六师附小特色介绍

六师附小特色介绍：“让每一个孩子在全面发展的过程中快乐成长”学校应该成为学生快乐学习、快乐生活的地方。2004年来，六师附小以为宗旨，坚持以学生发展为本的原则，开展调查、研究和试验，积极实施新一轮的学校特色课程建设，稳步提升学校内涵发展。

作为全国教育学会整体改革试验基地和全国特色学校建设试验基地，近年来，学校将课程进行了统整和协调，在高质量实现国家课程目标的基础上，按学生的需求和教师的专长，设计和开发了校本课程近20项：中国象棋、心理健康、口语交际、手指画、英语沙龙、《童年足迹》系列活动和德育五步工程等。学校把整个开发过程看成是科学研究的过程，其中不少校本课程在实施过程中把学生自主管理能力的培养作为出发点，采用学生走班和课程选修的形式组织活动，把校本课程设计成能为学生提供面向社会、贴近生活和能带给学生快乐情趣体验，能提高学生综合素养的实践活动。

附小的课程关注每一位学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，关注师生间的互动交往，引导学生自主探究、合作学习。

教师即课程。附小的校本课程同时关注教师的专业发展，通过实施有效的课程领导、开展有效的“基于问题和新课程实施”的校本研修，实现有效的教学活动，使得教师在学校的课程建设中从边缘参与投入到中心参与，从而使得学校课程发挥最大的育人功能，使得学校优质课程促进学生和教师的成长。

家有小活宝，大活宝来报到！