灰太狼  发表于 2011-7-28 15:55:52| 1766 次查看 | 0 条回复

福山外国语小学教学特色:依托国际理解教育品牌 引领学校发展

国际理解教育(Education for International Understanding)是在国际交往日益密切的背景中,为增进民族、国家、地区之间的相互理解与宽容,促进全人类及与自然和睦相处,培养儿童认同与弘扬中华优秀文化,尊重、了解其它国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯,初步学习、掌握与其它国家、民族、地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能,探讨全人类共同价值观念的教育实践。它是学校在全球化、中国入世、北京奥运、上海世博等机遇与挑战面前,贯彻“面向现代化,面向世界,面向未来”的教育方针,为“世界的中国”培养能在世界范围内交往、竞争、创新的中国人所做的努力。

●  从教学特色发展为特色学校  

●  实践双语教学  开展多语探索

● 国际理解教育  多元文化融合

1、 特设课程

精选国际知识、全球问题,根据学生认知特点加以组合,成为可接受的教学内容,使学生了解国际知识,培养国际交流能力、全球视野。该课在全校一至五年级每个班开设,每周一课时。作为一门以学生实践为主的课程,它打破了固有的教学模式,教师运用更加灵活多样的教学形式给学生更大的自主活动余地和更多的交流机会。

2、 主题活动

以体验多元文化,增强国际理解为主题,结合学生学校生活、社会生活实际开展的活动,学生在主动参与,主动探究的过程中,系统全面地了解世界多元文化,树立全球概念。多层次、多角度、多方位的活动,锻炼了学生采集、处理信息的能力,培养了学生用历史的眼光、发展的眼光、全球的眼光看问题的科学的思想方法,交流、沟通、合作的技巧,激发了学生热爱祖国、热爱生命、热爱自然的情感,开发了学生多元智能。

3、 学科整合

将国际交往所需要的知识、技能融合于有关学科的教学之中,营造潜移默化的国际理解教育环境,各学科形成合力,使国际意识植根于学生心灵深处,引导他们开阔视野,了解知识,掌握技能。

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