Grade 1-2一、二年级
8 {" i# P; U8 R7 P. q L1 S$ `/ N
4 ]) }1 V# J' k, u1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。% n, k: `( t, {3 J9 x+ Z! i
2.每一页的大部分练习多使用一次每单元中的10个单词，让孩子选择运用恰当的单词。
+ a) D: F4 K6 i3 b& i, c" o x3 k( e3 P9 ]6 V' P1 C
3.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。
6 u( O+ A, d2 ?& I* B4 v
2 K7 s3 }0 [4 \* `+ \1 v" o4.在讲授拼写和语法规则时，尽量用这些单词。
- ?0 h7 u0 U; Y# I# y( b) t/ _5 A$ t( ^, a4 E# ?& l' H
5.鼓励孩子讲解单词。" J& Y, D: |: e6 Y) p U7 m
/ j( Y! Y7 i: P6 N
6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。( q; p- M7 V8 G* _
6 y. r: B. n' ^( \
7.通过指出这些词在其他语境和文章的运用，帮助孩子建立关联。4 e' E }. \1 J, s. I5 G
$ g7 }0 n& L- v- B0 j
8.额外给孩子布置写作任务，孩子越多运用这些单词，掌握的就越牢。
e8 v; u6 M# s: S8 @: N! _; O$ r2 s. x
' `' t4 o2 d# b/ k
1 A: Z5 h) b! y; p, H6 ^, E
Grade 3-6三~六年级5 S4 w$ H' I+ j5 V) h8 N1 }: [
6 W8 l; {8 N* h$ ^! G7 v0 X: A* g2 [ X
1.学习之前，让孩子就所学的单词列表分类，分为三类：已掌握的单词、见过但没真正掌握、生词，方便孩子在学习过程中复习和做笔记。 y! X" z7 F# y) g: H
. v# j$ u" g+ `2.有些单词是一词多义，而教材没有一一列出，因此需要父母讲解出来或是鼓励孩子自己探索。5 n' O/ l" p# \$ Q* J, J
+ g; H( I( A* v4 \: m( x$ `0 @
3.让孩子在笔记本上完成写作练习，这样，孩子有更多的空间复习这些单词。' v0 Q. h% f- X6 A
' O- f3 x" T2 A3 @& @
4.让孩子明白很多单词有多个词性，能扩大他们的词汇量。
5 ?: H L+ H& a' t. L
- R# m& ^3 R! P6 l5.在讲授同形异义词时，注意区别发音。0 |7 ?/ q o* C! L+ X, m6 M' X
) [+ A, h) R/ Z5 e9 a6.让孩子画语义图，利用头脑风暴的方式列出与某个词相关联的词或概念。
4 ~* a& I! u$ ?! M, W9 O; i* r( z. B; x0 _. j
7.讲解单词的其他形式，如loyal, loyalty, disloyal, loyalist，并鼓励孩子用这种方式构词。
: p6 y' A* Y7 p5 W) O' _ X- Y( O0 o+ r! K# i. j8 d
8.让孩子将所学单词分类。/ u# O9 A1 k$ ]( d
$ j5 ]- E+ e9 v9 c# ]
【小贴士】
3 n- Z5 |7 ~ M! H( F! n2 m( |7 p/ C* H2 l% h* ?$ P7 {& q2 A
1.每册24个单元单词，都在每本教材第78页按照字母顺序完整呈现。
5 ]. B; |) D: A) {/ }8 N2.在学习之前准备好字典和笔记本，方便孩子记录、运用这些单词。
; r n2 o% {2 W a) e/ ]5 M2 |
* I2 I/ {* n' F8 E' A+ c9 i2 N3 @绘本链接：240 Vocabulary Words Kids Need to Know Grade 练习册 6册" l3 q5 a3 U2 B4 o" Z
, S3 X& q9 K0 m& e
链接: https://pan.baidu.com/s/1rcRsusmCrhTXXSGA_NnsKg 提取码:
1 f+ g0 R. Z( e6 _( U% r, a1 R1 I
6 Z; O: W7 x. ~4 V今天老师又找我谈心了！
|
|
雷达卡
