悠家―文心  发表于 2020-7-9 20:40:35| 1298 次查看 | 2 条回复
在我的记忆力,从小遇到校园欺凌的时候,家里的大人都会和小朋友一起去学校,然后告诉老师哪个小朋友欺负自己家孩子了

然后老师处罚了霸凌的孩子后,这位“告状”的小朋友会被欺负的更惨...

那如果发现孩子被欺凌,家长该怎们办?

1、一定要教育孩子,无论发生什么事情,都要及时向家长报告。


有很多孩子在被殴打/强行索取财物/其他侵害之后,不敢向家长反映,往往使得家长(包括老师),无法及时在第一时间介入。

这一方面失去了保存证据的可能性,另一方面当家长得知时,孩子往往已经受到很大的精神伤害,难以弥补。

2、要教育孩子,避开可能的危险,其中包括不当的场所/不当的交友。

家长应当关心孩子的交友状况,及时了解孩子的朋友是什么样的人,做过什么样的事情等等,并对孩子的交友提出建议。

其中尤其要注意的是,不可以成绩作为交友的第一标准。


此外,家长应当与孩子的好友的家长保持联系,以更加准确、及时地掌握孩子的情况。有些事情,孩子不好意思与自己的家长说,但是却会愿意与家长说其他同学的事情。


不当的场所,当然包括那些少儿不宜的社会场所,同时也包括那些校内外那些人烟稀少,容易被侵害的地方。

应当教导孩子,如非必要,不要轻易涉足那些地方;如果被其他人无理由地叫去那类的地方时,应当提高警惕。

3、当侵害发生时,及时与老师、学校、侵害者的家长进行沟通,应当抱持“解决问题”的态度,而不是以索赔/指责对方为目的。

我们不得不假设,大多数学校、老师是负责任的,大多数家长也是想好好教育自己子女的。因此,沟通是有利于解决问题的。


但是,如果以过于指责对方,一方面会使得对方不高兴,另外一方面,侵害者也可能因为收到过大的压力而产生报复心理。


总之,只要侵害不严重,最好不要激化矛盾。

4、保留证据,诉诸公权力(GA、司法)

如果是轻微的侵害,在除了沟通之外,家长也应当将情况记录——即使无法作为证据,至少也可以作为参考。

如果是严重的侵害,尤其是被殴打致轻伤或以上、抢夺财物、严重的人格侮辱、强奸/性侵等,应当及时设法保存证据。

身体受伤的伤情鉴定,事发地的监控录像,旁观者的证言等,都应当尽快确保。连续的轻微侵害,在沟通无果的情况下也应当采取同样措施。


保留证据后,视情节的严重程度,向学校报告、报警、或提起诉讼。

5、教导孩子正确地面对侵害

让孩子不要将轻微的辱骂、歧视、孤立等行为看得过于严重。

让孩子有胆量反驳对方的不合理要求——例如索要财物、指使跑腿等行为。

让孩子在受到殴打时,注意保护自己的头部、胸腹部等要害部位。


6、在孩子受到侵害之后,进行心理辅导,视情况寻找专业的心理辅导员。



fsze4fx1  评论于  2020-7-9 20:47:45
(⊙o⊙)顶起来
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哈哈哈哦  评论于  2020-7-11 12:11:34