }2 i4 L1 ` k2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。+ X* j4 |, |2 ]
2 B* w0 i' |6 \% G5 n# Y |. [6 s
3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。. S X5 ~$ z% w" \: U: k* _" Z
$ n3 \2 s9 k3 [, x6 S; K: l: o) H
4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。# S' f: [8 s* n a5 Y5 O$ X3 Z* g
; ]9 w9 s; d- i3 g! Z
5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。. Q0 H9 ]% F7 ], y& s7 ~
; ?- P$ d7 Q! g% K
6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。5 D9 K! e( A. h. S3 a7 x
: [/ f7 O$ B r9 L7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。& e, D& p/ n- l9 X! v5 o8 }2 ]
: v0 j% A* q. W: Q; y8.让孩子将所学单词分类。
1 u: S: g) S( j5 ]( O7 Q2 Q
7 }3 t8 e( f# }2 f' K( ]( g【小贴士】' }% b$ z5 D S# X* K4 W% Z
: a+ _) ~% J5 f$ V" E( b1 ~1 }
1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。9 W6 U2 T$ C! y( ^4 w( z+ A- v
2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。
; s5 ]6 W# ?1 x1 X" Z' y" n# x" L
9 X' o' r" t- ]8 v8 G9 M绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册$ A5 k8 H p; u
4 z4 b8 l$ a7 R" O) s' I
链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:5 T4 I: ~' |) ]; |! ^
9 S9 \% e$ D* H$ c4 F
今天老师又找我谈心了！
|
|
雷达卡
